2021-2022学年部编版语文七年级上册4《古代诗歌四首》同步练习（Word版含答案）

2021-2022学年度七年级语文人教部编版《古代诗歌四首》
一．选择题（共10小题）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．碣石（jié）　　 咏志（yǒng）　 子规啼（dì）
B．竦峙（sǒng） 枯藤（kū） 断肠人（cáng）
C．萧瑟（sè） 天涯（yá） 夜郎西（láng）
D．澹澹（dàn） 残夜（cán） 潮平（zhāo）
2．下面诗句的朗读停顿正确的一项是（　　）
A．杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五溪
B．我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西
C．客路/青山外，行舟/绿水前
D．夕阳/西下，断肠人/在/天涯
3．关于《次北固山下》，下列对诗句理解分析不正确的一项是（　　）
A．诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C．这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
4．品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（　　）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤去年元夜时，花市灯如昼。
A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．⑤③①②④ D．⑤③①④②
5．对《天净沙?秋思》赏析有错误的一项是（　　）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A．这首元曲描写了秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B．小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。
C．夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。
D．这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。
6．下列诗句中不是对偶的一项是（　　）
A．举头望明月，低头思故乡。
B．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．乡书何处达？归雁洛阳边。
7．《观沧海》中“日月之行，若出其中”的意思是（　　）
A．日月好像在沧海中运行。
B．日月好像从沧海中升起。
C．日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。
D．日月的行踪，都好像与沧海有关。
8．下列句子中加点词语的含义理解有误的一项是（　　）
A．水何澹澹（水波荡漾的样子）
B．海日生残夜（半夜）
C．我寄愁心与明月（给）
D．枯藤老树昏鸦（黄昏时将要回巢的乌鸦）
9．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，后面十句，皆为观海所见。
B．《次北固山下》以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。
D．《天净沙?秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
10．下列关于作家作品的说法不正确的一项是（　　）
A．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
B．马致远，号东篱，元代戏曲家、散曲家。他的《天净沙?秋思》中，“天净沙”是词牌名。
C．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗仙”。
D．王湾，唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的鸟类。
二．填空题（共1小题）
11．文学常识及诗句填空。
（1）《观沧海》选自《　 　》，作者　 　，字　 　，　 　（朝代）　 　家、　 　家、诗人，他的诗以　 　见长。他与其子　 　、　 　合称“三曹”。诗中用“　 　，　 　；　 　，　 　”写出了大海的浩瀚无边与气势磅礴。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者　 　，　 　代诗人，字　 　，号　 　。“左迁”的意思是　 　。诗中表达对远方的朋友的思念的句子是：　 　，　 　。
（3）《次北固山下》一诗中“次”意为　 　，该诗作者为　 　代诗人　 　。诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：　 　，　 　。
（4）《天净沙?秋思》体裁为　 　，“天净沙”是　 　名，作者　 　，　 　代著名　 　作家。曲中最能表达天涯游子心境的句子是：　 　，　 　。
三．基础知识（共3小题）
12．给下列加点的字注音。
碣石　 　 澹澹　 　 竦峙　 　 萧瑟　 　
子规　 　 枯藤　 　 瘦马　 　 天涯　 　
13．解释下列加点的词。
（1）水何澹澹　 　
（2）山岛竦峙　 　
（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　 　
（4）次北固山下　 　
（5）海日生残夜　 　
14．划分下列诗句的朗读节奏。
（1）树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（3）夕阳西下，断肠人在天涯。
四．默写（共1小题）
15．根据要求默写。
（1）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：　 　，　 　；展现大海的壮丽景象和诗人博大胸怀的诗句是：　 　，　 　；　 　，　 　。
（2）崔颢在《黄鹤楼》中写道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙?秋思》中也有两句与此意境相似的句子：　 　，　 　。
（3）《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：　 　，　 　；描写涨潮时水面宽阔的句子是：　 　，　 　；表达乡愁的句子是：　 　？　 　。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的名句是：　 　，　 　。
五．古诗词赏析（共1小题）
16．阅读下面这首诗，完成下列各题
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中“星汉”的意思是　 　。
（2）下列对这首诗的理解，正确的一项是　 　
A．前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。
B．“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。
C．“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。
D．“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。
2021-2022学年度七年级语文人教部编版《古代诗歌四首》
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．碣石（jié）　　 咏志（yǒng）　 子规啼（dì）
B．竦峙（sǒng） 枯藤（kū） 断肠人（cáng）
C．萧瑟（sè） 天涯（yá） 夜郎西（láng）
D．澹澹（dàn） 残夜（cán） 潮平（zhāo）
【解答】A．有误，“啼”应读“tí”；
B．有误，“肠”应读“cháng”；
C．正确；
D．有误，“潮”应读“cháo”。
故选：C。
【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
