浙江省绍兴市柯桥区2021届高三下学期信息技术5月适应性考试试卷

浙江省绍兴市柯桥区2021届高三下学期信息技术5月适应性考试试卷
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。)
1．（2021·柯桥模拟）下列关于信息的说法，正确的是（　　）
A．数字化后的信息才能共享
B．信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播
C．文物未出土之前，文物所承载的信息是不存在的
D．信息自古就有，随着时间的迁移，价值不会发生变化
2．（2021·柯桥模拟）下列关于浏览器和网页的说法，正确的是（　　）
A．可以在网页的文字或图片上设置超链接
B．HTML协议的功能是传输网页
C．网页可以含有图片、动画等，故不能用记事本编辑网页
D．可以使用“添加到收藏夹”功能保存网页中的内容
3．（2021·柯桥模拟）使用Access软件创建的数据表，其数据表视图部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．该数据表的名称为“学费表.accdb”
B．该数据表有6个字段，在当前视图下可以添加字段
C．若添加一条记录，则新记录的“编号”字段值一定是6
D．在当前视图下，可以将“学费”字段的类型改为“货币”
4．（2021·柯桥模拟）一个两位十进制正整数n转换为二进制数m，下列说法正确的是（　　）
A．m的位数最多是8位
B．删除m的最右边两位后转换为十进制数x，则x=n\4
C．m乘以2的值可能是(100011)2
D．如果n的个位数字是3，则m的最低位数字可能是0
5．（2021·柯桥模拟）使用Photoshop软件制作“新疆棉花”作品，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．当前状态下，不可以使用自由变换单独调整“Support”图层中s的大小
B．复制“棉花”的图层样式粘贴到“纯白无瑕”图层，“纯白无瑕”图层会保留投影样式
C．无法将“我支持新疆棉花”图层移动到“纯白无瑕”图层上方
D．可以在“背景”图层添加“高斯模糊”滤镜，但不能设置不透明度
6．（2021·柯桥模拟）一段时长为20秒、1024×800像素、PAL制式(25帧/秒)的未经压缩AVI格式无声视频，容量为1560MB，则该视频的颜色模式是（　　）
A．16位色 B．24位色 C．32位色 D．256级灰度
7．（2021·柯桥模拟）下列VB表达式的值最小的是（　　）
A．Val(Mid("7.82653"，3，1)) B．Len("-2+8")
C．Asc("g")-Asc("b") D．55 Mod5* 15\9
8．（2021·柯桥模拟）某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程后，变量m的值为（　　）
A．4 B．6 C．8 D．9
9．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
s1="BUBBLESORT"：s2="”
i=1：j= Len(s1)
Do While iIf Mid(s1, i, 1)< Mid(s1, j, 1) Then
s2=s2+Mid(s1, j, 1)
Else
s2=s2+Mid(s1, i, 1)
End If
i=i+1: j=j-1
Loop
Label1.Caption=s2
执行该程序段后，标签Label1上显示的内容是（　　）
A．TUOSE B．TUOSL C．TROSE D．TROSL
10．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
n = Val(Text1.Text)
i=2：c=0：t=0
Do While n>1
If n Mod i=0 Then
n=n\i
If t <> i Then c=c+ 1
t=i
s=s+i
Else
i=i+1
End If
Loop
在文本框Text1中输入120，执行该程序段后，变量s和c的值分别为（　　）
A．10，3 B．12，3 C．14，3 D．14，5
11．（2021·柯桥模拟）以下VB程序利用选择排序思想对数组a进行升序排序。
For i=1 To n\2
iMax= i：iMin= i
For j=i+ 1 To n-i+1
If a(j) > a(iMax) Then iMax=j
If a(j) < a(iMin) Then iMin=j
Next j
If iMax= i Then
Else
End If
Next i
上述程序段中方框处可选语句为：
①temp=a(i)：a(i)=a(iMin)：a(iMin)=temp
②temp=a(iMin)：a(iMin)=a(n-i+1)：a(n-i+1)=temp
③temp=a(iMax)：a(iMax)=a(n-i+1)：a(n-i+1)=temp
则方框处的语句依次为（　　）
