12.3电阻__2021-2022学年物理鲁科版（五四制）九年级上册同步课时练习（含解析）

12.3电阻——2021-2022学年物理鲁科版（五四制）九年级上册同步课时练习
1.在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是( )
A.铜线的电阻一定比铝线的小 B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
2.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是( )
A.导体 B.半导体 C.超导体 D.绝缘体
3.为了研究电阻与材料的关系，采用了如图所示的电路，其中是锰铜合金线，是镍铬合金线，它们应该( )
A.长度相同、横截面积不同 B.长度相同、横截面积相同
C.长度不同、横截面积相同 D.长度不同、横截面积不同
4.有两段导体1和2，把它们并联后接在电源上，通过导体1的电流比通过导体2的电流小。则关于两段导体的电阻大小的判断，正确的是( )
A.导体1的电阻大 B.导体2的电阻大 C.两段导体的电阻一样大 D.无法比较
5.如图所示，和是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是( )
A.段电阻大，电流小 B.段电阻小，电流小
C.段电阻一定大，电流与段相等 D.段电阻可能大，电流与段相等
6.把一根阻值为24 Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环，并以如图所示的方式从两点接入电路，则该圆环在电路中的电阻为( )
A.4.5 Ω B.6 Ω C.10 Ω D.20 Ω
7.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5 Ω，一个10 Ω，粗细均匀。以下描述正确的是( )
A.如果这两个电阻的材料相同，则5 Ω的长度一定大于10 Ω的长度
B.如果这两个电阻的材料不同，则5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度
C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度
D.如果这两个电阻的材料、长度相同，则5 Ω的横截面积一定小于10 Ω的横截面积
8.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化.下列不能用半导体材料制作的是( )
A.热敏电阻 B.光敏电阻 C.压敏电阻 D.高压输电线
9.把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路。其中二极管、三极管是用_______材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用_______材料来制作，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化。
10.居家学习期间，小明利用家中物品开展实践活动。图是他自制的调光小台灯，物体a应选择______（选填“铅笔芯”或“塑料细棒”）。闭合开关，向左移动夹子，小灯泡变亮，说明电阻的大小与导体的______有关。
11.如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把四根导线接入电路，其中导线长度相同，粗细相同，粗细不同。
（1）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是______法。
（2）选用______两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。
（3）选用两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的______有关。
（4）选用______两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
12.小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻，实验步骤如下：
（1）用铅笔在纸上画出两段长为15 cm的线条，在其中一段线条上重复涂划3次，另一段6次；
（2）换用不同型号铅笔重复（1）的操作，得到多组等长等宽的线条如图；
（3）测出每段线条两端的电阻记录在表中。
2B 4B 6B 8B 9B
低高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据，可推测电阻最小的是( )
A.① B.② C.③ D.④
答案以及解析
1.答案：D
解析：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，只知导体的材料，不知导体的长度和横截面积，无法确定铜线与铝线电阻的大小；长度相同、粗细也相同的铜线和铝线，由于材料不同，则电阻不相等；在材料、长度相同的情况下，导体越粗，横截面积越大，电阻越小，所以，长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小；在材料、横截面积相同的情况下，导体越长，导体电阻越大，所以，粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大。
2.答案：B
解析：二极管是由半导体制成的，超导体主要特点是无电阻，绝缘体不导电不可用于折叠屏。
3.答案：B
解析：影响电阻大小的因素有导体的长度、横截面积、材料和温度；为了研究电阻与材料的关系，则根据控制变量法，应保持和的长度、横截面积都相同。
4.答案：A
解析：根据“通过导体1的电流比通过导体2的电流小”可知，导体1对电流的阻碍作用大，即导体1的电阻大，故A正确，B、C、D均错误。
5.答案：D
解析：电阻的大小与材料、长度、横截面积和温度有关，由于和的材料横截面积均不同，所以无法比较它们的电阻的大小，A、B、C错误；由题可知，和串联，通过和的电流大小相等，D正确.
6.答案：A
解析：同种材料制成粗细均匀电阻丝的电阻与其长度成正比，
则1/4圆弧部分的电阻圆弧部分的电阻；
以图中方式接入电路中时,与并联，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，该圆环在电路中的电阻：.故选A.
7.答案：C
解析：只知道材料相同，不知道横截面积的关系，无法判断两个定值电阻的长度，A错误；导体的材料不同，又不知道横截面积的关系，无法判断两个定值电阻的长度，B错误；导体的材料、横截面积相同，5 Ω电阻的长度小于10 Ω电阻的长度，C正确；两个电阻的材料、长度相同，横截面积越大，电阻越小，所以10 Ω电阻的横截面积较小，D错误。
8.答案：D
解析：受温度、光照、压力的影响，导电性能显著变化的半导体可分别用来制作热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻.高压输电时，如果输电线电阻较大，则输电线上产生的热量较多，耗能太多，所以高压输电必须要用导电性能好的导体，不能用半导体.故选D.
9.答案：半导体;超导（体）
解析：
10.答案：铅笔芯；长度
解析：因为铅笔芯是导体，塑料棒是绝缘体，所以应选择将铅笔芯连入电路，灯泡能发光；闭合开关，向左移动夹子，小灯泡变亮，铅笔芯接入电路的长度变短、连入电路的电阻变小，电路中电流变大，说明电阻大小与导体长度有关。
11.答案：（1）转换
（2）
（3）材料
（4）
解析：（1）该实验中，通过电流表的示数大小间接得知接入电路的电阻丝的阻值大小，应用了转换法；
（2）探究电阻大小跟导体的长度有关时，需要控制导体的材料和横截面积相同，所以需要将两根导线分别接入电路中进行实验；
（3）由图可知，导线的粗细、长度均相同、材料不同，因此选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关；
（4）要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同；由图可知，导线的长度和材料均相同、粗细不同，因此选用导线分别接入电路中。
12.答案：D
解析：由题表中的数据可知，重复涂划次数相同时，线条的含碳量越高，电阻越小；线条的含碳量相同时，重复涂划次数越多，电阻越小。由此可推测④的电阻最小。