第12课 阿拉伯帝国 课件（共49张PPT）

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阅读上述图片，你能想到什么？你知道图片中故事的由来吗？
第四单元
封建时代的亚洲国家
第12课
阿拉伯帝国
1
2
3
能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动；认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献
通过对伊斯兰教产生和阿拉伯国家兴起的历史背景的了解，学习从经济基础、社会环境认识历史现象的方法
阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中的一个重要组成部分。了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的源起和由来，对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义
学习目标
黄沙漫漫，绿洲点点，传来声声驼铃；
三面环海，石油滚滚，无奈战火硝烟。
阿拉伯半岛
目标导学一：穆罕默德创立伊斯兰教
一、穆罕默德创立伊斯兰教
欧
洲
非
洲
亚
洲
阿拉伯半岛的地理位置：
亚洲的西部，气候炎热干燥，大部分属于沙漠。三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利。
伊斯兰教的创立背景：
6—7世纪，阿拉伯居民处于游牧时代：①阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁；②氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发展的严重阻碍。
穆罕默德
穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。
创始人：
地点：
时间：
教徒：
经典：
教义：
穆罕默德（570~632）
《古兰经》
穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）
阿拉伯半岛（最初在麦加）
7世纪初
信奉唯一的神真主安拉
伊斯兰教
（1）7世纪初(610年)创立了伊
斯兰教，最初在麦加城传教，
遭到当地传统势力的反对；
（2）622年，率领一些信徒迁居麦
地那，建立了穆斯林公社；
（3）630年，占领了麦加城。
（4）632年病逝阿拉伯半岛基本统一。
穆罕默德的主要传教活动：
麦加传教
出兵麦加
建立公社
半岛统一
622年，出走麦加，迁居麦地那，建立穆斯林公社。
遭到传统势力的反对。
630年，穆罕默德占领麦加。
630年后，阿拉伯半岛基本统一。
阿拉伯国家的雏形由此诞生，是一个政教合一的国家。
归纳穆罕默德的主要活动
阿拉伯帝国
东灭波斯，征服阿富汗和印度西北部，击败唐军，控中亚大部分地区
北进叙利亚
西攻埃及，横扫北非
西南占领西班牙
越过比利牛斯山，被法兰克王国军队所阻
穆罕默德完成了双重历史使命
1.创立伊斯兰教
2.建立统一国家
阿拉伯骑兵
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穆罕默德
人物扫描
穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“顺从”，即顺从和信仰真主阿拉；信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”。伊斯兰教的经典是《古兰经》。
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”
信仰知识等等。
“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”
“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”
伊斯兰教义表达了哪些思想？
伊斯兰教的主要教义
《古兰经》——永久宪法
是穆罕默德23年传教过程中陆续宣布的安拉“启示”的汇集
麦加篇：86章，以教义为主，占全书2/3
麦地那篇：28章，以立法为主，规章制度和宗教礼仪，占全书1/3
伊斯兰教经典
麦加
伊斯兰教的三大圣地
麦地那
耶路撒冷
圣地——麦加
圣地——麦地那
开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝活动，也是中国回族、维吾尔族等10个民族的共同节日。开斋节那天，身着节日盛装，到清真寺做礼拜。人们走访亲友，互相馈赠礼品，互相祝福。
斋月
开斋节
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
麦加
大清真寺
世界三大宗教
创立时间
创始人
创立地点
佛教
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度
基督教
1世纪
传说中的耶稣
巴勒斯坦地区
伊斯兰教
7世纪初
默罕默德
阿拉伯半岛
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，是一种强大的精神力量。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，同时阿拉伯统一国家的形成与扩张也为
伊斯兰教的传播开辟了开阔的天地
伊斯兰教在阿拉伯帝国形成中起到作用：
目标导学二：阿拉伯帝国
北非
埃及
西班牙
叙利亚
阿富汗，印度西北部
波斯
8世纪中期地跨欧亚非三大洲，阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的帝国。
①北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境。
②751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。
③在西线，阿拉伯人攻克埃及，横扫北非。
④在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。
阿拉伯帝国的扩张过程
阿拉伯帝国
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
相关史事
阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督，但税收与司法权直属中央。
从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及长达近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
1、
哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；
2、设立“智慧宫”、以黄金
支付稿酬等。
3、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
阿拉伯文化发达的原因：
目标导学三：阿拉伯文化
（1）创立数字：
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
阿拉伯人对世界文化的贡献：
据统计，翻译局将各门学科译成阿拉伯语的名著有数百部之多。其中，从希腊语译过来的，包括亚里士多德、柏拉图、希波克拉底、盖伦、欧几里德、托勒密、克罗丢、普林尼、普罗提诺等希腊著名哲学家、医学家、数学家、天文学家的著作100多部；
从波斯语翻译过来的有关历史、语言、文学方面的作品约20部；
从印度梵语翻译过来的有关医学、天文学、数学方面的著作约30部；
从奈伯特语翻译过来的有关农业、园艺方面的著作约20部；
此外，从古叙利亚语、希伯来语翻译过来的有关文学、艺术和科技方面的著作也有几十部。
相关资料
“人最美的装饰是知识”
“智慧宫”
阿拉伯文化
智慧宫中的翻译者
（2）文学成就突出
脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
阿拉伯人对世界文化的贡献：
阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为
经典；
阿拉伯医学解剖图
阿拉伯人对世界文化的贡献：
（3）西医中有很多阿拉伯人的贡献
（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
阿拉伯人对世界文化的贡献：
欧
洲
阿拉伯人
而且
传播
思考：
由东方→西方传播的文化？
由西方→东方传播的文化？
印度
棉花、
食糖等
传播
促进东西方文化交流
中国
造纸术
指南针
火药等
改造并传播古印度人从0到9
的计数法；
中国的造纸术、指南针、
火药等重大发明由阿拉伯人
传入欧洲的。
给中国带来了阿拉伯天文学、医学知识；伊斯兰教和伊斯兰文化传向东方
建筑艺术成就显著
麦加清真寺
克尔白古庙
议一议
古代阿拉伯人为什么能够在短短
的一两百年的时间里创造出如此
光辉灿烂的文化呢？
课堂小结
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间：7世纪
经典：《古兰经》
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
阿拉伯帝国
推动传播
1.以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方（
）　　
A．麦加大清真寺　　
B．“哭墙”　　
C．巴黎圣母院　　
D．圣索菲亚大教堂
检测目标
A
2.世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（
）
A．古代印度人
B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人
D．古代日本人
检测目标
B
3.麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（
）
A.那是穆罕默德最初传教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心
检测目标
A
4.解放路上有一座宗教建筑清真寺。与清真寺有关的宗教是(
)
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．犹太教
检测目标
C
5.穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（
）
A.政教分离
B.政教合一
C.世俗政权
D.宗教政权
检测目标
B
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题