3 地震的成因及作用 巩固练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3 地震的成因及作用 巩固练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 301.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-03 09:41:26 | ||
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
3地震的成因及作用
课堂回顾
探索：地震成因的模拟实验
实验方法
(1)将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
(2)将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
(3)等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。
(4)观察发生的现象。
(1)地震一般发生在__________(填“地核“地幔”或“地壳”)内。
(2)地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、__________、__________等。
(3)地震对地表的改变是__________(填“剧烈的”或“缓慢的”)。
基础训练
1判断题。
(1)岩层的断裂、错动可能引发地震。( )
(2)地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。( )
(3)地震时，在室外非常安全，不用避震。( )
(4)地震带来的危害很多，如山体滑坡堰塞湖等。( )
2选择题。
(1)下列有关地震的说法正确的是( )。
A.地震是地壳运动的表现
B.地震对地形变化没有影响
C.发生地震时应快速乘电梯逃离
(2)地壳的岩层相互挤压时会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成( )。
A.龙卷风 B.地震 C.火山喷发
(3)地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为中不正确的是( )。
A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方
B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床.桌子等坚固的家具下
C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
(4)如图所示，小科为了研究地震的成因，把一叠纸平放在桌上，然后把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成褶皱。这一叠纸代表的是( )。
A.土壤 B.岩层 C.地幔
3探究题。
小雅将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。
(1)小雅做这个实验的目的是研究( )。
A.地球的结构 B.地震的成因 C.火山的成因
(2)小雅做的实验是一个( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验
(3)实验中的橡皮泥代表的是( )。
A.土壤 B.地幔. C.岩层
4材料分析题。
避震小常识
地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变、动物惊慌不安等。
地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。
地震发生后，如果被埋，一定要沉着，树立生存的信心。设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。暂时不能脱险时，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用。
阅读材料后，判断下列做法是否正确。
(1)听到将要发生地震的消息后，不用调查就可以判断那是谣言。( )
(2)家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。( )
(3)被埋在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。( )
(4)被埋在废墟下时，见縫就钻，说不定能从废墟中爬出来。( )
(5)被埋在废墟下时，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。( )
参考答案
[课堂回顾]
探索:断裂 隆起 地壳运动
(1)地壳(2)山体滑坡 堰塞湖(3)剧烈的
[基础训练]
1.(1)√ (2)√ (3)X (4)√
2(1)A (2)B (3)C (4)B
3.(1)B (2)B (3)C
[素养提升]
4.(1)X (2)X (3√ (4)X ()√
3地震的成因及作用
课堂回顾
探索：地震成因的模拟实验
实验方法
(1)将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
(2)将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
(3)等泥变干后，将这个小盒的两半迅速拉开或挤压。
(4)观察发生的现象。
(1)地震一般发生在__________(填“地核“地幔”或“地壳”)内。
(2)地震发生后给地表带来的改变有地面产生裂缝和塌陷、__________、__________等。
(3)地震对地表的改变是__________(填“剧烈的”或“缓慢的”)。
基础训练
1判断题。
(1)岩层的断裂、错动可能引发地震。( )
(2)地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。( )
(3)地震时，在室外非常安全，不用避震。( )
(4)地震带来的危害很多，如山体滑坡堰塞湖等。( )
2选择题。
(1)下列有关地震的说法正确的是( )。
A.地震是地壳运动的表现
B.地震对地形变化没有影响
C.发生地震时应快速乘电梯逃离
(2)地壳的岩层相互挤压时会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成( )。
A.龙卷风 B.地震 C.火山喷发
(3)地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为中不正确的是( )。
A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方
B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床.桌子等坚固的家具下
C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
(4)如图所示，小科为了研究地震的成因，把一叠纸平放在桌上，然后把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间会形成褶皱。这一叠纸代表的是( )。
A.土壤 B.岩层 C.地幔
3探究题。
小雅将橡皮泥做成片状平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。
(1)小雅做这个实验的目的是研究( )。
A.地球的结构 B.地震的成因 C.火山的成因
(2)小雅做的实验是一个( )。
A.对比实验 B.模拟实验 C.测量实验
(3)实验中的橡皮泥代表的是( )。
A.土壤 B.地幔. C.岩层
4材料分析题。
避震小常识
地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位突然改变、动物惊慌不安等。
地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。
地震发生后，如果被埋，一定要沉着，树立生存的信心。设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。暂时不能脱险时，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用。
阅读材料后，判断下列做法是否正确。
(1)听到将要发生地震的消息后，不用调查就可以判断那是谣言。( )
(2)家住在16层的小明，感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。( )
(3)被埋在废墟下时，不能一直大声呼救，要保存体力。( )
(4)被埋在废墟下时，见縫就钻，说不定能从废墟中爬出来。( )
(5)被埋在废墟下时，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。( )
参考答案
[课堂回顾]
探索:断裂 隆起 地壳运动
(1)地壳(2)山体滑坡 堰塞湖(3)剧烈的
[基础训练]
1.(1)√ (2)√ (3)X (4)√
2(1)A (2)B (3)C (4)B
3.(1)B (2)B (3)C
[素养提升]
4.(1)X (2)X (3√ (4)X ()√