2021—2022学年部编版语文七年级上册第3课《雨的四季》同步练习（Word版含答案）

2021-2022学年度七年级语文人教部编版《雨的四季》
一．选择题（共8小题）
1．下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（　　）
A．静谧（mì） 花苞（bāo） 高邈（miǎo） 咄咄逼人（duō）
B．甘露（lù） 干涩（sè） 粗犷（kuàng） 毫不掩饰（shì）
C．凄冷（qī） 莅临（wèi） 吝啬（lìn） 干净利落（luò）
D．池畦（wā） 草垛（duò） 萌发（méng） 倾盆瓢泼（piáo）
2．下列词语的字形有误的一项是（　　）
A．柔软 畅快 姿容 绵绵如丝
B．浇灌 铃铛 倾诉 争先恐后
C．厌烦 凄冷 飘落 迫不急待
D．斗笠 屋檐 滋润 干净利落
3．下列句中没有错别字的一项是（　　）
A．它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
B．人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。
C．而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。
D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　）
A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。
C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。
D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
5．下面句子中加点词是名词的是（　　）
A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
B．夏天的雨有夏天的性格。
C．雨变得更轻，也更深情了。
D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
6．下列句子的排序最恰当的一项是（　　）
①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。
②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。
⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。
A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．④②⑤③①
7．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（　　）
A．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（比喻）
B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（拟人、比喻）
C．雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。（拟人）
D．成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。（比喻、排比）
8．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）
A．四围的山把这山谷包围得像一口井。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
二．填空题（共4小题）
9．根据注音写出相应的汉字。
（1）那méng　 　发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
（2）呼吸变得chàng　 　快，空气里像有无数芳甜的果子，在yòu　 　惑着鼻子和嘴唇。
（3）但在南国，雨仍然偶尔造fǎng　 　大地，但它变得更吝sè　 　了。
（4）而近处池qí　 　里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
10．选词填空。
（1）春天，树叶开始　 　（露着　闪出）黄青，花苞　 　（轻轻　静静）地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
（2）一切都毫不掩饰地敞开了。花朵　 　（开放　怒放）着，树叶　 　（鼓　透）着浆汁，数不清的杂草　 　（争先恐后　迫不及待）地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
11．根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人　 　（静谧，安静）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）它经常变成美丽的雪花，飘然　 　（来到，来临）人间。
（3）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更　 　（过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用）了。
（4）它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或　 　（形容轻微的风声、雨声、落叶声等），它显出一种自然、平静。
（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样　 　（形容气势汹汹、盛气凌人）。
12．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。　 　
（2）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。　 　
（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！　 　
（4）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。　 　。
三．基础知识（共4小题）
13．给下面的字或词写上拼音。
①那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén　 　。
②而那萌发的叶子，简直就起伏着一层lǜ yīn yīn　 　的波浪。
③没有叶的枝干，淋着雨的cǎo duò　 　，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
④但在南国，雨仍然偶尔zào fǎng　 　大地，但它变得更lìn sè　 　了
⑤在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那gān sè　 　而苦的气息。
⑥它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或xī xī lì lì　 　，它显出一种自然、平静。
⑦你只会感到更gāo miǎo　 　、深远，并让qī lěng　 　的雨滴，去纯净你的灵魂，
14．请找出下面句子中的错别字并改正过来。
（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。　 　
（2）而荷叶铺满了河面，迫切地等侍着雨点。　 　
（3）但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。　 　
（4）在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。　 　
15．文学常识填空。
刘湛秋，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“　 　”。他的诗集《　 　》曾获中国新诗奖。
16．精美文段赏析。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种__________、__________．在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷liè的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池qí里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
（1）给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。
莅临　 　
冷liè　 　
咄咄逼人　 　
池qí　 　
（2）文段中的一个错别字是　 　，它的正确写法是　 　。
（3）解释文段中画线的两个词。
①造访：　 　
②吝啬：　 　
（4）在文段空缺处填上能概括冬雨特点的两个词：　 　、　 　（用原文词语）
（5）文段中画波浪线的句子运用的修辞手法是　 　。
四．现代文阅读（共1小题）
17．阅读下面的文字，回答问题。
夏之雨
①蒸沤的热浪，堆叠着、郁积着。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。
②一半的天，蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
③乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。
④荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。
⑤雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
⑥似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!
⑦仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!
⑧雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望；兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!
⑨枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。
⑩风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得？
?夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：
?叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!
?不曾去思索，不曾去回顾，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!
?夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。
（1）文章第①自然段主要是写盛夏的　 　 以及对雨的　 　。
（2）文章第②自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么？
（3）文中第③自然段画线句子用了什么修辞？有什么作用？
（4）本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？
（5）文章按　 　、　 　、　 　的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
2021-2022学年度七年级语文人教部编版《雨的四季》
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（　　）
A．静谧（mì） 花苞（bāo） 高邈（miǎo） 咄咄逼人（duō）
B．甘露（lù） 干涩（sè） 粗犷（kuàng） 毫不掩饰（shì）
C．凄冷（qī） 莅临（wèi） 吝啬（lìn） 干净利落（luò）
D．池畦（wā） 草垛（duò） 萌发（méng） 倾盆瓢泼（piáo）
【解答】A．正确；
B．有误，“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”；
C．有误，“莅临”的“莅”应读作“lì”；
D．有误，“池畦”的“畦”应读作“qí”。
故选：A。
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．下列词语的字形有误的一项是（　　）
A．柔软 畅快 姿容 绵绵如丝
B．浇灌 铃铛 倾诉 争先恐后
C．厌烦 凄冷 飘落 迫不急待
D．斗笠 屋檐 滋润 干净利落
【解答】ABD．正确；
C．有误，“迫不急待”应为“迫不及待”；
故选：C。
【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。
3．下列句中没有错别字的一项是（　　）
A．它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
B．人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。
C．而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。
D．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
【解答】A．有误，“飘泼”的“飘”应为“瓢”；
B．有误，“冷洌”的“洌”应为“冽”；
C．有误，“妄记”的“妄”应为“忘”；
D．正确；
故选：D。
【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　）
A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。
C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。
D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
【解答】A．使用有误，淅淅沥沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。该词语和“大雨下起来了”相矛盾。
BCD．使用正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
5．下面句子中加点词是名词的是（　　）
A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
B．夏天的雨有夏天的性格。
C．雨变得更轻，也更深情了。
D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
【解答】A．“我”是代词；
B．“夏天”表示一个季节，是名词；
C．“深情”是形容词；
D．“美丽”是形容词；
题干要求寻找名词的一项，
故选：B。
【点评】名词是表示事物名称的词，理解其含义，根据句意很容易判断。
6．下列句子的排序最恰当的一项是（　　）
①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。
②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。
③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。
⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。
A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．④②⑤③①
【解答】本题要按照下雨的事理顺序来排列。首先是④，先写见到暴雨落在自家屋顶上，溅出雾气。然后是②，写后雨势变得小一些，雾气散了。接着是①，写作者在雨中观察到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行。紧接着是③，写雨后的就景象，旧瓦焕发出崭新的神采。最后是⑤，继续写瓦片开始闪闪发亮，瓦楞草也充满生机。综合排序为：④②①③⑤。
故选：A。
【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
7．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（　　）
A．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（比喻）
B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（拟人、比喻）
C．雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。（拟人）
D．成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。（比喻、排比）
【解答】ABC．正确。
D．有误，本句中没有比喻，根据“等待”“需要”“希望”可知运用了拟人和排比的修辞手法。
故选：D。
【点评】解答此题，首先要根据自己已有的修辞知识储备，对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后选出判断错误的一项。
8．下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）
A．四围的山把这山谷包围得像一口井。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
【解答】例句运是把“树林”当作人来写，用了拟人的修辞方法。
A．把山谷比作一口井，运用了比喻；
B．把人们的热情比作火，运用了比喻；
C．把听到的声音比作春蚕在咀嚼桑叶，野马在平原上奔驰，山泉在呜咽，波涛在澎湃，运用了比喻；同时四个比喻句有构成排比。
D．乒乓球桌子能“睡觉”，是把桌子当作人来写，运用了拟人。
故选：D。
【点评】解答此题，首先要根据自己已有的修辞知识储备，对例句运用的修辞做出准确判断，然后对各选项句子运用的修辞方法作出准确辨析，从而选出与例句运用修辞一致的一项。
二．填空题（共4小题）
9．根据注音写出相应的汉字。
（1）那méng　萌　发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
（2）呼吸变得chàng　畅　快，空气里像有无数芳甜的果子，在yòu　诱　惑着鼻子和嘴唇。
（3）但在南国，雨仍然偶尔造fǎng　访　大地，但它变得更吝sè　啬　了。
（4）而近处池qí　畦　里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
【解答】注意根据语境填写，同时要对常用汉字的字形熟练掌握即可作答。
答案：
（1）萌　（2）畅　诱　（3）访　啬　（4）畦
【点评】做这类题目时要注意形近字，根据具体语境进解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重点练习。
10．选词填空。
（1）春天，树叶开始　闪出　（露着　闪出）黄青，花苞　轻轻　（轻轻　静静）地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
（2）一切都毫不掩饰地敞开了。花朵　怒放　（开放　怒放）着，树叶　鼓　（鼓　透）着浆汁，数不清的杂草　争先恐后　（争先恐后　迫不及待）地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
【解答】选择时要注意与前（后）面的词语搭配要恰当。
（1）春天刚到，树木刚发芽，叶子少。是“闪出”，花苞很小，所以很轻。应填“轻轻”。
（2）“怒放”指的是（花朵）盛开之意，比“开放”更盛，故填“怒放”；“鼓”字，写出了浆汁的多，饱满。应填“鼓”；用拟人的手法写出了杂草的长势旺盛，故选“争先恐后”。
答案：
（1）闪出　轻轻　（2）怒放　鼓　争先恐后
【点评】词语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，一定要注意句子的前后联系及使用对象，要注意在具体的语言环境中分析
11．根据括号内的意思，在横线上写出相应的词语。
（1）那是雨，是使人　静谧　（静谧，安静）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）它经常变成美丽的雪花，飘然　莅临　（来到，来临）人间。
