（北师大版）三年级英语下册教案 Unit 10Mock’s store Lesson 5

Unit 10 Mock's store
Lesson 5
教学内容：
Structures:
What’s this
A/ An (new) (watch).
Vocabulary:
Core: a hat, a watch, old, new, a car
Contextual: cow, sheep
教学目标：创设情景加深对购物句型的理解；理解歌谣。
教学重点：对购物句型的正确理解与运用。
教学难点：对歌谣的正确理解。
教学难点：
教具准备：本单元的教学卡片
教学过程：
一、复习
1.用本单元的教学卡片复习所学词汇。举起一张教学卡片，问：“Can
I help you ”引导学生说出：“I want a (cap).”
2.用同样的方法复习其他的单词。
二、读一读，选一选
1.让学生翻开书第46页。把这一页给学生展示。告诉学生Mocky正在卖
东西。指第一幅图。指着Lulu的对话框，说Lulu在说话，朗读内容并
让学生跟读，并在他们的书上指单词。
2.指着Mocky的对话框问学生他们认为Mocky在说什么。引导学生说出：
“Can I help you ”或者“What do you want ”
3.把句子写在黑板上。说Mocky在说话，指着句子朗读，让学生跟读。
4.用同样的方法完成其他的图。
5.把学生分成三人一组，表演对话。
三、做游戏
1.叫一名学生，拿起magazine, cap的教学卡片。
2.问这名学生：“Can I have a magazine ”示意学生把magazine的卡片给
你，同时说：“Here you are.”
3.用同样的方法完成另一张卡片。
4.把学生分成两人一组。每组准备本单元的学习卡片。把卡片正面向下放
在桌子上，然后每个学生拿起一半数的卡片。告诉学生注意不要让对方
看到自己的卡片。
5.让一名学生问：“Can I have a cap ”另一名学生如果有cap的卡片，就
必须说：“Here you are.”同时交出这张卡片。
6.游戏继续进行，直到一名学生赢得全部卡片。
四、说一说
1.告诉学生将要学一首有关Mocky卖东西的歌谣。
2.让学生翻到第47页，指着图中的物品，引导学生说出名称。
3.将歌谣念给学生听，并用手依次指每个单词。
4.完整地播放歌谣，让学生听并在书上指对应的图。
5.再放一遍录音，让学生跟着说，鼓励学生哼唱或跟着节奏拍手。
6.再放一遍录音。学生一边听一边在课本上指应的图。他们也可以加上一
些动作，将歌谣表演出来。
五、布置作业
让学生回家把这首歌谣唱给家里人听。
课后小记：