参考答案
1．C
【详解】
A．质量是惯性大小的量度，与阻力大小无关，因此磁悬浮列车惯性不变，A错误；
B．速度可达600公里/小时，这是指瞬时速率，B错误；
C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，能“快起快停”，是指加速度大，C正确；
D．考查磁悬浮列车在两城市间的运行时间时可视为质点，这种研究方法叫“理想模型”，D错误。
故选C。
2．B
【详解】
A．位移是指起点到终点的有向线段，由图知，小球发生的位移为0.5m，方向竖直向下，A错；
B．设速度向下为正，则速度变化量
v=
-7-10m/s
=-17m/s
即小球速度变化量的大小为17
m/s，方向竖直向上，B正确；
C．小球的平均速度
方向竖直向下，故C错误；
D．根据加速度的定义可知
即小球平均加速度的大小为56.
7m/s2，方向竖直向上，故D错误。
故选B。
3．C
【详解】
A．速度、速度变化量以及加速度均是矢量，A错误；
BC．题图甲中汽车做加速运动，则速度v1的方向与加速度a的方向相同，B错误、C正确；
D．题图乙中汽车做减速运动，则速度v1的方向与加速度a的方向相反，D错误。
故选C。
4．C
【详解】
由甲乙两图的速度计可知，初速度为20km/h，末速度为60km/h，则速度变化量为
则加速度为
故选C。
5．A
【详解】
小鸟在起飞时在很短的时间内速度很快由零增加到一定的值，即小鸟具有较大的加速度。
故选A。
6．C
【详解】
AB．由急动度的的物理意义可知，在0~5.0s时间内，急动度增加，加速度逐渐增加的变快，在5.0~10.0s时间内，急动度不变，则加速度均匀增加，故AB错误；
C．由急动度的的物理意义可知，图像的面积代表加速度的变化量，在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为
故C正确；
D．急动度越小乘客越舒适，在0~5.0s时间内急动度较小，乘客感觉较舒适，故D错误。
故选C。
7．D
【详解】
A．加速度的单位读作“米每二次方秒”，A错误；
B．物体加速度方向与速度方向反向时，物体速度在减小，B错误；
CD．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度大说明速度变化快，C错误、D正确。
故选D。
8．C
【详解】
在频闪照片中，从相邻小球距离变化来看，可知其运动可能为向左的减速，也可能是向右的加速，从速度与加速度关系可知其加速度一定是向右的。
故选C。
9．AD
【详解】
AB．速度为正值时物体向正方向运动，速度为负值时物体向负方向运动，所以物体做往复运动，A正确，B错误；
CD．前2s物体向正方向运动，2s末离出发点最远，2～4s物体向负方向运动，前4s图像的总面积等于零，4s末物体回到出发点，4～6s物体向正方向运动，6s末离出发点最远，D正确，C错误。
故选AD。
10．AD
【详解】
A．由题图可知，，表示汽车做减速直线运动，选项A正确；
BCD．的方向与的方向相反，则加速度a与的方向相反，与的方向相反，与的方向相同，选项BC错误，D正确；
故选AD。
11．BCD
【详解】
A．火箭发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s，可知10s内火箭的速度改变量为100m/s，故A错误；
B．108hm/h=30m/s，汽车以108km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来，可知2.5s内汽车的速度改变量为－30m/s，故B正确；
CD．火箭的加速度为
汽车的加速度为
可知，汽车的加速度大小为12m/s2，可知火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，故CD正确。
故选BCD。
12．BD
【详解】
A．物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大。故A错误。
B．物体的速度变化越快，加速度越大。故B正确。
C．位移的方向与速度方向始终相同的运动不一定是匀速直线运动，比如加速运动的位移方向与速度方向始终相同。故C错误。
D．匀速直线运动的速度保持不变，则平均速度和瞬时速度始终相同，可知瞬时速度和平均速度始终相同的运动一定是匀速直线运动。故D正确。
故选BD。
13．正确
错误
错误
错误
正确
正确
错误
错误
错误
【详解】
(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在，说法正确；
(2体积很大的物体，也可能视为质点，例如研究地球公转时，此说法错误；
(3)参考系可以任意选择，不一定必须是静止不动的物体，此说法错误；
(4)做单向的直线运动的物体，其位移大小才等于路程，此说法错误；
