教科版（2017秋） 四年级上册科学3.1.《让小车运动起来》 （课件13ppt内含练习）

第三单元 运动和力
1.让小车运动起来
几千年前，人类就发明了车。你知道哪些类型的车？它们都是怎样动起来的？
一、聚焦
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型
动力
马拉车
手推车
蒸汽
火车
马的拉力
人的推力
煤炭燃烧的能量
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型
动力
汽车
电单车
太阳能汽车
汽油的能量
电力
太阳能
1.车的类型和动力来源
二、探索
2.让小车动起来
二、探索
（1）利用垫圈和绳子，想办法让小车动起来。
垫圈的重力转化成对小车的拉力
拉小车的绳子多长合适？
拉力是怎么产生的？
大约是桌面到地面的长度
2.让小车动起来
二、探索
（2）实验过程中怎样让小车停下来？
用手挡住小车，
可以让它停止。
① 标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
② 从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车动起来。
③ 再多个多个增加，观察小车的运动是怎样变化的。
④ 记录。
开始计时
结束计时
2.让小车动起来
二、探索
（3）小车运动快慢与拉力大小有什么关系？
可通过不断增加垫圈的数量，观察小车运动快慢的变化。
4
6
8
每种情况至少要测量三次，求平均值。
2.让小车动起来
二、探索
活动手册P9
1. 怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？
2. 小车运动快慢与拉力大小有什么关系？
三、研讨
垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。
拉力越大，小车运动得就越快
拉力越小，小车运动得就越慢
给小车提供足够的动力，小车可能会运动起来。
给小车提供一定的阻力，小车可能会静止。
运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快或慢，启动或静止）
四、拓展
一个一个
多个多个
一定程度
大
大
快
动力
阻力
重力
树上的苹果掉下来
抛向空中的皮球会落下来
水往低处流
随堂训练
一、判断题。
随堂训练
二、选择题。