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
12．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
key= 2* Int(Rnd * 25)+ 1
For i= 1 To 9
low=i+ 1： high= 10： flag = False
Do While low <= high And Not flag
m= (low + high) \2
If key-a(i)high= m- 1
ElseIf key - a(i) > a(m) Then
low=m + 1
Else
flag = True
End If
Loop
If flag Then Exit For 'Exit For表示退出循环
Next i
数组元素a(1)到a(10)的值依次为“7，9，12，12，19，28，32，34，34，40”，执行该程序段后，变量i和m的值可能的是（　　）
A．1，4 B．2，8 C．3，6 D．5，7
二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)
13．（2021·柯桥模拟）如图a所示是2019年我国公立高校专任教师学历数据，现使用Excel软件对数据进行处理，请回答下列问题：
（1）区域G3：J33显示每个地区的各学历比例，该区域数据由G3单元格填充得到，则G3单元格中的公式是　 　。(提示：学历比例=该学历人数/该地区合计人数)
（2）正确完成第1题后，隐藏B列，单元格G3中显示的内容为　 　(单选，填字母：A .66%/ B .#DIV/0！/ C .#VALUE！)
（3）根据图a数据制作的图表如图b所示。
以下说法正确的是 (多选：填字母)
A．该图表的数据源是A2：A6，C2：C6，也可以是A3：A6，C3：C6
B．如果按图c所示条件对数据进行筛选，图b所示图表中的柱形数量不变
C．对区域A2：J6数据按“合计"升序排序后，图b所示图表中的左起第一个柱形上的数字变为12345
D．区域G3：J33的数据显示效果可以通过设置“百分比”数字格式实现
14．（2021·柯桥模拟）使用Flash软件制作一个展示“中国领先世界的科技”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）使用GoldWave软件编辑背景音乐，部分界面如图a所示：
以下说法正确的是 ( 多选，填字母)
A．可以使用GoldWave的淡入功能实现音乐音量逐渐变大
B．把音乐另存为WAV格式的文件，音质会比原来的好
C．当前状态下执行“删除”命令，则该音乐变成单声道格式
D．在媒体元素分解表中需要记录该背景音乐文件的名称和处理工具
E．该音乐每秒播放的数据量为128kb
（2）制作动画的部分界面如图b所示。每项科技的动画播完后暂停，单击“下一项”按钮后播放下一项科技的动画，则下一项"按钮上添加的动作脚本是　 　 。
（3）为了使每项科技的补间动画持续时间变为1秒，在不改变各项科技补间动画开始时间和帧数的情况下，应进行的操作是 　 　。
（4）根据图b所示的信息，以下说法正确的是 ( 多选，填字母)
A．测试场景时，一直能听到背景音乐，则声音同步方式可能为“事件”
B．为实现“激光技术”图层第11帧到20帧的淡入动画效果，可把该图层第11帧中的图形实例Alpha值设为100%
C．“高铁”图层展示的是高铁位图实例向右移动的动画，则其动画类型是动画补间
D．“量子技术”图层第10帧上有动作脚本"stop()；"，把该作品导出为AVI格式的影片，该影片播放到第10帧会自动停止
15．（2021·柯桥模拟）小明设计了某社团积分系统，当输入用户ID和积分增值后可以更新积分和排名。具体功能如下：单击“读取"按钮Command1后，将n个用户的ID (依次为1到n)、积分和积分排名显示在列表框List1中。在Text1中输入ID和积分增值，用逗号作为分隔符和结束符，奇数位置整数表示ID，偶数位置整数表示积分增值。如输入“2，1，3，5，”表示ID为2的用户增加1积分，ID为3的用户增加5积分。单击“更新"按钮Command2，在列表框List2中显示更新后的积分和排名。程序运行界面如图所示。
请回答下列问题：
（1）若要清空列表框List1，下列代码正确的是　 　(单选，填字母：A .List1.Clear /B .List1.Caption / C .List1.Text")。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Const n= 12
Dim a(1 To n) As Integer, mc(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
'n个用户的ID依次为1到n，读取n个用户的积分和排名数据分别存储到数组a和数组mc中，并在列表框Listl中显示ID、积分、积分排名，代码略
End Sub
Private Sub
Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As
Integer, d As Integer
Dim s As String, flag As Boolean, x As Integer,
y As Integer
Dim p(1To20) As Integer '存储输入的ID和积分增值，每次输入不超过10组
For i=1 To 20
p(i)=0
Next
i
s= Text1.Text
　 　
d=0：k=0
For i=
1 To Len(s)
If Mid(s, i, 1)= "，" Then
If
flag Then
x
= Val(Mid(s, i-d, d))
For
j= 1 To k Step 2
If p(j) =x Then Exit For
Next j
If j> k Then
p(j)=x：k=k+2
End If
Else
y = Val(Mid(s, i-d, d))
p(i+1)=p(j+ 1)+y
End If
flag= Not flag： d= 0
Else
　 　
End If
Next i
For i=1 To k\2
x=p(2*i-1)：y=p(2*i)
me(x)=
1
For j= 1 Ton
If j<> x Then
If a(j)=a(x) Then
End If
If a(j)> a(x) +y Then mc(x)= m(x)+ 1
Next j
　 　
Next i
'在列表框List2中显示ID，积分、排名，代码略
End Sub
（3）程序中加框处代码有错，请改正
16．（2021·柯桥模拟）五子棋游戏规则：⒈对局双方各执一色棋子(黑和白)；⒉每局黑方先下：⒊双方交替下子，每次只能下一子：⒋当一方棋子先连成五子即获胜(即横、竖或斜任意一个方向均可)。编写一个VB程序，单击“读取”按钮Command1读取五子棋某个状态的棋盘数据，单击“判断”按钮Command2，显示判断结果。运行界面如图所示：
●若双方已经分出胜负，则显示胜方及连成五子的第一颗棋子的位置(行号及列号)。
●若双方未分出胜负，则显示当前状态下将下棋的一方。
（1）若棋盘上的黑白棋子数量不相等时，则将下子的一方是　 　
（2）编写如下VB程序，请在划线处填入合适的代码。
Constn= 10
Dim s(1 To 400) As
String
Private Sub
Command1_ Click)
‘读取棋盘数据存储在数组s中，●表示黑子，o表示白子，o表示空位，代码略
End Sub
Private Sub
Command2_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, fag As Boolean
flag= False：i= 1
Do While i <= n And flag = False
For j= 1 Ton
If　 　 Then flag = True： Exit For
Next
j
i=i+ 1
Loop
i=i-
1
If flag Then
If (i-1)*n+j) = "o" Then
Label1.Caption = "白方胜" + Str(i) +
Str(j)
Else
Label1.Caption = "黑方胜" + St(i) +
Str(j)
End If
Else
If
counts() Then Label1.Caption="黑方下" Else Label1.Caption ="白方下"
End If
End Sub
Function judge(x As
Integer, y As Integer) As Boolean
Dim dx(1 To 4) As Integer, dy(1 To 4) As
Integer
Dim flag As Boolean,j As Integer, i As
Integer, ux As Integer, uy As Integer
dx(1)= 1： dx(2)= 1：
dx(3)= 1：dx(4)= 0
dy(1)= 1： dy(2)= 0：
dy(3)=-1： dy(4)= I
flag = False：i= 1
If s((x-1)*n+y) <> "o" Then
Do While i<= 4 And flag = False
flag = True
For j=
1 To 4
ux= dx(i)*j+x
uy=dy(i)*j+y
If Not (ux>= 1 And ux <= nAnd uy>= I
And uy <= n) Then flag = False: Exit For
If 　 　 Then flag = False： Exit For
Next j
i=i+ 1
Loop
End
If
judge = flag
End Function
Function counts()
As Boolean
Dim iAs Integer, j As Integer, white As