(5)平均速度的方向与位移方向相同，此说法正确；
(6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向，此说法正确；
(7)物体的速度很大，加速度也可能为零，例如高速飞行的子弹的加速度为零，此说法错误；
(8)加速度的符号只代表方向，不代表大小，则a甲＜a乙，此说法错误；
(9)当加速度和速度反向时，物体的加速度增大，速度减小，此说法错误；
14．
【详解】
由题意可得，，，则篮球在水平方向的加速度为
则篮球在水平方向的加速度大小为。
15．质量
理想化
300
向上
【详解】
[1][2]质点：用来代替物体的有质量的点，质点是一种理想化的物理模型。
[3][4]选取向上为正方向，则初速度：v0=-20m/s，末速度v=10m/s，物体的加速度为
方向向上．
16．180
末速度的方向
【详解】
[1][2]假设反向弹回的方向为正方向，则有
根据加速度定义式，有
带入数据，可得
则篮球在水平方向的平均加速度为180，方向为末速度的方向.
17．B
0.66
2.35
【详解】
(1)[1]本实验利用打点计时器所打的纸带进得分析，故还缺少打点计时器。
(2)[2]0.02s时刻的瞬时速度
(3)[3]作出的速度时间图线如图所示
[4]根据加速度定义及图像可知
18．(1)；(2)；(3)
【详解】
(1)跑完全程的位移为零，则平均速度
(2)平均速率
(3)起跑阶段的平均加速度
答案第1页，总2页
答案第1页，总3页2021-2022学年度物理课堂堂堂练
第一章
第4节
速度变化快慢的描述——加速度
一、单选题
1．如图所示是我国时速600公里高速磁悬浮试验样车，在一节样车成功试跑的同时，5辆编组的工程样车研制也在稳步推进中，不久将下线调试。因为采用了磁悬浮原理，所以阻力比普通的高铁小很多，其速度可达600公里/小时，可在大型枢纽城市间形成高速“走廊”。高速磁悬浮拥有“快起快停”的技术优点，能发挥出速度优势，也适用于中短途客运。下列说法正确的是（ ）
A．因阻力比普通的高铁小很多，所以磁悬浮列车惯性比较小
B．速度可达600公里/小时，这是指平均速度
C．能“快起快停”，是指加速度大
D．考查磁悬浮列车在两城市间的运行时间时可视为质点，这种研究方法叫“微元法”
2．如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，则此过程中（ ）
A．小球发生的位移的大小为0.5m，方向竖直向上
B．小球速度变化量的大小为
17m/s，方向竖直向上
C．小球平均速度的大小为11.7m/s，方向竖直向下
D．小球平均加速度的大小为10m/s2，方向竖直向上
3．如图所示，汽车在做直线运动过程中，原来的速度是v1，经过一小段时间Δt以后，速度变为v2，则下列说法正确的是（
）
A．图中a是矢量，Δv是标量
B．图甲中汽车速度v1的方向与加速度a的方向相反
C．图甲中汽车速度v1的方向与加速度a的方向相同
D．图乙中汽车速度v1的方向与加速度a的方向相同
4．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为（ ）
A．
B．
C．
D．
5．有时我们靠近正在地面取食的小鸟时，它会毫不慌张，但当我们感觉能把它抓住时，它却总能立刻飞走，这是因为小鸟在起飞时具有较大的（ ）
A．加速度
B．初速度
C．速度的改变量
D．位移
6．电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即。汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度j随时间t
的变化规律。下列说法正确是（ ）
A．在0~5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动
B．在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动
C．在0~5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0m/s2
D．在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适
7．下列关于加速度的说法正确的是（
）
A．加速度的单位读作“米每秒的平方”
B．物体有加速度说明物体速度在增大
C．加速度越大说明物体速度变化越大
D．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
8．一个小球运动的频闪照片如图所示，下列一定正确的是（ ）
A．加速度向左
B．速度向左
C．加速度向右
D．速度向右
二、多选题
9．某物体的速度-时间图象如图所示，则该物体（ ）
A．做往复运动
B．朝某一方向做直线运动
