11.5探究串、并联电路中电流的规律__2021-2022学年物理鲁科版（五四制）九年级上册同步课时练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 11.5探究串、并联电路中电流的规律__2021-2022学年物理鲁科版（五四制）九年级上册同步课时练习（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 560.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-03 06:32:45 | ||
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文档简介
11.5探究串、并联电路中电流的规律——2021-2022学年物理鲁科版（五四制）九年级上册同步课时练习
1.如图所示串联电路中，闭合开关，、、三处的电流大小情况是( )
A.三处电流不相等
B.三处电流一样大
C.处电流最大
D.处电流最小
2.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表的示数是0.15A，电流表的示数是0.25A，则电流表A的示数是( )
A.0.4A B.0.25A C.0.15A D.0.1A
3.如图甲所示电路，闭合开关后电流表和A的示数如乙、丙两图所示，则流过灯泡的电流是( )
A.0.52 A B.1.1 A C.0.58 A D.1.62 A
4.某同学在做实验时，将灯串联在电路中，发现灯比灯亮，于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是( )
A.通过的电流大 B.通过的电流大 C.一样大 D.不确定
5.如图所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数分别为，它们的大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为( )
A.1.2 A；1.2 A B.0.3 A；0.3 A C.1.2 A；0.3 A D.1.5 A；0.3 A
7.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联 B.电流表测的是通过和的总电流
C.电流表测的是通过的电流 D.开关只能控制
8.两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关和闭合，则( )
A.两灯泡是串联的 B.电流表测灯泡的电流
C.电流表的示数是的两倍 D.断开后，灯泡的亮度变大
9.小明依下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系。
（1）连接实物时，开关应________，由于不知两灯泡的电流，电流表量程的选择应用________法选择。
（2）按电路图连好实物后，只闭合时，电流表的示数如图甲所示；只闭合时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合、时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表。
物理量
测量值
结论
10.用如图所示的电路探究并联电路中电流的关系。
（1）闭合开关，发现亮，而不亮。小易认为不亮的原因是短路，你认为他的判断是_______（选填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不变。这样连接的目的是测_______中的电流（选填“干路”“”或“”），他的做法是否可行_______，理由是_______。
（3）小易将实验数据记录在表中，分析表中数据，可得出的结论是_______。
电流表的测量对象 电流表的示数
所在的支路 0.30
所在的支路 0.20
干路 0.50
（4）实验存在的不足之处是________，改进的措施是________。
11.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_______状态，此时电流表的指针如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_______。
（2）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_______。
（3）排除故障后，她测出了通过的电流为，她又测出了支路和干路上的电流分别为和I，两次电流表指针均如图丙所示，则_______A，_______A。
（4）她接下来的操作应该是_______，这样操作的好处是_______。
（5）根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______（写出关系式即可）。
答案以及解析
1.答案：B
解析：由图像可知该电路为串联电路，串联电路各处电流相等，因此三处电流一样大，故B符合题意．
2.答案：A
解析：图中并联，测通过的电流，测通过的电流，A测干路里的电流，因为在并联电路中干路里的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数是
故选A。
3.答案：C
解析：由题图甲可知，闭合开关后，灯泡和并联，电流表A测量干路中的电流，电流表测量中的电流；由图可知，乙中电流表指针偏转角度大于丙中电流表指针偏转角度，故电流表A（丙图所示）量程为0~3 A，故示数为1.1 A，电流表（乙图所示）量程为0~0.6 A，因此电流表的示数为0.52 A；根据并联电路的电流特点可知，流过灯的电流大小，故选C。
4.答案：C
解析：串联电路的电流处处相等,通过任何用电器的电流都相等。选项C正确。
5.答案：C
解析：由图知，三盏灯并联，测通过三盏灯的总电流，测通过的电流之和，测通过的电流；因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以的示数最大，其次是的示数，的示数最小，即。
