第14课 文艺复兴运动 课件（共45张PPT）

(共45张PPT)
同学们知道这幅画是谁画的吗，这位画家何时画的，这一时期还产生过哪些著名人物？
第五单元
走向近代
第14课
文艺复兴运动
1、知道文艺复兴产生的原因，分析其核心和含义；
2、概括文艺复兴对欧洲乃至世界产生的影响；
3、了解文艺复兴时期的代表人物及其作品。
学习目标
西欧经济和社会的发展
经济发展
垦殖运动的发展
社会发展
庄园的衰落和瓦解
资本主义雇佣关系出现
富裕农民成富有生气的阶级力量（农村）
推
动
租地农场的出现
手工工场由分散到集中
市民阶层形成（城市）
资本主义萌芽
新的
阶级力量
文艺复兴运动
思想文化
促
进
目标导学一：文艺复兴
资产阶级
意大利产生了早期的资产阶级
资产阶级
罗马教皇
以人为中心
以神为中心
资产阶级非常不满教会对精神世界的控制
人文主义
对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度提出异议，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，追求享受现世生活。
为什么会产生“人文主义”的思潮呢？
14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。（背景）
文艺复兴的兴起
时间：
发源地：
14世纪中叶开始
持续300多年
意大利
佛罗伦萨、威尼斯
文艺复兴为什么最先在意大利兴起？
材料一
中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
材料二
在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。
探究文艺复兴
文艺复兴兴起的原因
材料三
中世纪（约395—1500年），在这一千多年中，欧洲社会发展基本处于停滞状态，在中世纪政教合一的体制下人性受到极大的压抑。
天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想：神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。所以中世纪在欧美普遍称作“黑暗时代”。
教会推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，教会被视为最高的权威，别的都成为异端邪说。
思
想：教会和神学禁锢了人们的思想
材料四
从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（Black
Death，即鼠疫）。
1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值
。
现实因素：黑死病在欧洲流行，使人们对宗教信仰与旧有生活方式产生反思与怀疑
文艺复兴兴起的原因
结合材料思考文艺复兴为什么最先在意大利兴起？
经
济：资本主义萌芽的出现
阶
级：资产阶级的形成
思
想：教会和神学禁锢了人们的思想
文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省
文艺复兴的性质
观念的转变
中世纪
文艺复兴时期
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
理性科学
人性至上
现世幸福
张扬人性
追求自由
谈一谈：你觉得追求人文主义在资本主义萌芽的历史背景中，有何重要意义？
采取方式：
“复兴”古希腊罗马文化的方式
促进资本主义的发展
性质（实质）：
文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
资产阶级思想文化运动
中世纪时期的圣母
文艺复兴时期的圣母
突出了人性
冷漠，缺少人情
比较一下不同时期的圣母画像
从以上比较中，我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么？
核心内容：反对教会“神权至上”和提倡人文主义
文艺复兴的过程
14世纪中叶起源于意大利
15世纪传播到西欧各国
16世纪达到高潮
15，16世纪达到高潮
古希腊
掷铁饼者
古罗马
屋大维像
文艺复兴是新兴资产阶级借助“复兴”希腊、罗马古典文化的名义，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
它不是古希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争。
恩格斯说，这名称没有“把这个时代充分表达出来。”
中世纪教堂内饰
《蒙娜丽莎的微笑》
作用：解放思想
　　这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　
　　
　　　　　　
——恩格斯
文艺复兴的代表人物及成就
“文学三杰”
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
但丁
彼特拉克
薄伽丘
文艺复兴的先驱——但丁
阿利盖利·但丁
Dante
1265年～1321年
意大利佛罗伦萨诗人
现代意大利语奠基者
但丁《神曲》封面
　　他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
目标导学二：但
丁
但丁的代表作是《神曲》，
《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
长诗《神曲》率先批评教会
米开朗琪罗
《大卫》局部
达·芬奇
《圣母像》
“美术三杰”
拉斐尔
“画圣”
现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。
如果他生活在现代社会，他会一手拿着奥斯卡金像奖，一手拿着诺贝尔奖。
目标导学三：达芬奇
多才多艺的巨人
——达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。
这是达·芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像，先后用时四年。
这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，口角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有生命的活力。
这幅画现收藏在巴黎卢浮宫博物馆。
文艺复兴时期的圣母
贴近现实、突出了人性
呆板、冷漠，缺少人情
取材现实、肯定平凡人
中世纪时期的圣母
《蒙娜丽莎》的美学意义，主要在于人物形象焕发出的人性的光辉；而在这之前，即使是人的形象，也带有或多或少的宗教气息。
《最后的晚餐》
犹大
耶稣
末日的审判
米开朗基罗
拉菲尔
“最伟大的戏剧家”
“时代的灵魂”
15，16世纪达到高潮
目标导学四：莎士比亚
①简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌。
②代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《奥赛罗》等。
③艺术特色：作品题材广泛，情节生动，语言优美，洋溢着对人的才智的赞美。他创造了一系列令人难忘的艺术形象。
悲剧《罗密欧与朱丽叶》
悲剧《哈姆雷特》
莎士比亚
莎士比亚的“悲”与“喜”
四大悲剧
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
四大喜剧
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
《皆大欢喜》
《第十二夜》
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
“这是一次人类从来没有经历过的
最伟大的、进步的变革，是一个需要巨
人而且产生了巨人——在思维能力、热
情和性格方面，在多才多艺和学识渊博
方面的巨人的时代。
”
-----恩格斯
提升人格
刻画人性
抒写人曲
文学三杰
美术三杰
莎士比亚
顺从人的本性，肯定人的自然欲求
歌颂人的感情及外在的美
追求人的尊严和价值
人文主义精神
神
人
找回了失落的‘自我’
文艺复兴——“人”被发现
其他领域的文艺复兴
自然科学：
“日心说”——[波兰]哥白尼
宇宙是无限和统一的——[意大利]布鲁诺
自由落体定律——[意大利]伽利略
行星运行三大定律——[德国]开普勒
血液循环学说——[英国]哈维
哲学：
世界是物质和运动的——[英国]培根
物质世界的客观存在——[法国]笛卡尔
HEADLINE
积极
消极
（1）积极：
①精神方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，将人从封建愚昧中解放出来，人们开始更多地关注人及人生活的世界，为后来启蒙思想的出现打下了基础。
②思想方面：为资本主义制度的发展开辟了道路。
③文学艺术方面：文艺复兴时期众多的艺术作品成为人类艺术史上的经典，永放光芒。
（2）消极：
对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
文艺复兴的意义：
兴起时间：
发源地：
主要社会思潮：
兴起
背景：
影响：
14世纪中叶
意大利
人文主义
实质：
突出领域：
文学
美术
戏剧
新兴资产阶级思想文化解放运动
文艺复兴
课堂总结
推动了文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础
1.王斯德《世界通史》："（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是（
）
A．文艺复兴时期
B．启蒙运动时期
C．法国大革命时期
D．拿破仑战争时期
检测目标
A
2.在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是(
)
A．伏尔泰
B．但丁
C．达·芬奇
D．莎士比亚
检测目标
B
3.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（
）
A．主张建立“节俭教会”
B．推动了自然科学发展好
C．解释了封建神学观念
D．转变了人的价值观念
检测目标
D
4.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为(
)
A．全面复兴了古代希腊罗马文化
B．几乎蔓延到了西欧所有国家
C．是资产阶级的思想解放运动
D．为法国大革命提供了思想武器
检测目标
C
5.14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是(
)
A．英国
B．法国
C．意大利
D．德国
检测目标
C
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题