2021—2022学年部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习 (Word版含答案)

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名称 2021—2022学年部编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习 (Word版含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-08-03 11:01:52

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2021-2022学年度七年级语文人教部编版《济南的冬天》
一.选择题(共10小题)
1.下面加点字的读音全对的一项是(  )
A.济南(jì)   澄清(chéng)  地毯(tǎn)
B.着落(zhāo)  幻想(huàn)  狭窄(xiá)
C.暖和(huo)  慈善(cí)   安适(shì)
D.伦敦(dūn)  刮风(guǎ)   宽敞(chang)
2.选出没有错别字的一项是(  )
A.刮风  迥乎不同  在劫难逃  月明风清
B.绿苹  怒不可遏  失魂落魄  诡计多端
C.园圈  咄咄怪事  不容置疑  一视同人
D.摇蓝  鸦雀无声  疲惫不堪  鞠躬尽瘁
3.下列句子中没有错别字的一项是(  )
A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在个小摇蓝里。
B.就是这点儿幼想不能一时实现,他们也并不着急。
C.对于一个刚由伦墩回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。
D.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
4.下列句中加点词语的含义有误的一项是(  )
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人)
B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(用比喻的修辞手法,写出了水的多情,到了冬天还充满春意)
C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了山村和雪的神态)
D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)
5.下列句子没有语病的一项是(  )
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
B.夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。
C.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
D.荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。
6.下列各句修辞手法与其他三项不同的是(  )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
C.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。
7.下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”分析不当的一项是(  )
A.“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子,表达了作者对小雪的喜爱之情。
B.“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词,就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C.“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色,又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。
D.“害了羞”用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
8.下列句子说法有误的一项是(  )
A.“济南真得算个宝地”,是因为济南的冬天天气温晴。
B.“响亮的天气”中的“响”指风声很大,“亮”指日光很亮。
C.《济南的冬天》在描写景物时,处处流露出作者的赞美之情,给人以美的享受。
D.老舍是《济南的冬天》的作者,原名舒庆春,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
9.下列句子中标点符号运用正确的一项是(  )
A.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和”。
B.明天也许就是春天了吧,这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?
C.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
D.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮;那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
10.选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项(  )
①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
②一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
A.比喻  拟人  拟人  比喻
B.比喻  比喻  拟人  拟人
C.拟人  拟人  比喻  比喻
D.拟人  比喻  比喻  拟人
二.填空题(共5小题)
11.给下列加线字选择正确的读音
(1)济南    A.jì B.jǐ
(2)贮藏    A.chǔ B.zhù
(3)水藻    A.zǎo B. zāo
(4)镶边    A.xiāng B.ráng
(5)澄清    A.dèng B.chéng
(6)着落    A.zhuó B.zháo
12.依照课文选择恰当的词语填空
古老的济南,城内那么   (狭窄、狭小),城外又那么   (宽广、宽敞),山坡上    (建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上   (冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画   (也许、大概)是唐代名手画的吧。
13.《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的   (体裁),本文作者:   ,名   ,字   ,   人。现代著名作家,   家,   家。作品有长篇小说   、   等,话剧   、   等。文中作者把济南和   、   、   对比,依次描绘了冬天的   、   、   突出济南冬天   的特点。文中是按   、   的顺序写的。
14.根据课文内容选词填空。
响亮 响晴 温晴
(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是   的。
(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,   的天气反有点儿叫人害怕。
(3)可是,在北中国的冬天,而能有   的天气,济南真得算个宝地。
15.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。   
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。   
(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。   。
三.基础知识(共4小题)
16.给加点的字注音。
济南    伦敦    镶边   
宽敞    水藻    贮蓄   
17.选词填空。
(1)“这样的温暖,今天夜里山草也许就   (长 窜 绿)起来了吧?”就是这点儿   (幻想 妄想 梦想)不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样   (和善 慈善 慈爱)的冬天,干啥还希望别的呢!
