9.3 《声声慢》教案-高中语文人教统编版必修上册

第三单元 9.3 声声慢 教案
教学目标
1、学习鉴赏李清照婉约派词作的风格。
2、领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法。
3、品味李清照的语言风格，理解词的思想感情。
核心素养
语言建构与运用：通过反复诵读，感知内容，解读意象，品味意境，赏析情感。
思维发展与提升：以问题为路标，通过“直觉感知—深入探究—情感提升”逐层深入地鉴赏诗歌。
审美鉴赏与创造：深入解析词人愁的丰富内涵，体会词人情感的变化，让学生感受诗歌中凄美的意境。
文化传承与理解：让学生感受诗词的美，激发他们对祖国文化的热爱之情。
教学重难点
重点：
体会词人前后期作品中的别样“愁”情。
难点：
中国古典诗词中常用意象的特定属性，整体感受词的意境美。
课前准备
指导学生完成预习
制作课件
教学过程
一、导入新课
婉约派的代表人物便是大家熟知的李清照，我们知道，李清照的后半生经历看无数磨难，国破家亡夫丧，对她而言，“物是人非”，小小的舴艋舟载不动她满腹辛酸愁苦，她将所有的忧愁化作诗篇，飘进我们的思绪里，今天，就让我们再一次走进李清照，走进《声声慢》，品味她的多愁善感。?
二、写作背景
靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
作者介绍
李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约词词人的代表之一。留有作品集《漱玉词》。有“千古第一才女”之称。1084年出生于一个官宦人家，父亲李格非是学者兼文学家，在朝为官，藏书甚富。母亲也是名门闺秀，善文学。优厚的家庭条件以及良好的文化氛围反应在她早期的词作中，多是少女的无忧无虑，和悠闲自在的生活。
李清照，又叫“李三瘦”。是个名副其实的“官二代”。在“女子无才便是德”的封建社会，她却偏偏聪慧机敏，才华横溢，喝酒，赌博，丧夫，改嫁，休夫，我行我素。她写词，一不小心就成了一代词宗，与李后主、苏轼并肩。她写诗，也是中帼不让须眉，豪情天纵。
1987年，国际天文学会命名水星上第一批环形山，其中一座名字就是李清照。李清照是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。从此，她的名字闪耀在宇宙的天空里。
四、题目解读
声声慢”是词牌。最早见于北宋晁补之笔下，词名《胜胜慢》，其题序云“家妓荣奴既出有感”，说明是为他的家妓荣奴离去所作的曲词。慢，就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。
五、层次结构
全文可分为两个部分：
上片：用清冷之景抒写女主人公孤苦无依的凄凉心境。
下片：用肃杀凄凉秋景，进一步抒写女主人公内心的孤独、痛苦。
六、全文分析
1、古诗词十分重视字句的锤炼，有诗眼，词眼之说。请同学们思考，这首词的词眼是什么？
明确：
愁
2、词人通过什么样的手法抒发出这种感情的？
明确：
采用直接抒情和借景抒情相结合的方式。
3、从词中找出直接抒情的句子。
明确：
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
雁过也，正伤心。
守着窗儿，独自怎生得黑？
这次第，怎一个愁字了得？
4、朗读第一句词，回答，凄凄惨惨戚戚这种感觉是如何产生的？
明确：
词人早起百无聊赖，若有所失，东张西望，想要找点什么寄托自己的空虚，找的也许是丈夫，也许是以前美好生活的点滴，可是四周却是冷冷清清，只有她自己孤单的身影。一个无忧无虑的贵妇人，如今沦为流落无依、形影相吊的寡妇，其凄惨之景象，令人目不忍睹，其悲伤之心情，在叠词的回环往复中传到读者心中。
5、如何理解“乍暖还寒时候，最难将息”？
明确：
表面埋怨天气冷暖不定，令人身体不适，实际上实在说生活的变故际遇令人沉沉浮浮，忧喜不定。想想夫唱妇随、共赏拓片的欢乐时光犹在眼前，顷刻之间却剩自己一个承受生活的风风雨雨。
6、为什么大雁飞过会让词人感觉是旧时相识，又为什么会勾起词人的伤心之情？
明确：
《一剪梅》有句词：云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。那雁，也许就是当年为他们传信的使者。甜言蜜语犹在耳边，斯人却已逝，千山暮雪，万里层云，天人相隔，睹物思人，情何以堪？
大雁冬天南飞，春暖北归，词人自北方逃难至南方，早已国破家亡，有家不能回，新愁又添旧恨。
旧时相识异乡相逢，更增添词人天涯沦落之感。
大雁是古诗中常用来表现离愁别恨的意象。
7、分析意象
“雁”是作者用来表情达意的一个意象，在此词中，你还能找到类似的意象吗？这些意象有什么特殊的含义吗？
（1）淡酒：
举杯消愁愁更愁。 ——李白????
