人教版七年级生物 上册 第三单元 第二章 第二节 植株的生长 课件（共40张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物 上册 第三单元 第二章 第二节 植株的生长 课件（共40张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-02 18:36:40 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
想一想：幼苗是怎样长成参天大树的？
PPT模板：www./moban/
PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/
PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/
PPT教程：
www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/
范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/
教案下载：www./jiaoan/
PPT论坛：www.
PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/
数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/
美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/
物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/
生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/
历史课件：www./kejian/lishi/
幼苗是怎样发育成为植物体的？
茎和叶向上生长
根向下生长
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
第二节
植株的生长
1.描述根的生长过程。
2.描述枝条发育的过程。
3.了解无机盐与植物生长的关系。
想一想
议一议
一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有
1
400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
一
、幼根的生长
一、幼根的生长
根尖：
从根的顶端到生有根毛的一段。
根尖的结构
A
B
D
C
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐
根冠
细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧
细胞生长迅速，体积大
内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛
分生区
伸长区
成熟区
(吸水和无机盐)
（分裂）
(生长、伸长)
（保护）
？
一、根尖的结构
根的什么部位生长最快？
要找出长得最快的部位
比较根的不同部位同一时间内的长度变化
对根的不同部位作标记，并测量长度的变化
DC
B
A
D
C
B
A
成熟区
一、幼根的生长：
标记法
成熟区
伸长区
分生区
根
冠
幼根的生长
分生区细胞的分裂增加细胞数量
伸长区细胞体积增大
咏
柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦
。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
垂柳的枝条是由什么发育而成的
二、茎的生长和芽的发育
二、枝条是由
发育成的
(98页)
叶芽的结构（纵切）
枝条
芽
1、发育成茎的是
；发育成叶的是
；发育成侧芽的是
；
2、由于叶芽具有这样的结构，它将来才能发育成
。
芽轴
幼叶
芽原基
枝条
芽的分类：
知识拓展
枝条是由芽发育成的，但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢？
2、根据发育结果的不同可分为：
叶芽：发育成叶和茎
花芽：发育成花
混合芽：可发育成叶，也可发育成花
顶芽：主干顶端或侧枝顶端的芽
1、根据位置的不同可分为：
侧芽：主干侧面或侧枝侧面的芽
顶芽
侧芽
不是所有的芽都发育成枝条。
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
芽发育成枝条的
？
秘密
原木质部
茎是怎样加粗生长的呢？
树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
三、植株的生长需要营养物质
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
植株的生长需要哪些营养质？
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
农业生产上常用肥料有哪些？它们主要含哪些成分？
碳酸氢铵
尿素
过磷酸钙
复混肥料
氯化钾
植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
正常叶片
缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
生物氮肥
能使枝叶长得繁茂
氮
肥
促进花的开放，
促进果实成熟。
磷
肥
促进茎秆健壮
钾
肥
名称
作
用
植物缺乏时的表现
氮肥
磷肥
钾肥
促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂
促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早
促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮
植株矮小瘦弱，叶片发黄
茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
植物所需的三类主要无机盐的作用
缺硼
幼叶展开
困难，叶脉
间呈现宽的
白色条纹
缺锌
出现花白苗
风吹易断
缺锰
叶脉间黄化
缺铁
产生缺绿症，
叶呈淡黄色
过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！
(水田)
知识拓展
施化肥要注意
要多施农家肥、有机肥
无土栽培技术
在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。
知识拓展
无土栽培的芽菜
无土栽培的番茄
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的:
它是由幼嫩的茎、叶和芽组成。
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。
供给
课堂小结
木本植物茎的加粗
1、多年生的木质茎能逐年加粗是由于（
）
A、韧皮部细胞不断分裂
B、木质部细胞不断分裂
C、形成层细胞不断分裂
D、木质部细胞不断生长
检测目标
C
2、在根尖形成大量根毛有利于（??
）
A、根的吸收
B、根的稳定??
C、根的固着
D、根的支持
检测目标
A
3、植物生长需要较多的无机盐有（
）
A.含氮、磷、钾的无机盐
B.含氮、铁、钙的无机盐
C.含磷、钙、锌的无机盐
D.含铁、锌、磷的无机盐
检测目标
A
4、判断树龄的依据是（?
??）
?
A.木质部?????B.韧皮部?
C.年轮???
??D.树皮
检测目标
C
5、植物可以进行无土栽培的原因是（
）。
A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C、土壤与植物生长无关
D、土壤对植物仅仅起固定作用
检测目标
B
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.朗读课文，加深理解
2.