(2)古老的济南,城内那么   (狭窄 狭小 窄小),城外又那么   (宽广 宽敞 宽阔)。
18.阅读下面的文字,完成下列各题。
那水呢,   不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻_____真绿,把终年贮_____蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;   那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由chéng_____清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么青亮,那么蓝汪_____汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
①水藻   
②chéng   清
③蓝汪汪   
(2)文中有错别字的一个词语是“   ”,正确的写法是“   ”。
(3)文中加点字“贮”查   部,“贮”的正确解释是   
A.收藏;收获
B.储存;积存
C.储蓄(钱财)
(4)在文中横线里填上恰当的关联词语。
19.指出下列句子使用的修辞方法。
(1)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?   
(2)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。   
(3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。   
(4)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。   
四.综合读写(共2小题)
20.精美文段赏析。
设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
(1)文段第一句是结构上的作用是什么?
(2)文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。
(3)济南为什么是个理想的境界?
(4)文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
(5)“小摇篮”比喻   ,作用是   ,“小”照应了前面   一词。
21.阅读下列文字,回答下列问题。
最妙的是下点小雪呀。①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;②这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
(1)指出画线句子的修辞方法。
(2)本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。
(3)“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话?
2021-2022学年度七年级语文人教部编版《济南的冬天》
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.下面加点字的读音全对的一项是(  )
A.济南(jì)   澄清(chéng)  地毯(tǎn)
B.着落(zhāo)  幻想(huàn)  狭窄(xiá)
C.暖和(huo)  慈善(cí)   安适(shì)
D.伦敦(dūn)  刮风(guǎ)   宽敞(chang)
【解答】A.有误,“济南”的“济”应读作“jǐ”;
B.有误,“着落”的“着”应读作“zhuó”;
C.正确;
D.有误,“刮风”的“刮”应读作“guā”。
故选:C。
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2.选出没有错别字的一项是(  )
A.刮风  迥乎不同  在劫难逃  月明风清
B.绿苹  怒不可遏  失魂落魄  诡计多端
C.园圈  咄咄怪事  不容置疑  一视同人
D.摇蓝  鸦雀无声  疲惫不堪  鞠躬尽瘁
【解答】A.正确;
B.有误,“绿苹”应当是“绿萍”;
C.有误,“园圈”应当是“圆圈”;
D.有误,“摇蓝”应当是“摇篮”,“烦燥”应当是“烦躁”;
故选:A。
【点评】解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错。
3.下列句子中没有错别字的一项是(  )
A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在个小摇蓝里。
B.就是这点儿幼想不能一时实现,他们也并不着急。
C.对于一个刚由伦墩回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。
D.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
【解答】A.有误,“摇蓝”中的“蓝”应该是“篮”;
B.有误,“幼想”中的“幼”应该是“幻”;
C.有误,“伦墩”中的“墩”应该是“敦”;
D.正确。
故选:D。
【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。
4.下列句中加点词语的含义有误的一项是(  )
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人)
B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(用比喻的修辞手法,写出了水的多情,到了冬天还充满春意)
C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了山村和雪的神态)
D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)
【解答】ACD.含义正确;
B.有误,“不忍得”将水人格化,是用了拟人的修辞手法。
故选:B。
【点评】解答此题平时要有一定的词语的积累,做题时还要会根据句子的意思,结合语境理解词语的意思,离开语境可能意思就改变了。
