人教版七年级生物 上册 第二单元 第二章 第四节 单细胞生物 课件（共36张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物 上册 第二单元 第二章 第四节 单细胞生物 课件（共36张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-02 18:29:00 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
你知道世界上最大、最小的动物是什么吗？
最大的动物——蓝鲸
最小的动物——单细胞动物
单细胞生物
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。
第四节
单细胞生物
第二章
细胞怎样构成生物体
学习目标
1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
衣
藻
一、常见的单细胞生物
生物圈中用肉眼很难看见的、身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物.它们大多数生活在水域环境中.
眼
虫
眼虫是单细胞生物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。
酵母菌
酵母菌是一种单细胞真菌
草履虫
草履虫是单细胞动物，生活在有机质丰富的水中。草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吞噬掉43000个细菌，因而对污水有一定的净化作用。
二、观察草履虫
材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
实验目的：
观察草履虫的外形和运动。
方法步骤：
配制草履虫培养液
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。
表层
草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。
取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维
限制草履虫行动范围、便于观察
2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
倒置的草鞋
在水中旋转着前进
草履虫的运动
100倍
培养液
清水
培养液
肉汁
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？
食盐
草履虫对外界刺激的反应
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。
胞肛
不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
食物泡
口沟
纤毛
前端
后端
表膜
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
草履虫的结构示意图
小结：
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。
三、单细胞生物的结构和生活
草履虫
生理
运动
纤毛摆动，旋转前进
消化
口沟、胞肛，食物泡
呼吸
表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。
排泄
伸缩泡收集，表膜排出。
生殖
应激性
对外界刺激产生反应。
生理小结
帮你总结
分裂生殖
为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？
放几丝棉花纤维
要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些还是暗些？
暗些
培养液
清水
培养液
肉汁
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。
食盐
1.利
鱼类饵料
喇叭虫
太阳虫
钟虫
四、单细胞生物与人类的关系
细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
污水处理厂
酵母菌能够酿酒
2.弊
疟
原
虫
痢疾内变形虫
危害健康
有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎）
一种杆菌（引起食物中毒)
间日疟原虫----由疟蚊传播,寄生在人体的血液中,
引起贫血,肝脾肿大,甚至伤害脑组织,危及生命.
赤潮----当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色成为赤潮
夜光虫
沟腰鞭虫
裸甲腰鞭虫----储存在
甲壳动物体内,人吃后会
引起中毒.
1.纤毛：运动
2.表膜：呼吸
8.细胞质
3.口沟：摄食
4.食物泡：消化吸收
5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物
7.细胞核：生殖遗传
常见种类
草
履
虫
与人类的关系
结构及作用
有益
有害
单细胞生物
1、草履虫消化食物的结构是（
）
A.
口沟
B.
细胞质
C.
食物泡
D.
伸缩泡
检测目标
C
2、列生物不是由一个细胞构成的是（
）
A.衣藻
B.草履虫
C.变形虫
D.黑藻
检测目标
D
4、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（
）
A.
将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡
B.
限制草履虫的运动，便于观察
C.
限制颜色的反差度，可以进行对比观察
D.
与草履虫比大小
检测目标
B
4、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（
）
A.滴加肉汁
B.放少量棉花纤维
C.加少量食盐
D.把水吸干
检测目标
B
5、草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（
）
A.
收集管
B.
伸缩泡
C.
表膜
D.
胞肛
检测目标
D
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.朗读课文，加深理解
2.
同步检测题
你知道世界上最大、最小的动物是什么吗？
最大的动物——蓝鲸
最小的动物——单细胞动物
单细胞生物
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。
第四节
单细胞生物
第二章
细胞怎样构成生物体
学习目标
1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
衣
藻
一、常见的单细胞生物
生物圈中用肉眼很难看见的、身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物.它们大多数生活在水域环境中.
眼
虫
眼虫是单细胞生物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。
酵母菌
酵母菌是一种单细胞真菌
草履虫
草履虫是单细胞动物，生活在有机质丰富的水中。草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吞噬掉43000个细菌，因而对污水有一定的净化作用。
二、观察草履虫
材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
实验目的：
观察草履虫的外形和运动。
方法步骤：
配制草履虫培养液
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。
表层
草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。
取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维
限制草履虫行动范围、便于观察
2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
倒置的草鞋
在水中旋转着前进
草履虫的运动
100倍
培养液
清水
培养液
肉汁
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？
食盐
草履虫对外界刺激的反应
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。
胞肛
不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
食物泡
口沟
纤毛
前端
后端
表膜
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
草履虫的结构示意图
小结：
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。
三、单细胞生物的结构和生活
草履虫
生理
运动
纤毛摆动，旋转前进
消化
口沟、胞肛，食物泡
呼吸
表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。
排泄
伸缩泡收集，表膜排出。
生殖
应激性
对外界刺激产生反应。
生理小结
帮你总结
分裂生殖
为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？
放几丝棉花纤维
要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些还是暗些？
暗些
培养液
清水
培养液
肉汁
通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？
结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。
食盐
1.利
鱼类饵料
喇叭虫
太阳虫
钟虫
四、单细胞生物与人类的关系
细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
污水处理厂
酵母菌能够酿酒
2.弊
疟
原
虫
痢疾内变形虫
危害健康
有些细菌会使人得传染病，危害人体健康
链球菌（引起肺炎）
一种杆菌（引起食物中毒)
间日疟原虫----由疟蚊传播,寄生在人体的血液中,
引起贫血,肝脾肿大,甚至伤害脑组织,危及生命.
赤潮----当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色成为赤潮
夜光虫
沟腰鞭虫
裸甲腰鞭虫----储存在
甲壳动物体内,人吃后会
引起中毒.
1.纤毛：运动
2.表膜：呼吸
8.细胞质
3.口沟：摄食
4.食物泡：消化吸收
5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物
7.细胞核：生殖遗传
常见种类
草
履
虫
与人类的关系
结构及作用
有益
有害
单细胞生物
1、草履虫消化食物的结构是（
）
A.
口沟
B.
细胞质
C.
食物泡
D.
伸缩泡
检测目标
C
2、列生物不是由一个细胞构成的是（
）
A.衣藻
B.草履虫
C.变形虫
D.黑藻
检测目标
D
4、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（
）
A.
将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡
B.
限制草履虫的运动，便于观察
C.
限制颜色的反差度，可以进行对比观察
D.
与草履虫比大小
检测目标
B
4、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（
）
A.滴加肉汁
B.放少量棉花纤维
C.加少量食盐
D.把水吸干
检测目标
B
5、草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（
）
A.
收集管
B.
伸缩泡
C.
表膜
D.
胞肛
检测目标
D
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.朗读课文，加深理解
2.
同步检测题