Integer, black As Integer
counts = False：white = 0：
black= 0
For i=1 To n
For j= 1 Ton
If(i-1)* n+j)= "o" Then white =
white+ 1
If((i-1)*n+j)= "●" Then black =
black + 1
Next j
Next i
If 　 　 Then counts = True
End Function
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：未经数字化的信息也能被共享，如报纸的发放，选项A说法错误；
选项B：信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，选项B说法正确；
选项C： 文物未出土之前，文物所承载的信息依然存在的 ，选项C说法错误；
选项D： 信息自古就有，随着时间的迁移，价值会发生变化 ，选项D说法错误；
故答案选：B。
【分析】本题主要考查的是信息的特征。信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，但不能脱离载体，信息具有时效性，随着时间的迁移，不同信息的价值会发生变化，例如昨天的实况天气对于今天而言，价值就变小了。
2．【答案】A
【知识点】网络协议；常用的网页编辑与制作工具；网页的交互设计
【解析】【解答】选项A：可以在网页的文字或图片上设置超链接，选项A说法正确；
选项B： HTML是超文本标记语言，用于编写网页；HTTP协议的功能是用于浏览器和WEB服务器之间的信息传输 ，选项B说法错误；
选项C： 网页可以含有图片、动画等，可以用记事本编辑网页 ，选项C说法错误；
选项D： 可以使用“添加到收藏夹”功能收藏网址便于下次打开，选项D说法错误；
故答案选：A。
【分析】本题考查的是网页的编辑、收藏夹的应用以及网络协议的作用。网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，要通过网页浏览器来阅读，网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。
3．【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑；字段的数据类型；数据表视图与设计视图
【解析】【解答】选项A： 该数据表的名称为“学费表”，选项A说法错误；
选项B： 该数据表有5个字段，在当前视图下可以添加字段 ，选项B说法错误；
选项C： 若添加一条记录，则新记录的“编号”字段值不一定是6 ，有可能原来有一条编号为“6”的记录但已被删除，再添加一条新记录编号则为“7”，选项C说法错误；
选项D：当前视图是数据表视图，可以将“学费”字段的类型改为“货币”，选项D说法正确；
故答案选：D。
【分析】本题主要考查的是字段与记录以及视图。删除一条记录后序号是不会变的（且删除操作无法撤销），插入一条新记录一定是从最后一条开始。若删除字段，则数据表中所有记录中所有记录的相应字段值均被删除。在数据表视图中可以进行字段的编辑、添加、删除，记录的删除和数据查找等操作，但使用数据表视图建立的表结构，只说明了表中字段名，却没有说明每个字段的数据类型和属性值，也无法修改。要修改字段的数据类型或属性值，必须在设计视图中进行。
4．【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A： 两位十进制正整数n 的范围为[1，99] ， m的位数最多是7位，可以表示0~127 ，选项A说法错误；
选项B：删除m的最右边两位后转换为十进制数x，则x=m\4，选项B说法正确；
选项C：m乘以2的值为偶数，(100011)2末位为1是奇数，选项C说法错误；
选项D： 如果n的个位数字是3，则说明n为奇数，m的最低位数字一定为1，选项D说法错误；
故答案选：B。
【分析】本题考查的是进制的转换。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
5．【答案】D
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A： 当前状态下，“Support”图层为普通图层，可以单独选中“S”，再使用自由变换调整其大小 ，选项A说法错误；
选项B： 复制“棉花”的图层样式粘贴到“纯白无瑕”图层，“纯白无瑕”图层不会保留投影样式 ，仅有外发光样式，选项B说法错误；
选项C： 可以将“我支持新疆棉花”图层移动到“纯白无瑕”图层上方 ，选项C说法错误；
选项D：“背景”图层可以添加滤镜，但不能设置不透明度，选项D说法正确；
故答案选：D。
【分析】本题主要考查的是Photoshop中图层的操作。全锁图层依旧可以进行图层位置的移动。
6．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】，a=32。故答案选：C。