5.下列句子没有语病的一项是(  )
A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
B.夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷得紧紧的。
C.当小草偷偷地从土里钻出来时,令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
D.荷叶铺满了河面,等待着迫切地雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。
【解答】A.有误,搭配不当,去掉第二个“的冬天”。
B.正确;
C.有误,主语残缺,去掉“令”。
D.有误,语序不当,应将“迫切地”移至“等待着”的前面。
故选:B。
【点评】辨析病句常用的方法有:
1.语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
3.分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。
6.下列各句修辞手法与其他三项不同的是(  )
A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
C.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。
【解答】A.把“顶着一髻儿白花的树尖上”比作“像日本看护妇”是比喻修辞;
B.“害了羞”指薄雪是拟人修辞;
C.“低声地说”运用拟人修辞;
D.“安适地睡着”“唤醒”运用拟人修辞。
故选:A。
【点评】本题主要考查考生修辞手法的运用,属于语言的实际运用,能力层级E,解答本题的关键是认真阅读所给的选项,然后按照要求解答,解答本题的关键是认真领悟语句的意思,根据语句的含义确定修辞手法就不会出错。
7.下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”分析不当的一项是(  )
A.“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子,表达了作者对小雪的喜爱之情。
B.“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词,就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C.“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色,又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。
D.“害了羞”用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
【解答】ABC正确。
D“害了羞”用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
故选:D。
【点评】学习中要注意积累的广泛性,对课文的内容、写法、主旨等要熟记于心,这样做题时才能信手拈来,得心应手。
8.下列句子说法有误的一项是(  )
A.“济南真得算个宝地”,是因为济南的冬天天气温晴。
B.“响亮的天气”中的“响”指风声很大,“亮”指日光很亮。
C.《济南的冬天》在描写景物时,处处流露出作者的赞美之情,给人以美的享受。
D.老舍是《济南的冬天》的作者,原名舒庆春,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
【解答】ACD.正确;
B.有误,“响亮”的本义是形容声音宏大,这里用来修饰“天气”,表明天气晴朗、日光很亮。
故选:B。
【点评】考查对于课文内容理解的题,需要根据上课老师的讲解,尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。
9.下列句子中标点符号运用正确的一项是(  )
A.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和”。
B.明天也许就是春天了吧,这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?
C.这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
D.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮;那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
【解答】A.这里是独立引用,前面有冒号,结尾的句号应放到引号内;
B.“明天也许就是春天了吧”是独立的问句,故此处逗号应改为问号;
C.使用正确;
D.“清亮”后的分号应改为逗号,因为这里描述的是天空的湛蓝状态,属于句子内部的停顿,不用分号。
故选:C。
【点评】常用的标点符号有10种,分点号和标点两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。
10.选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项(  )
①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
②一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
A.比喻  拟人  拟人  比喻
B.比喻  比喻  拟人  拟人
C.拟人  拟人  比喻  比喻
D.拟人  比喻  比喻  拟人
【解答】本题可以用排除法,依据常用修辞手法的特征进行判断。第一句很显然是比喻句,这样就排除了C项和D项,第二句根据“暖和安适地睡着”,可以确定是拟人句,这样就确定了答案为A。
故选:A。
【点评】八种常见的修辞手法特点及作用:
1.比喻、拟人:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