C．3s末、7s末离出发点最远，4s末回到出发点
D．2s末、6s末离出发点最远，4s末回到出发点
10．如图所示，汽车向左沿直线运动，原来的速度为，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量。由图中所示信息可知（ ）
A．汽车在做减速运动
B．汽车加速度方向与的方向相同
C．汽车加速度方向与的方向相同
D．汽车加速度方向与的方向相同
11．如图甲所示，火箭发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s；如图乙所示，汽车以108km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来，下列说法中正确的是（ ）
A．10s内火箭的速度改变量为10m/s
B．2.5s内汽车的速度改变量为－30m/s
C．火箭的速度变化比汽车的速度变化慢
D．火箭的加速度比汽车的加速度小
12．关于速度、加速度以及匀速直线运动的有关说法中正确的是（ ）
A．物体运动的速度越大，它的加速度一定越大
B．物体运动的速度变化越快，它的加速度一定越大
C．位移的方向和速度的方向始终相同的运动一定是匀速直线运动
D．瞬时速度和平均速度始终相同的运动一定是匀速直线运动
三、填空题
13．易错判断
(1)质点是一种理想化模型，实际并不存在。（______）
(2)体积很大的物体，不能视为质点。（______）
(3)参考系必须是静止不动的物体。（______）
(4)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。（______）
(5)平均速度的方向与位移方向相同。（______）
(6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。（______）
(7)物体的速度很大，加速度不可能为零。（______）
(8)甲的加速度a甲＝2m/s2，乙的加速度a乙＝-3m/s2，a甲＞a乙。（______）
(9)物体的加速度增大，速度就增大。（______）
14．在球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间为0.1s，则篮球在水平方向的加速度大小为_________。
15．质点：用来代替物体的有______的点，质点是一种______的物理模型。一小球从离地面某一高度下落，落地前的瞬时速度为20m/s，与地面碰撞后弹起瞬间速度大小为10m/s，碰撞时间为0.1s，则小球与地面碰撞过程中加速度大小为______m/s2，方向______。
16．篮球以的速度水平撞击篮板后以的速度反向弹回，球与板的接触时间为，则篮球在水平方向的平均加速度为______，方向为______。
四、实验题
17．在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某小组同学在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为100g的长方体木块、一把带毫米刻度的直尺、一段较长的棉绳、一盒钩码（单个质量为50g）、纸带、复写纸和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在小车上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放小车，成功打出了一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里。
图甲
图乙
(1)该实验中还缺少的实验仪器有下面3个中的哪个_____（填代表仪器的字母即可）
A．秒表
B．打点计时器
C．天平
(2)根据图乙，请计算出表格中0.20s时刻点的瞬时速度大小__________m/s（结果保留小数后两位），填入下表相应空格中。
时刻（s）
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
速度（m/s）
0.75
0.87
0.93
1.01
(3)根据上述表格中的五组数据，请在图丙中描绘出对应的五个点（请在答卷上作图）____，再根据图中所有的点，描绘出最能反映木块运动性质的图像，并通过图像求出木块进入薄砂纸前运动的加速度大小___________m/s2（结果保留三位有效数字）。
五、解答题
18．进入高中以后学习越来越紧张，艾戊礼每天总是抽出时间到学校400米的标准跑道跑2圈锻炼身体，起跑阶段艾戊礼由静止开始加速到用时，跑完全程用时。求：
(1)艾戊礼跑完全程的平均速度；
(2)艾戊礼跑完全程的平均速率；（计算结果保留2位小数）
(3)艾戊礼起跑阶段的平均加速度。（计算结果保留2位小数）
试卷第2页，总3页
试卷第1页，总1页
答案第1页，总2页