【分析】本题考查的是视频的编码计算。未经压缩的视频文件存储量的计算方法为：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间（单位：字节）。
7．【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常用标准函数
【解析】【解答】选项A： Val(Mid("7.82653"，3，1)) =Val("8")=8；
选项B：Len("-2+8")=4；
选项C：Asc("g")-Asc("b") =5；
选项D： 55 Mod 5* 15\9 = 55 Mod 75\9 = 55 Mod 8 = 7；
故答案选：B。
【分析】本题考查的是算术运算符的优先级和标准函数的应用。算术运算符的优先级从高到低依次为：次幂^、取负-、乘法*除法/（同级）、整除\、取余Mod、加法+减法-（同级）、字符连接符&。
8．【答案】D
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】变量c1、c2分别表示前后相邻两个字符，若前后相邻两个字符的差值绝对值大于m，则m更新为该差值绝对值。因此代码段实现的是查找前后相邻两个字符的最大差值绝对值，出现在“90”之间，因此代码执行完成后，m的值为9。故答案选：D。
【分析】本题考查的是对流程图代码段的理解，分析出变量m表示的意义后即可快速得到答案。
9．【答案】B
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】i 、j 分别从前后两个方向逐一访问s1中的字符，二者字符比较大小，若 i 所指向的字符小于 j 所指向的字符，则将 j 所指向的字符从后连接到s2中，否则将 i 所指向的字符从后连接到s2中。故答案选：B。
【分析】本题考查的是字符串处理，涉及字符之间的比较和连接。
10．【答案】C
【知识点】分支结构语句及程序实现
【解析】【解答】分析代码可知，i 从2开始，尝试是否为n的因子，若是，用 t 记录该因子；若不是，i 继续+1进行尝试。变量 c 作为计数器，累计变量n分解因子后不同因子的个数。变量s累计所有因子之和。在文本框Text1中输入120，120=2*2*2*3*5，变量s=2+2+2+3+5=14，不同因子个数为3。故答案选：C。
【分析】本题考查的是分解质因数以及计数器和累加器的使用。
11．【答案】A
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】内层For循环执行后，iMax和iMin分别指向最大值和最小值。根据选择分支结构的条件语句可知，第一个加框处是a(i)发生了交换，因此选①。若iMax=i ，则最大值会在①处发生交换，最大值换到了iMin的位置上，关于最大值的交换变成a(iMin)和a(n-i+1)之间，因此执行②，否则执行③。故答案选：A。
【分析】本题考查的是排序算法的变形，以iMax和iMin找出数组中的最大值和最小值进行排序，对于特殊情况利用选择分支结构进行特殊处理。
12．【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
13．【答案】（1）=C3/$B3
（2）A
（3）A；C；D
【知识点】表格数据的处理与计算
14．【答案】（1）A；D；E
（2）on (press) {play(　　)；}或on(release) {play(　　)；}
（3）把文档的帧频率改为10fps
（4）A；C
【知识点】声音素材的基本处理；动画的实现；常用影片控制函数的应用；声音同步属性设置
15．【答案】（1）A
（2）flag = True；d=d+ 1；a(x) = a(x) + y
（3）me(j) = mc(j) + 1
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现；基本语句
16．【答案】（1）白方
（2）judge(i, j)或judge(i, j)=True或judge(i, j) <>False；s((x- 1) *n+y) <> s((ux-1) *n+ uy)；white = black或white >= black
【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数
1 / 1浙江省绍兴市柯桥区2021届高三下学期信息技术5月适应性考试试卷
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。)
1．（2021·柯桥模拟）下列关于信息的说法，正确的是（　　）
A．数字化后的信息才能共享
B．信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播
C．文物未出土之前，文物所承载的信息是不存在的
D．信息自古就有，随着时间的迁移，价值不会发生变化
【答案】B