酒入愁肠，化作相思泪。 ——范仲淹《苏幕遮》?
词人本想借酒御寒，殊料，非但不能抵御刺骨寒风，却又想起以前把酒言欢的情景，此刻只能自斟自饮，两相对照，愁情更重了。
（2）黄花：
指菊花，黄花堆积指菊花繁盛，千朵万朵压枝低，大好景象，本该夫妇携手共赏，丈夫摘取一朵为妻子戴上，万般柔情，千种疼爱，此刻的作者却已是形容枯槁，无心赏花，也无人再会怜惜她。这种感情与刘夷希《代悲白头翁》中一句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”中所抒发的感情是多么地相似啊！
（3）梧桐：
梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。
——温庭筠《更漏子》
它传递出的是一种离愁别绪，一种强烈的思念之情。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 ——白居易《长恨歌》
写出了杨贵妃去世之后唐玄宗心中的悲凉以及对佳人的苦苦思念。
本词中，作者也正是借梧桐表达内心的哀怨和凄凉，更何况，外面淅淅沥沥的缠绵细雨不时敲打这她的耳膜，扰乱她的心扉，梧桐加上细雨的点染，使词人的愁情浓得怎么也化不开。
小结：词人是词坛才女，也是一位丹青妙手，你看，她选择的是惨淡的黄昏，堆积的黄花、南飞的大雁，点滴的细雨，这样一些饱含愁情的事物，将它们别具匠心地组合在一起，反复地渲染，给我们营造了一种如怨如慕、如泣如诉的意境。?
七、中心思想
全词通过残秋景色的衬托，抒发了家破夫亡、自己饱经忧患和漂泊流离生活的愁苦惨痛。
八、写作特点?
1.运用叠字。
全词首句即连下十四个叠字，质朴清新，自然流畅，却准确地反映出词人的孤单与凄清、沉痛与心酸、忧郁与愁闷，表达了词人所处的环境和心理状态。
2.借景抒情，寓情于景。
将自己伤感，凄苦的愁绪融入到了对淡酒、飞雁、黄花、细雨等这些萧瑟惨淡的意象的描写之中。用哀景引发愁，在哀景中蕴蓄愁，以哀景来烘托愁。充分表现出词人杰出的艺术才华。
九、补充资料
李清照和“闺怨词”
唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨，“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇女说话。男性代替妇女来表情达意，总归是隔着一层。李清照是词史上一位重要的女作家，她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界，是说自己要说的话。所以，她的出现使词坛放射出了一道新奇的光芒。读李清照词的着眼点首先应放在这一点上。
总结全文
这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
布置作业
同为婉约词人的李煜也有许多抒发愁绪的作品，试选取一首比较其和本词在写作手法上的异同，并体会词人生平际遇对作品的影响。
课后训练
1.下列各组句子中，加粗词的含义不相同的一项是( )
A.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 黄花谩说年年好。
B.东篱把酒黄昏后。 把酒临风，感极而悲者矣。
C.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 永日方戚戚，出行复悠悠。
D.这次第，怎一个愁字了得！ 山顶千门次第开。
2.下列对《声声慢》一词的思想内容和写作方法的理解，不正确的一项是( )
