10.ao.ou.iu 教案

拼音10.ao.ou.iu
教学目标：
正确认读复韵母ao.ou.iu和它们的四声，读准音，认清形。
正确拼读声母和ao.ou.iu组成的音节。能在四线格中正确书写音节词xiǎo niú。
借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”四个词语。正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。
认识“小、桥、台”三个生字。
教学重难点：
复韵母ao.ou.iu的正确认读。声母和ao.ou.iu组成音节的正确拼读，复韵母ao——ou，和iu——ui的发音辨析。
三．教学过程：
（一）复习：小身板—坐直了，小耳朵—竖起来，小眼睛—睁大了。上课。同学们，上节课我们开始学习复韵母。你还认识他们吗？抢读字母，看谁反应最快发音最准。他们都是——复韵母。还记得复韵母的发音规律吗？生说。读儿歌。记住这首儿歌，再读一读ai.ei.ui。强调ui的发音。嘴巴变扁。
（二）新授：
师：今天我们一起到海边玩，出图。图上都有谁，在干什么?谁能用一句完整的话说一下。生说。
师，海鸥天上飞，海豹游泳玩皮球，小狗开船带着小猫去旅游。（和老师一起读）今天我们学的三个复韵母就藏在这首儿歌里，他们是（出ao.ou.iu）,一起读。（贴题目）
复韵母读音
学习ao。（1）出图，你看到了什么？海豹。你看豹的韵母是——ao，由单韵母a和o组成，用刚才的发音方法，谁来读一读这个复韵母？你是怎样发准ao这个音的呢？生说。师，ao发音的时候，口型由半开变合，嘴唇逐渐拢圆。自己读，练习。指生读。齐读。编一句儿歌记住它的发音。海豹玩水ao.ao.ao。读。
学习ou。（1）出图，你看到了什么？海鸥。谁来读？ou由哪两个单韵母组成？o和u。你是怎么读准ou 这个音的？师，ou的发音，最后大体停在接近u,但舌位要略低的位置，同时嘴唇要逐渐缩圆。自己读，练习。指生读。齐读。编一句儿歌记住它的发音。海鸥在飞ou.ou.ou。读。
学习iu。（1）看图你看到了什么？游泳。引出iu。iu由哪两个单韵母组成？i和u。谁来读？你是怎么读准iu 这个音的？生说。
师，iu 是iou的省写式，先发i，再滑向ou。自己读，练习。指生读。齐读。编一句儿歌记住它的发音。运动员游泳iu.iu.iu。读。（2）辨析iu和ui 的音形的不同，ui最后嘴变扁。读辨析儿歌。
综合学习。
刚才我们学习的这三个复韵母，你记住发音了吗？下面同桌互相检查一下，比一比谁的读音最准，互相学习。开始。同学们合作的真好，现在我要考考你，小火车开起来，火车头在哪里？火车头在这里。——ao.ou.iu。提高难度打乱顺序读，男生开火车。谁读的最准？大家给他鼓掌。还有谁想读？一起迎接挑战吧，抢读。
组合游戏。师拿单韵母a.o.i.u卡片组合考，看谁反应最快发音最准。
看来大家都会读了，接下来我们要给他们加声调了。还记得我们加声调的儿歌吗？出图，齐读。有a不放过，没a找o.e，i.u并列标在后，小i标调就摘帽。给我们今天学习的韵母标上声调吧。看看ao.ou.iu都应该怎样标调？谁来带上声调读？他读的怎么样？谁来挑战？伸出小手，我们一起读。
比耳朵游戏。师读带调复韵母ao.ou.iu，两个学生上台指出，看谁的耳朵最灵敏。大家当好小裁判。 （5）课中操。请你跟我这样做。学生说我就跟你这样做。理眼眉，理鼻梁，搓搓手，扭身子，转转头，最后坐正。
拼读（1）对对碰游戏。刚才我们会读ao.ou.iu了，我们来玩一个对对碰游戏，卡片声母和ao.ou.iu拼读，师和一生演示,拼读，组词记忆，有的声母和ao.ou.iu不能交朋友。两生演示，同桌练习。（2）转转盘游戏。同桌练习。师转转盘生抢读。（3）看图 “xiǎoniú”、“lóu tī”、“tiào gāo”，“zǎo cāo”，请你给这些音节词找到好朋友。边拼边找。我们要把“xiǎo niú”这个音节词抄下来。你看一下，抄写时要注意注意什么呢？两个音节之间隔着一个字母的距离，看一个音节写一个音节，不要看一个字母写一个字母。伸出小手跟史老师抄一遍。下面请同学们拿起笔把“xiǎo niú”这个音节词在书上描一遍，在拼音本上抄一遍。来，提笔，调整握笔姿势，摆好写字姿势，头正肩平臂开足安。抄完的同桌评价，也可以再拼读。师巡回评价，投影仪展示。（4）看小桥图，都看到了什么？生简单一说。看看上面的音节词，找找它的好朋友。你是怎么找到的？大家跟他拼一遍。对啊，我们学习了拼音，就可以拼拼音认字读书。这位同学读的真准，得一个小奖励。认字“小”、“桥”，你想认哪个字？你用什么方法来认？你的认字方法真多，得个小奖励。用“小桥”说句话。（5）学习儿歌《欢迎台湾小朋友》，认识生字“台”，你有什么方法记住他。齐读。儿歌里藏着今天学习的复韵母，自己找一找，圈一圈，拼一拼。交流，你找到了ao.ou.iu了吗？一起看，谁来拼读，跟读。
（三）小结，作业。今天我们学习三个复韵母，他们是——ao.ou.iu。大家学的很认真，很棒。这是作业，1拼读带有ao.ou.iu的音节。2.分清 iu.ui。这节课我们就上到这里，下课。