人教版七年级生物 上册 第二单元 第二章 第三节 植物体的结构层次 课件（共40张PPT）

(共40张PPT)
动物体结构层次是怎样的呢？
细胞
分裂 分化
组织
器官
系统
动物体
温故而知新
细胞怎样构成植物体呢？
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
1.植物体的六大器官及分类
2.植物的几种主要组织
3. 植物体的结构层次
阅读教材，自主探究
1、绿色开花植物体是怎样生活的？
2、绿色开花植物有哪些器官，分 别有哪些功能？
3、植物怎样由受精卵形成组织的？与动物一样吗？
4、器官是由哪些组织构成的？
5、植物体是一个整体吗？为什么？
一、绿色开花植物有六大器官
有哪六种器官
营养器官
生殖器官
叶
茎
根
种子
果实
花
绿色开花植物有六大器官
是不是所有的植物都由
六大器官组成的
不 是
苔藓
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
无花果
无花果真的没有花吗
榕果
隐头花序
这是植物的哪个器官？
根
茎
这是植物的哪个器官？
叶
花
果实
这是植物的哪个器官？
种子
植物每一种器官的主要功能是什么？
根
茎
叶
花
果实
种子
输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
小组讨论
营养器官
生殖器官
植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？
如果是的话，那又是由哪些结构构成的呢？
小 疑 问
二、植物的几种组织
分生组织：细胞分裂
保护组织：保护作用
营养组织：贮存营养
输导组织：输送物质
番茄果实中有哪几种组织？
请你分析
结合课本P64,图2-18
观察番茄果实中含有哪些组织
①撕下番茄表皮进行观察，拉动其表皮，是柔韧还是脆弱？有什么功能？属于什么组织？
②番茄果肉的细胞特点是什么 其功能是？属于什么组织？
③观察果肉中黄色的细丝，有什么功能？
属于什么组织？
你能和大家分享吃番茄炒蛋的感觉吗？
保护组织
营养组织
输导组织
分布：茎、叶柄、花柄、叶片等处
功能：起支撑和保护作用。
机械组织
细胞壁增厚
有分裂能力的细胞群叫做
例如：茎上的芽尖端、
根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
分生组织。
机械组织
保护组织
分生组织
分生组织
输导组织
营养组织
芽的分生组织
芽是
分生组织
填表比较：
植物的几种主要组织及其分布与功能：
类型
分布
功能
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层
根、茎、叶的表皮
茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管
根、茎、叶、花、果实、种子
分裂产生新细胞；分化形成其他组织
保护内部柔嫩的部分
运输水分和无机盐；
运输叶制造的有机物
储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
从宏观到微观描述
植物体
六种器官
多种组织
细 胞
植物体的结构层次
①植物体是由六大器官组成的；
②每一种器官由不同组织构成；
③每种组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成
你能从微观到宏观的角度来描述吗？
细
胞
组
织
分化
组成
器
官
组成
系统
组成
植物体
动物体
组成
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
课后实践
在彩纸上绘制生物体的结构层次图或剪贴画
细胞
分裂
分化
组织
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
器官
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
课堂小结
输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体
1.“藕断丝连”是常见的现象；这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ）
A.保护组织 B.营养组织
C.分生组织 D.输导组织
检测目标
D
2.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？ （ ）
A.保护组织 B. 分生组织
C. 营养组织 D.输导组织
检测目标
A
3.一片绿叶是（ ）
A.一个细胞 B.一种组织
C.一个器官 D.植物个体
检测目标
C
4.下列各项中属于组织的是（ ）
A.一粒玉米 B.一个番茄
C.一片树叶 D.西瓜瓜瓤
检测目标
D
5.植物体的结构层次不包括（ ）
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D.系统
检测目标
C
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.朗读课文，加深理解
2. 同步检测题