6.答案：C
解析：分析电路可知，两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流；由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表选择的量程是0~3 A，分度值为0.1 A，所以电流表的示数为，即干路电流为1.5 A；电流表选择的量程是0~0.6 A，分度值是0.02 A，所以电流表的示数为，即通过灯的电流为0.3 A；那么通过灯的电流大小为：。
7.答案：C
解析：从图中可看出两灯泡并列连接，所以两灯泡并联；电路中，开关在干路上，控制整个电路；电流表和灯泡串联，因此它测量的是通过灯泡的电流。
8.答案：C
解析：图中将开关和闭合，电流有两条路径，分别流过两只灯泡，所以两灯泡是并联的，电流表测干路的电流，电流表测通过灯泡的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，又知道两灯泡规格相同，所以电流表的示数是示数的两倍；并联电路中两支路互不影响，所以断开后，灯泡的亮度不变。
9.答案：（1）断开；试触；
表中三个测量值依次为：0.3;0.4;0.7
结论为：并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流的总和
解析：
10.答案：（1）错误
（2）；不可行；电流表的正、负接线柱接反了
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
（4）实验次数太少，结论具有偶然性；更换规格不同的灯泡，进行多次测量
解析：（1）由题图知，两灯并联，闭合开关，发现灯泡一个亮一个不亮，不亮的灯泡一定不是短路，若短路，两个灯泡会同时短路，都不发光，所以故障为灯泡断路，他的判断错误；
（2）将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动，这时电流表与灯泡串联，但电流表的正、负接线柱接反了，故不可行；
（3）由表中数据知，，故可以得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（4）根据表格中的数据可知，只进行了一次实验，实验次数太少，结论具有偶然性，为了获得普遍的规律，应更换规格不同的灯泡，进行多次测量。
11.答案：（1）断开；电流表没有调零
（2）或电流表断路
（3）0.4；2
（4）换用不同规格的灯泡多次测量；得出普遍规律
（5）
解析：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，此时电流表的指针如图甲所示，原因可能是电流表没有调零；
（2）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，则干路和支路为通路，但不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：或电流表断路；
（3）因并联电路干路电流等于各支路电流之和，测灯中的电流时，电流表选用小量程，，测干路电流时电流表选用大量程，；
（4）她接下来的操作应该是换用不同规格的灯泡多次测量；这样操作的好处是得出普遍规律；
（5）根据测量结果可知，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：。
1.如图所示串联电路中，闭合开关，、、三处的电流大小情况是( )
A.三处电流不相等
B.三处电流一样大
C.处电流最大
D.处电流最小
2.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表的示数是0.15A，电流表的示数是0.25A，则电流表A的示数是( )
A.0.4A B.0.25A C.0.15A D.0.1A
3.如图甲所示电路，闭合开关后电流表和A的示数如乙、丙两图所示，则流过灯泡的电流是( )
A.0.52 A B.1.1 A C.0.58 A D.1.62 A
4.某同学在做实验时，将灯串联在电路中，发现灯比灯亮，于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是( )
A.通过的电流大 B.通过的电流大 C.一样大 D.不确定
5.如图所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数分别为，它们的大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为( )
A.1.2 A；1.2 A B.0.3 A；0.3 A C.1.2 A；0.3 A D.1.5 A；0.3 A
7.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联 B.电流表测的是通过和的总电流
C.电流表测的是通过的电流 D.开关只能控制
8.两只规格相同的灯泡按如图方式连接，将开关和闭合，则( )
A.两灯泡是串联的 B.电流表测灯泡的电流
C.电流表的示数是的两倍 D.断开后，灯泡的亮度变大
9.小明依下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系。
（1）连接实物时，开关应________，由于不知两灯泡的电流，电流表量程的选择应用________法选择。
（2）按电路图连好实物后，只闭合时，电流表的示数如图甲所示；只闭合时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合、时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表。
物理量
测量值
结论
10.用如图所示的电路探究并联电路中电流的关系。