2．下面诗句的朗读停顿正确的一项是（　　）
A．杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五溪
B．我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西
C．客路/青山外，行舟/绿水前
D．夕阳/西下，断肠人/在/天涯
【解答】A．有误，正确的划分停顿为：杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪；
B．有误，正确的划分停顿为：我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西；
C．正确；
D．有误，正确的划分停顿为：夕阳/西下，断肠人/在天涯；
故选：C。
【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
3．关于《次北固山下》，下列对诗句理解分析不正确的一项是（　　）
A．诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C．这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
【解答】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。题目中“次北固山下”中“次”是“停泊”的意思，不是游览的意思。所以A错误。
故选：A。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。
4．品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（　　）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤去年元夜时，花市灯如昼。
A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．⑤③①②④ D．⑤③①④②
【解答】①清明节，在每年的四月五号左右；②讲得是重阳节，农历的九月九日；③讲得是春节；④对应的是端午节；⑤对应元宵节。
故选：B。
【点评】此题作答，要结合文化常识的积累辨析。
5．对《天净沙?秋思》赏析有错误的一项是（　　）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A．这首元曲描写了秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。
B．小桥流水人家，描绘了一幅温馨明净的生活情景，反衬了游子的思乡之悲。
C．夕阳西下，渲染了一种凄凉孤寂的氛围，为游子行走他乡创设了场景。
D．这首元曲都在写景，没有一句抒情的句子。
【解答】ABC正确。
D．有误，最后一句中的“断肠人“直接点明了作者的思乡之情。
故选：D。
【点评】参考译文：
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
6．下列诗句中不是对偶的一项是（　　）
A．举头望明月，低头思故乡。
B．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．乡书何处达？归雁洛阳边。
【解答】ABC．使用了对偶的修辞手法；
D．一问一答，字数相同，但结构不同，句中未使用对偶的修辞手法。
故选：D。
【点评】解答此题，首先要根据自己已有的修辞知识储备，对句子运用的修辞方法作出准确辨析，然后选出判断错误的一项。
7．《观沧海》中“日月之行，若出其中”的意思是（　　）
A．日月好像在沧海中运行。
B．日月好像从沧海中升起。
C．日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。
D．日月的行踪，都好像与沧海有关。
【解答】“日月之行”至“若出其里”四句，诗人驰骋想象，是虚写，描绘了另一幅海景：绕天运行的太阳和月亮，好像是从大海的胸怀中升起的；夜空中横亘苍穹的银河也好像从大海发源，最后又落人沧海。大海吞吐宇宙、包容万物，真是宏伟无比，博大无比。
故选：C。
【点评】在平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，可以多做笔记，边学边记，归纳整理，做到举一反三，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。
8．下列句子中加点词语的含义理解有误的一项是（　　）
A．水何澹澹（水波荡漾的样子）
B．海日生残夜（半夜）
C．我寄愁心与明月（给）
D．枯藤老树昏鸦（黄昏时将要回巢的乌鸦）
【解答】ACD．理解正确；
B．理解有误，“残夜”意思是夜将尽之时，并非“半夜”。
故选：B。
【点评】解答此题，要在平时的学习中加强对诗歌中实词意思的积累。注意多义词在不同句子中的意思，理解古今异义词的意思，准确识记通假字及其解释，准确判断词类活用等。
9．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，后面十句，皆为观海所见。
B．《次北固山下》以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。
D．《天净沙?秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
【解答】A．表述正确；
B．表述正确；
C．表述正确；
D．开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼表述错误，诗眼应是“断肠人在天涯”。
故选：D。
【点评】这是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中的名篇要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
10．下列关于作家作品的说法不正确的一项是（　　）
A．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
B．马致远，号东篱，元代戏曲家、散曲家。他的《天净沙?秋思》中，“天净沙”是词牌名。
C．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗仙”。
D．王湾，唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的鸟类。
【解答】ACD．正确；
B．有误，“天净沙”是曲牌名。
故选：B。
【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。
二．填空题（共1小题）
11．文学常识及诗句填空。
（1）《观沧海》选自《　步出夏门行　》，作者　曹操　，字　孟德　，　东汉末年　（朝代）　政治　家、　军事　家、诗人，他的诗以　慷慨悲壮　见长。他与其子　曹丕　、　曹植　合称“三曹”。诗中用“　日月之行　，　若出其中　；　星汉灿烂　，　若出其里　”写出了大海的浩瀚无边与气势磅礴。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者　李白　，　唐　代诗人，字　太白　，号　青莲居士　。“左迁”的意思是　贬官　。诗中表达对远方的朋友的思念的句子是：　我寄愁心与明月　，　随君直到夜郎西　。
（3）《次北固山下》一诗中“次”意为　停留　，该诗作者为　唐　代诗人　王湾　。诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：　海日生残夜　，　江春入旧年　。
（4）《天净沙?秋思》体裁为　元曲　，“天净沙”是　词牌　名，作者　马致远　，　元　代著名　戏曲　作家。曲中最能表达天涯游子心境的句子是：　夕阳西下　，　断肠人在天涯　。
【解答】（1）《观沧海》是后人加的，原是《步出夏门行》的第一章，曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯（今安徽亳州市）人，太尉曹嵩之子，东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人，曹魏政权的缔造者。曹操与其子曹丕、曹植。因他们政治上的地位和文学上的成就，对当时的文坛很有影响，所以后人合称之为“三曹”。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁“赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。