2.拟人:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。
3.借代:能起到突出形象,使之具体、生动的效果。
4.夸张:可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。
5.对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
6.排比:由三个或三个以上的、相同句式构成排比,增加语势,起强调作用,强烈表达作者的思想感情。
7.设问:形式为自问自答。作用是:引起读者兴趣,引起读者思考。
8.反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势。
二.填空题(共5小题)
11.给下列加线字选择正确的读音
(1)济南    A.jì B.jǐ
(2)贮藏    A.chǔ B.zhù
(3)水藻 A  A.zǎo B. zāo
(4)镶边 A  A.xiāng B.ráng
(5)澄清    A.dèng B.chéng
(6)着落 A  A.zhuó B.zháo
【解答】答案:
(1)B;
(2)B;
(3)A;
(4)A;
(5)B;
(6)A。
【点评】解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。
12.依照课文选择恰当的词语填空
古老的济南,城内那么 狭窄 (狭窄、狭小),城外又那么 宽敞 (宽广、宽敞),山坡上 卧着  (建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上 卧着 (冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画 也许 (也许、大概)是唐代名手画的吧。
【解答】狭窄:指狭小,宽度小。狭小:狭隘窄小。城内宽度小,应选狭窄。
宽敞:宽阔,宽大。宽广:面积或范围广大的。城外是宽阔的,应选“宽敞”。
建着:造着。卧着:睡倒,躺或趴。文中是把小村庄当人来写,所以选卧着合适:
冒着:具有向外透或往上升、不顾、不加小心等。卧着:睡倒,躺或趴。文中是把香当人来写,所以选“卧着”合适;也许:可能,但不肯定。大概:表示推测。可能是唐代名手画的,所以选“也许”。
答案:
狭窄 宽敞 卧着 卧着 也许
【点评】选词填空是我们语文所考查的一个重点内容,所以这就需要同学们做到以下两点:一是辨析词义,二是朕系语境。
13.《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的 散文 (体裁),本文作者: 老舍 ,名 舒庆春 ,字 舍予 , 北京 人。现代著名作家, 小说 家, 剧作 家。作品有长篇小说 《骆驼祥子》 、 《四世同堂》 等,话剧 《龙须沟》 、 《茶馆》 等。文中作者把济南和 北平 、 伦敦 、 热带 对比,依次描绘了冬天的 无风声 、 无重雾 、 无毒日 突出济南冬天 温晴 的特点。文中是按 由整体到局部 、 由山到水 的顺序写的。
【解答】答案:
散文;老舍;舒庆春;舍予;北京;小说;剧作;《骆驼祥子》;《四世同堂》;《龙须沟》;《茶馆》;北平;伦敦;热带;无风声;无重雾;无毒日;温晴;由整体到局部;由山到水
【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
14.根据课文内容选词填空。
响亮 响晴 温晴
(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是 响晴 的。
(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒, 响亮 的天气反有点儿叫人害怕。
(3)可是,在北中国的冬天,而能有 温晴 的天气,济南真得算个宝地。
【解答】(1)“响晴”解释为晴朗无云,这里就是该意思。
(2)“响亮”本来是指声音清晰洪亮,这里的意思是“十分明亮”。根据句子,这里用“响亮”修饰“天气”,表明天气晴朗,人们心情舒畅,连说出的话听起来都很“响亮”;
(3)“温晴”释义为温暖又晴朗。这里指的是阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人。故填“温晴”;
答案:(1)响晴 (2)响亮 (3)温晴
【点评】解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,要注意在具体的语言环境中分析。
15.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 比喻 
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 拟人 
(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 比喻 。
【解答】(1)把矮松树尖儿上顶着一髻儿白花比喻日本看护妇,比喻修辞,形象生动地写出了山的秀美。
(2)“害了羞”人格化的词语,赋予薄雪人的动作和情感,拟人修辞。
(3)把澄清的河水比喻蓝水晶,比喻修辞,形象生动地写出了水的清澈。
答案:(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻
【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法,并结合具体语境,灵活分析。
三.基础知识(共4小题)
16.给加点的字注音。
济南 jǐ  伦敦 dūn  镶边 xiāng 
宽敞 chǎng  水藻 zǎo  贮蓄 zhù 
【解答】答案:
jǐ;dūn;xiāng;chǎng;zǎo;zhù
【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
17.选词填空。
(1)“这样的温暖,今天夜里山草也许就 绿 (长 窜 绿)起来了吧?”就是这点儿 幻想 (幻想 妄想 梦想)不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样 慈善 (和善 慈善 慈爱)的冬天,干啥还希望别的呢!