A.词作开篇连用七组叠字，营造了一种愁惨而凄厉的氛围，这是词人内心悲戚情感的真实倾吐，同时也是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。
B.上阕从一个人寻觅无着，写到酒难消愁，风送雁声，反而增加了思乡的惆怅。于是下阕由秋日高空转入自家庭院。
C.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”写桐叶簌簌，秋雨滴滴，如泣如诉。这里是从侧面渲染作者的悲苦心情。
D.词的最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了作者忧国忧民的心理。
阅读下面这首词，回答问题。
蝶恋花??????? 上巳召亲族①
李清照
?? 永夜恹恹欢意少。空梦长安②,认取长安道。为报今年春色好。花光月影宜相照。???????? 随意杯盘虽草草。酒美梅酸,恰称人怀抱。醉里插花花莫笑。可怜春似人将老。
【注】①上巳召亲族:在农历三月上旬巳日,古人有“修禊”的习俗,即召宴亲友,到水边嬉游,临水插花,以祛除不祥,祈求吉利。本词写于北宋灭亡后,词人南渡之后。②长安:原为汉唐故都,这里代指北宋都城汴京。
3.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(???)
A.上片首句“永夜恹恹欢意少”采用了一起入情、开门见山的手法。李清照南渡以后,忧国伤时的激越情绪,使她隽永含蓄的风格,一变而为沉郁苍凉。
B.“空梦长安,认取长安道”两句写词人长夜辗转反侧,梦见汴京,看到汴京的宫阙城池,然而实不可到。一个“空”字透露出词人的无奈与失望,以及对南宋小朝廷不思进取、安于半壁江山的不满。
C.“随意杯盘虽草草。酒美梅酸,恰称人怀抱”三句承上启下,点明题旨,说明女主人公对上已节的美酒佳肴极为满意,反映其惬意、愉快的心情。
D.本词题是“上巳召亲族”,蕴含丰富的思想内容、深厚的感伤情绪,写得委婉曲折,层层深入而笔意浑成,具有长调铺叙的气势。本词写出词人的国破家亡之恨,寄寓词人对国家社稷的赤子之情。
4.词的下片末尾一句“可怜春似人将老”表达了词人怎样的情感?请简要分析。
答案及解析：
答案：
1.D
2.D
3.C
4.表达了词人对春天即将逝去、自己年华已逝、国土已经沦丧的无奈伤感之情。春“老”比喻春意阑珊,人“老”表明欢情减少。表面上是伤春,其实是感伤自已年华已逝,寄托忧国伤时之感。
解析：
A项，“黄花”都为“菊花”。B项，“把酒”均为“端着酒”。C项，“戚戚”均为“悲愁、哀伤”。D项，“次第”前：光景，后：次序，一个接一个。
“全词用象征手法”错误，作者以细腻的笔触刻画了内心的孤寂，所触之景只是用来烘托情感而无象征之意。“忧国忧民的心理”概括不准确，词作主要表达了国破家亡带来的孤苦之情。
3.本题考查鉴赏古代诗歌的能力。C项,“说明女主人公对上巳节的美酒佳肴极为满意,反映其惬意、愉快的心情”错,这两句貌似率直,其实极婉转,极沉痛。看起来词人对美酒佳肴满意,但“草草”二字点明了宴席准备得不充分,结合时局的动荡,可知词人满意实是因为美酒和佳肴在国破家亡之时已经不重要了,而酸梅酿成的酒和自己辛酸的怀抱是相称的,透露了女主人公并无心过好这个上巳节。
4.本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。末句“可怜春似人将老”的意思是最需要怜念的是春天也像人一样快要衰老了。“春”暗喻“国家社稷”,“春将老”暗喻“国将沦亡”。表面上好像是词人在调侃自己,其实有一种春将逝、人将老、国将丧的无奈之情。