苏教版七上最新教学素材:《伟人细胞》导学案+课件

文档属性

名称 苏教版七上最新教学素材:《伟人细胞》导学案+课件
格式 zip
文件大小 326.4KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-05-26 11:19:04

文档简介

(共17张PPT)
伟人细胞
秦文君
秦文君
男生贾里
女生贾梅
秦文君,1954年出生。上海人。1982年开始文学创作,已出版作品400万字,代表作有《男生贾里新传》,《女生贾梅新传》,《小鬼鲁智胜》,《小妖林晓梅》,先后四十余次获各种文学奖,其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖;国家图书奖提名奖;冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖;中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖.
给下列红色的字注音
豁达  自诩   瞌睡 铆  荟萃
 
冷飕飕    骷髅  聘请  履历
查老师   茅塞顿开   咬文嚼字
huò


mǎo
huì cuì
sōu sōu
kū lóu

zhā

jiáo
pìn
跻jī 身 lǚ履行 阅历
通读课文,熟悉情节
(1)贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞?
(2)贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情?(用四字概括)
贾里
才智不凡
爱憎分明
勇往直前
旗帜鲜明,有爱有恨,轰轰烈烈
(1)化敌为友。贾里有爱有恨,恨邱士力,结果“恨不起来,却成了朋友”。
(2)矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练,结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。
(3)打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工,结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子,让朋友足足笑了1分50秒。
(4)意外成功。主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动,获得了意外的成功。
1 为什么贾里的“伟人计划”前三次都没有成功而不经意间使他的“伟人计划”得以实现原因何在?
“看来,我是一个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。”你同意他的话吗?
开头贾里的一段日记能否删去?为什么?
讨论探究,
你喜欢贾里吗?你认为贾里究竟是个怎样的人?请用“从文中_________ ,
我看出贾里具有_____________特点来说话。
随堂练习:
经过了三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功,此时贾里心里充满了酸甜苦辣,如果您是贾里的好朋友,你会怎样安慰他?请从自己收集的关于“理想”的名言警句中挑一句送给他,好吗?(也可以加入自己的话)
请用这样的语气:
贾里,________________________!
你辩我论
正方:在现实生活中,应该要有
贾里这样的人。 反方:在现实生活中,贾里这样
的人不可取。
拓展活动:
贾里的初一生活算是暂时告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还会有这样的“伟人计划”吗?充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。
如果想更多地了解我,请来《男生贾里》!
化敌为友:把同学定为敌人.
矮个风度:改变形体成为公众人物可笑.
打工失败:年龄太小,赶时髦,想一鸣惊人
想法不当,行为不切实际
成功:要干大事,必须从小事做起!
成功之处:
用“大师风度”律己,有正义感
胳膊硬了,腿也结实了
主动推荐自己,勇于实践。《伟人细胞》导学案
【学习目标】
1、理清三次挫败和最后成功的原因,理解文章蕴含的道理。
2、感受充满个性的人物形象。
【基础学习】
1、给下列加点字注音;
豁达( )  自诩( ) 跻身( )  铆( )  荟萃( )
冷飕飕( ) 骷髅( ) 咧嘴( )  履历( ) 霎时( )
时髦 ( )白痴( ) 查老师( ) 茅塞顿开( ) 咬文嚼字( )
2、速读课文,思考这两个问题,请在书上作好圈点勾画:①贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞? ②贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情?请各用四个字概括。
【合作交流】
请同学们精读课文,思考问题:
①贾里认为自己刻意做的三件事都失败了,他认为自己失败的原因是什么?
②你认为贾里是完全失败的吗?理由呢?
③假如你是贾里的好朋友,你会对他说句什么话呢?
④贾里所认为的小事为何“被当成了不起的大事”? 这件小事告诉你什么道理?
【析疑解难】
学生提出交流中未能解决的难题以及生成的疑问,师生共同解决。
【目标检测】
同学们都认识了贾里,有哪些同学和他做朋友?现在,贾里心里充满着酸甜苦辣滋味,你会对他说什么?写一段100字左右的话来安慰他。
【课外学习】
1、词句积累(抄在语句积累本上)
茅塞顿开  咬文嚼字  沸沸扬扬   拐弯抹角
其貌不扬 道听途说 一鸣惊人 区区小事
2、讨论“探究·练习一、二”;
3、贾里的初一生活算是暂告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢 还有“伟人计划”吗?还会遇到怎样的烦恼呢?请充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活,在日记本上续写《伟人细胞》。