(2)古老的济南,城内那么 狭窄 (狭窄 狭小 窄小),城外又那么 宽敞 (宽广 宽敞 宽阔)。
【解答】(1)绿 幻想 慈善
(2)狭窄 宽敞
【点评】词义辨析的考查多为根据语境选择合适的词语,需要正确分析待选词语的异同,然后根据语境进行选择即可。
18.阅读下面的文字,完成下列各题。
那水呢, 不但 不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻_____真绿,把终年贮_____蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上; 况且 那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由chéng_____清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么青亮,那么蓝汪_____汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
①水藻 zǎo 
②chéng 澄 清
③蓝汪汪 wāng 
(2)文中有错别字的一个词语是“ 青亮 ”,正确的写法是“ 清亮 ”。
(3)文中加点字“贮”查 贝 部,“贮”的正确解释是   
A.收藏;收获
B.储存;积存
C.储蓄(钱财)
(4)在文中横线里填上恰当的关联词语。
【解答】答案:
(1)zǎo;澄;wāng
(2)青亮;清亮
(3)贝;B
(4)不但;况且
【点评】对重点字的准确书写。中考经常考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。
19.指出下列句子使用的修辞方法。
(1)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? 拟人 
(2)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 比喻 
(3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 拟人 
(4)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 拟人,比喻 
【解答】(1)从“睡着、唤醒”等词语中可知,运用了拟人的修辞手法。
(2)从“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”中可知,把“树尖儿”比作“日本看护妇”,运用了比喻的修辞手法。
(3)从“那点儿薄雪好像忽然害了羞”中可知,运用了拟人的修辞手法。
(4)从“卧着”等词语中可知,运用了拟人的修辞手法;从“这是张小水墨画”中可知,把小村庄的雪景比作“小水墨画”,运用了比喻的修辞手法。
答案:
(1)拟人;
(2)比喻;
(3)拟人;
(4)拟人,比喻。
【点评】解答本题的关键是认真阅读所给的选项,然后按照要求解答,解答本题的关键是认真领悟语句的意思,根据语句的含义确定修辞手法就不会出错。
四.综合读写(共2小题)
20.精美文段赏析。
设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
(1)文段第一句是结构上的作用是什么?
(2)文段中加点的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。
(3)济南为什么是个理想的境界?
(4)文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?
(5)“小摇篮”比喻 围着济南的一圈小山 ,作用是 这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥 ,“小”照应了前面 小山 一词。
【解答】答案:
(1)承接上文。
(2)前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。
(3)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
(4)运用拟人的方法,创设了一个暖和安适的理想境界。
(5)比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥;小山。
【点评】词语表达效果的分析:
第一步:解释词义或指出词语所用的修辞、描写方法等。
第二步,揭示内容表现力。即结合语境分析指定词语和描述对象之间的关系,重点分析动作行为和状态性质等产生的原因。
第三步,揭示表达效果。分析该词是否体现了语言的准确性、趣味性、生动性和形象性等,或指出其与中心、下下文的关系,揭示的作者或人物的特殊情感等。
21.阅读下列文字,回答下列问题。
最妙的是下点小雪呀。①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;②这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
(1)指出画线句子的修辞方法。
(2)本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。
(3)“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话?
【解答】(1)本题考查修辞手法的判断。阅读画线句①,将树尖上的雪比作“白花”,将树尖上有雪的矮松,比作是“日本看护妇”,运用的是比喻;画线句②,给山们穿花衣,赋予山以人的情感态,是拟人的修辞;画线句③,写薄雪好像害了羞,也是拟人的修辞。
(2)本题考查作者情感的理解。最后一句,祈求上苍就是下点小雪,原因是:小山太秀气。这里的“秀气”指的是娇弱之意。作者因为小山的娇弱,而生怕大雪它无承受,可见作者对小山的呵护与关爱。
(3)本题考查句子的筛选。照应指前文中表述的某一意思,后文再次以其他句子表现出来。这个句子写山尖有了白雪,所以像给蓝天镶上一道银边。表现了济南城的四面是环山的,所以才会正好是一圈完整的边。所以照应的是文章第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话。
答案:
(1)①比喻  ②拟人  ③拟人
(2)表达了作者对小山的怜爱之情
(3)照应了第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话。
【点评】八种常见的修辞手法的作用:
1.比喻、拟人:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
2.拟人:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。
3.借代:能起到突出形象,使之具体、生动的效果。
4.夸张:可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。
5.对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
6.排比:由三个或三个以上的、相同句式构成排比,增加语势,起强调作用,强烈表达作者的思想感情。
7.设问:形式为自问自答。作用是:引起读者兴趣,引起读者思考。
8.反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。不仅能起到强调作者情感、充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势。