同步检测题
想一想：幼苗是怎样长成参天大树的？
PPT模板：www./moban/
PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/
PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/
PPT教程：
www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/
范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/
教案下载：www./jiaoan/
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语文课件：www./kejian/yuwen/
数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/
美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/
物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/
生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/
历史课件：www./kejian/lishi/
幼苗是怎样发育成为植物体的？
茎和叶向上生长
根向下生长
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
第二节
植株的生长
1.描述根的生长过程。
2.描述枝条发育的过程。
3.了解无机盐与植物生长的关系。
想一想
议一议
一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有
1
400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
一
、幼根的生长
一、幼根的生长
根尖：
从根的顶端到生有根毛的一段。
根尖的结构
A
B
D
C
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐
根冠
细胞体积小,核大壁薄质浓,排列紧
细胞生长迅速，体积大
内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛
分生区
伸长区
成熟区
(吸水和无机盐)
（分裂）
(生长、伸长)
（保护）
？
一、根尖的结构
根的什么部位生长最快？
要找出长得最快的部位
比较根的不同部位同一时间内的长度变化
对根的不同部位作标记，并测量长度的变化
DC
B
A
D
C
B
A
成熟区
一、幼根的生长：
标记法
成熟区
伸长区
分生区
根
冠
幼根的生长
分生区细胞的分裂增加细胞数量
伸长区细胞体积增大
咏
柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦
。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
垂柳的枝条是由什么发育而成的
二、茎的生长和芽的发育
二、枝条是由
发育成的
(98页)
叶芽的结构（纵切）
枝条
芽
1、发育成茎的是
；发育成叶的是
；发育成侧芽的是
；
2、由于叶芽具有这样的结构，它将来才能发育成
。
芽轴
幼叶
芽原基
枝条
芽的分类：
知识拓展
枝条是由芽发育成的，但是是不是所有的芽都是发育成枝条呢？
2、根据发育结果的不同可分为：
叶芽：发育成叶和茎
花芽：发育成花
混合芽：可发育成叶，也可发育成花
顶芽：主干顶端或侧枝顶端的芽
1、根据位置的不同可分为：
侧芽：主干侧面或侧枝侧面的芽
顶芽
侧芽
不是所有的芽都发育成枝条。
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
芽发育成枝条的
？
秘密
原木质部
茎是怎样加粗生长的呢？
树的年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
三、植株的生长需要营养物质
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
植株的生长需要哪些营养质？
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物
根从土壤中吸收水和无机盐
农业生产上常用肥料有哪些？它们主要含哪些成分？
碳酸氢铵
尿素
过磷酸钙
复混肥料
氯化钾
植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
正常叶片
缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
生物氮肥
能使枝叶长得繁茂
氮
肥
促进花的开放，
促进果实成熟。
磷
肥
促进茎秆健壮
钾
肥
名称
作
用
植物缺乏时的表现
氮肥
磷肥
钾肥
促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂
促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早
促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮
植株矮小瘦弱，叶片发黄
茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
植物所需的三类主要无机盐的作用
缺硼
幼叶展开
困难，叶脉
间呈现宽的
白色条纹
缺锌
出现花白苗
风吹易断
缺锰
叶脉间黄化
缺铁
产生缺绿症，
叶呈淡黄色
过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！
(水田)
知识拓展
施化肥要注意
要多施农家肥、有机肥
无土栽培技术
在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培条件:提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气。
知识拓展
无土栽培的芽菜
无土栽培的番茄
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育成的:
它是由幼嫩的茎、叶和芽组成。
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。
供给
课堂小结
木本植物茎的加粗
1、多年生的木质茎能逐年加粗是由于（
）
A、韧皮部细胞不断分裂
B、木质部细胞不断分裂
C、形成层细胞不断分裂
D、木质部细胞不断生长
检测目标
C
2、在根尖形成大量根毛有利于（??
）
A、根的吸收
B、根的稳定??
C、根的固着
D、根的支持
检测目标
A
3、植物生长需要较多的无机盐有（
）
A.含氮、磷、钾的无机盐
B.含氮、铁、钙的无机盐
C.含磷、钙、锌的无机盐
D.含铁、锌、磷的无机盐
检测目标
A
4、判断树龄的依据是（?
??）
?
A.木质部?????B.韧皮部?
C.年轮???
??D.树皮
检测目标
C
5、植物可以进行无土栽培的原因是（
）。
A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C、土壤与植物生长无关
D、土壤对植物仅仅起固定作用
检测目标
B
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业
1.朗读课文，加深理解
2.
同步检测题