（1）闭合开关，发现亮，而不亮。小易认为不亮的原因是短路，你认为他的判断是_______（选填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不变。这样连接的目的是测_______中的电流（选填“干路”“”或“”），他的做法是否可行_______，理由是_______。
（3）小易将实验数据记录在表中，分析表中数据，可得出的结论是_______。
电流表的测量对象 电流表的示数
所在的支路 0.30
所在的支路 0.20
干路 0.50
（4）实验存在的不足之处是________，改进的措施是________。
11.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_______状态，此时电流表的指针如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_______。
（2）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_______。
（3）排除故障后，她测出了通过的电流为，她又测出了支路和干路上的电流分别为和I，两次电流表指针均如图丙所示，则_______A，_______A。
（4）她接下来的操作应该是_______，这样操作的好处是_______。
（5）根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______（写出关系式即可）。
答案以及解析
1.答案：B
解析：由图像可知该电路为串联电路，串联电路各处电流相等，因此三处电流一样大，故B符合题意．
2.答案：A
解析：图中并联，测通过的电流，测通过的电流，A测干路里的电流，因为在并联电路中干路里的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数是
故选A。
3.答案：C
解析：由题图甲可知，闭合开关后，灯泡和并联，电流表A测量干路中的电流，电流表测量中的电流；由图可知，乙中电流表指针偏转角度大于丙中电流表指针偏转角度，故电流表A（丙图所示）量程为0~3 A，故示数为1.1 A，电流表（乙图所示）量程为0~0.6 A，因此电流表的示数为0.52 A；根据并联电路的电流特点可知，流过灯的电流大小，故选C。
4.答案：C
解析：串联电路的电流处处相等,通过任何用电器的电流都相等。选项C正确。
5.答案：C
解析：由图知，三盏灯并联，测通过三盏灯的总电流，测通过的电流之和，测通过的电流；因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以的示数最大，其次是的示数，的示数最小，即。
6.答案：C
解析：分析电路可知，两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流；由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表选择的量程是0~3 A，分度值为0.1 A，所以电流表的示数为，即干路电流为1.5 A；电流表选择的量程是0~0.6 A，分度值是0.02 A，所以电流表的示数为，即通过灯的电流为0.3 A；那么通过灯的电流大小为：。
7.答案：C
解析：从图中可看出两灯泡并列连接，所以两灯泡并联；电路中，开关在干路上，控制整个电路；电流表和灯泡串联，因此它测量的是通过灯泡的电流。
8.答案：C
解析：图中将开关和闭合，电流有两条路径，分别流过两只灯泡，所以两灯泡是并联的，电流表测干路的电流，电流表测通过灯泡的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，又知道两灯泡规格相同，所以电流表的示数是示数的两倍；并联电路中两支路互不影响，所以断开后，灯泡的亮度不变。
9.答案：（1）断开；试触；
表中三个测量值依次为：0.3;0.4;0.7
结论为：并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流的总和
解析：
10.答案：（1）错误
（2）；不可行；电流表的正、负接线柱接反了
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
（4）实验次数太少，结论具有偶然性；更换规格不同的灯泡，进行多次测量
解析：（1）由题图知，两灯并联，闭合开关，发现灯泡一个亮一个不亮，不亮的灯泡一定不是短路，若短路，两个灯泡会同时短路，都不发光，所以故障为灯泡断路，他的判断错误；
（2）将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动，这时电流表与灯泡串联，但电流表的正、负接线柱接反了，故不可行；
（3）由表中数据知，，故可以得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（4）根据表格中的数据可知，只进行了一次实验，实验次数太少，结论具有偶然性，为了获得普遍的规律，应更换规格不同的灯泡，进行多次测量。
11.答案：（1）断开；电流表没有调零
（2）或电流表断路
（3）0.4；2
（4）换用不同规格的灯泡多次测量；得出普遍规律
（5）
解析：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，此时电流表的指针如图甲所示，原因可能是电流表没有调零；
（2）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，则干路和支路为通路，但不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：或电流表断路；
（3）因并联电路干路电流等于各支路电流之和，测灯中的电流时，电流表选用小量程，，测干路电流时电流表选用大量程，；
（4）她接下来的操作应该是换用不同规格的灯泡多次测量；这样操作的好处是得出普遍规律；
（5）根据测量结果可知，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：。