（3）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更　吝啬　（过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用）了。
（4）它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或　淅淅沥沥　（形容轻微的风声、雨声、落叶声等），它显出一种自然、平静。
（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样　咄咄逼人　（形容气势汹汹、盛气凌人）。
【解答】（1）“静谧”指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样语意涵盖“安静”文学意味浓厚；
（2）莅临；
（3）吝啬，可结合“过分”一词理解语境；
（4）淅淅沥沥，结合释义及“绵绵如丝”这一语境辨析；
（5）咄咄逼人，可结合释义及前文的“柔和”这一语境辨析。
12．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。　比喻　
（2）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。　比喻　
（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！　排比　
（4）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。　拟人　。
【解答】解答这道题要熟知常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等。其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物。学生要明确其各自特点。
三．基础知识（共4小题）
13．给下面的字或词写上拼音。
①那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén　咄咄逼人　。
②而那萌发的叶子，简直就起伏着一层lǜ yīn yīn　绿茵茵　的波浪。
③没有叶的枝干，淋着雨的cǎo duò　草垛　，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
④但在南国，雨仍然偶尔zào fǎng　造访　大地，但它变得更lìn sè　吝啬　了
⑤在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那gān sè　干涩　而苦的气息。
⑥它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或xī xī lì lì　淅淅沥沥　，它显出一种自然、平静。
⑦你只会感到更gāo miǎo　高邈　、深远，并让qī lěng　凄冷　的雨滴，去纯净你的灵魂，
14．请找出下面句子中的错别字并改正过来。
（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。　犷　
（2）而荷叶铺满了河面，迫切地等侍着雨点。　待　
（3）但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。　冽　
（4）在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。　蒙蒙　
15．文学常识填空。
刘湛秋，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“　抒情诗之王　”。他的诗集《　无题抒情诗　》曾获中国新诗奖。
16．精美文段赏析。
也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种__________、__________．在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷liè的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池qí里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
（1）给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。
莅临　莅　
冷liè　冽　
咄咄逼人　duō　
池qí　畦　
（2）文段中的一个错别字是　装　，它的正确写法是　妆　。
（3）解释文段中画线的两个词。
①造访：　拜访。　
②吝啬：　这里指冬天南方的雨下得很少。　
（4）在文段空缺处填上能概括冬雨特点的两个词：　自然　、　平静　（用原文词语）
（5）文段中画波浪线的句子运用的修辞手法是　比喻　。
【解答】答案：
（1）lì； 冽；duō；畦
（2）装；妆
（3）①拜访
②这里指冬天南方的雨下得很少。
（4）自然、平静
（5）比喻
【点评】综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。
四．现代文阅读（共1小题）
17．阅读下面的文字，回答问题。
夏之雨
①蒸沤的热浪，堆叠着、郁积着。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。
②一半的天，蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
③乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。
④荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。
⑤雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
⑥似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!
⑦仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!
⑧雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望；兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!
⑨枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。
⑩风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得？
?夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：
?叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!
?不曾去思索，不曾去回顾，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!
?夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。
（1）文章第①自然段主要是写盛夏的　炎热　 以及对雨的　渴盼　。
（2）文章第②自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么？
（3）文中第③自然段画线句子用了什么修辞？有什么作用？
（4）本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？
（5）文章按　雨前　、　雨中　、　雨后　的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
【解答】（1）本题考查段落内容的概括能力。细读文章第一自然段，根据“蒸沤的热浪，堆叠着、郁积着。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附”，可知夏的炎热；“雨，成了人间的渴盼与最爱”表现了人们对雨的渴盼。
（2）本题考查段落内容的理解能力。根据此段中描写的“一半的天，蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢”，结合我们的生活经验，可知这描写的是夏天大雨将至的情景，预示着雨的到来。
（3）本题考查修辞的判断与作用分析能力。阅读画线句子所在的段落，可知句子描写的是夏雨落下的情意，其中的“怒意”“忿懑”等词，赋予雨以人的情态，运用的是拟人的修辞，“要把上苍的怒意倾泻净尽”“要将人间的忿懑恣肆填平”以此来形象地表现夏天雨的大与急。
（4）本题考查文本主旨的理解能力。这篇文章题为“夏之雨”，文章第一至八段，以时间顺序描写了雨来前、来时、来后的不同情景；第九段至文末，重在表述对夏的感受及人生感悟。根据“雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉”“叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发”“夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过”等句子，可以看出作者写夏雨，突出它的来去匆匆，以此表现时间的易逝，希望我们能珍惜这有限的生命。
（5）本题考查内容的理解与概括能力。阅读全文，可知文章第一至十段重点描写夏雨。第一、二段，描写的是雨来临前的情景；第三至七段，描写夏雨落下时的情景；第八段，描写的是雨骤歇时的情景。据此可概括为三个阶段，即为：雨前、雨中、雨后。
答案：
（1）炎热、渴盼
（2）雨的到来
（3）拟人修辞，生动形象地写出夏雨来得急，大。
（4）借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
（5）雨前、雨中、雨后