（3）《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。“海日生残夜，江春入旧年”：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。
（4）马致远是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世。与关汉卿、白朴、郑光祖合称杂剧四大家。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
答案：
（1）步出夏门行 曹操 孟德 东汉末年 政治 军事 慷慨悲壮 曹丕 曹植 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
（2）李白 唐 太白 青莲居士 贬官 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
（3）停留 唐 王湾 海日生残夜 江春入旧年
（4）元曲 词牌 马致远 元 戏曲 夕阳西下 断肠人在天涯
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
三．基础知识（共3小题）
12．给下列加点的字注音。
碣石　jié　 澹澹　dàn　 竦峙　sǒng　 萧瑟　sè　
子规　guī　 枯藤　téng　 瘦马　shòu　 天涯　yá　
【解答】答案：
jié dàn sǒng sè
guī téng shòu yá
【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。
13．解释下列加点的词。
（1）水何澹澹　水波摇动的样子　
（2）山岛竦峙　高高地挺立　
（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　贬官、降职　
（4）次北固山下　停船、停泊　
（5）海日生残夜　夜将尽时　
【解答】（1）句意：海水多么宽阔动荡。澹澹：水波摇动的样子。
（2）句意：山岛高高地挺立在海边。竦峙：高高地挺立。
（3）句意：听说王昌龄被贬官到龙标写此诗送给他。左迁：贬官，降职。
（4）句意：停泊在北固山下。次：停船、停泊。
（5）句意：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起。残夜：夜将尽时。
答案：
（1）水波摇动的样子
（2）高高地挺立
（3）贬官、降职
（4）停船、停泊
（5）夜将尽时
【点评】解释文言词语要注意：
（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法。
（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。
（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。
14．划分下列诗句的朗读节奏。
（1）树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（3）夕阳西下，断肠人在天涯。
【解答】（1）四言诗停顿，一般是两字一顿，按音节停顿；
（2）五言诗句停顿，五七言诗则以“221”“212”居多；
（3）词曲可根据意思划分。句意为：夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断！所以应该在“阳”“人”后停顿。
答案：
（1）树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。
（2）潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
（3）夕阳/西下，断肠人/在天涯。
【点评】诗歌节奏可从音节或意义来划分。按音节划分的话，古诗中四言诗的节奏以“22”为主，五言诗的节奏以“221”“212”居多，七言诗则以“2221”“2212”居多，四言诗每句为两个节拍，五言诗每句大多三个节拍，七言诗每句则多为四个节拍。
四．默写（共1小题）
15．根据要求默写。
（1）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：　树木丛生　，　百草丰茂　；展现大海的壮丽景象和诗人博大胸怀的诗句是：　日月之行　，　若出其中　；　星汉灿烂　，　若出其里　。
（2）崔颢在《黄鹤楼》中写道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙?秋思》中也有两句与此意境相似的句子：　夕阳西下　，　断肠人在天涯　。
（3）《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：　海日生残夜　，　江春入旧年　；描写涨潮时水面宽阔的句子是：　潮平两岸阔　，　风正一帆悬　；表达乡愁的句子是：　乡书何处达　？　归雁洛阳边　。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的名句是：　我寄愁心与明月　，　随君直到夜郎西　。
【解答】答案为：
（1）树木丛生，百草丰茂。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 （重点字：灿烂）
（2）夕阳西下，断肠人在天涯（重点字：涯）
（3）海日生残夜，江春入旧年；潮平两岸阔，风正一帆悬；乡书何处达？归雁洛阳边（重点字：悬）
（4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（重点字：郎）
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，依据课文出现的名句名篇进行命题，要求学生回顾旧知，默写出指定的诗词名句，完成此题需对课本内容有较好的识记积累。
五．古诗词赏析（共1小题）
16．阅读下面这首诗，完成下列各题
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）诗中“星汉”的意思是　银河　。
（2）下列对这首诗的理解，正确的一项是　C　
A．前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。
B．“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。
C．“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。
D．“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。
【解答】（1）本题考查词语的理解。“星汉灿烂，若出其里”句意：银河灿烂也仿佛是从大海升起。“星汉”指银河。
（2）本题考查诗歌内容的理解，通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。
A．有误，“碣石山与海岛相对峙”错误。“山岛竦峙”指山岛巍然耸立，不是对峙；
B．有误，“树木丛生”“百草丰茂”符合秋天的景物特征；
C．正确；
D．有误，“幸甚至哉，歌以咏志”句意：真是无比的幸运啊，让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。不是“感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的”。
故选：C
答案：
（1）银河
（2）C
译文：
东行登上碣石山顶，居高以观苍茫的大海。
大海烟波浩渺，水波荡漾，山岛巍然耸立。
岛上树木苍翠丛生，百草繁盛丰茂。
秋风萧萧吹起，大海涌起洪波巨浪。
荡荡海域与天相接，太阳月亮仿佛在大海中运行。
银河灿烂也仿佛是从大海升起。
真是无比的幸运啊，让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。