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：未经数字化的信息也能被共享，如报纸的发放，选项A说法错误；
选项B：信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，选项B说法正确；
选项C： 文物未出土之前，文物所承载的信息依然存在的 ，选项C说法错误；
选项D： 信息自古就有，随着时间的迁移，价值会发生变化 ，选项D说法错误；
故答案选：B。
【分析】本题主要考查的是信息的特征。信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，但不能脱离载体，信息具有时效性，随着时间的迁移，不同信息的价值会发生变化，例如昨天的实况天气对于今天而言，价值就变小了。
2．（2021·柯桥模拟）下列关于浏览器和网页的说法，正确的是（　　）
A．可以在网页的文字或图片上设置超链接
B．HTML协议的功能是传输网页
C．网页可以含有图片、动画等，故不能用记事本编辑网页
D．可以使用“添加到收藏夹”功能保存网页中的内容
【答案】A
【知识点】网络协议；常用的网页编辑与制作工具；网页的交互设计
【解析】【解答】选项A：可以在网页的文字或图片上设置超链接，选项A说法正确；
选项B： HTML是超文本标记语言，用于编写网页；HTTP协议的功能是用于浏览器和WEB服务器之间的信息传输 ，选项B说法错误；
选项C： 网页可以含有图片、动画等，可以用记事本编辑网页 ，选项C说法错误；
选项D： 可以使用“添加到收藏夹”功能收藏网址便于下次打开，选项D说法错误；
故答案选：A。
【分析】本题考查的是网页的编辑、收藏夹的应用以及网络协议的作用。网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，要通过网页浏览器来阅读，网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。
3．（2021·柯桥模拟）使用Access软件创建的数据表，其数据表视图部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．该数据表的名称为“学费表.accdb”
B．该数据表有6个字段，在当前视图下可以添加字段
C．若添加一条记录，则新记录的“编号”字段值一定是6
D．在当前视图下，可以将“学费”字段的类型改为“货币”
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑；字段的数据类型；数据表视图与设计视图
【解析】【解答】选项A： 该数据表的名称为“学费表”，选项A说法错误；
选项B： 该数据表有5个字段，在当前视图下可以添加字段 ，选项B说法错误；
选项C： 若添加一条记录，则新记录的“编号”字段值不一定是6 ，有可能原来有一条编号为“6”的记录但已被删除，再添加一条新记录编号则为“7”，选项C说法错误；
选项D：当前视图是数据表视图，可以将“学费”字段的类型改为“货币”，选项D说法正确；
故答案选：D。
【分析】本题主要考查的是字段与记录以及视图。删除一条记录后序号是不会变的（且删除操作无法撤销），插入一条新记录一定是从最后一条开始。若删除字段，则数据表中所有记录中所有记录的相应字段值均被删除。在数据表视图中可以进行字段的编辑、添加、删除，记录的删除和数据查找等操作，但使用数据表视图建立的表结构，只说明了表中字段名，却没有说明每个字段的数据类型和属性值，也无法修改。要修改字段的数据类型或属性值，必须在设计视图中进行。
4．（2021·柯桥模拟）一个两位十进制正整数n转换为二进制数m，下列说法正确的是（　　）
A．m的位数最多是8位
B．删除m的最右边两位后转换为十进制数x，则x=n\4
C．m乘以2的值可能是(100011)2
D．如果n的个位数字是3，则m的最低位数字可能是0
【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A： 两位十进制正整数n 的范围为[1，99] ， m的位数最多是7位，可以表示0~127 ，选项A说法错误；
选项B：删除m的最右边两位后转换为十进制数x，则x=m\4，选项B说法正确；
选项C：m乘以2的值为偶数，(100011)2末位为1是奇数，选项C说法错误；
选项D： 如果n的个位数字是3，则说明n为奇数，m的最低位数字一定为1，选项D说法错误；
故答案选：B。
【分析】本题考查的是进制的转换。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
5．（2021·柯桥模拟）使用Photoshop软件制作“新疆棉花”作品，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．当前状态下，不可以使用自由变换单独调整“Support”图层中s的大小
B．复制“棉花”的图层样式粘贴到“纯白无瑕”图层，“纯白无瑕”图层会保留投影样式
C．无法将“我支持新疆棉花”图层移动到“纯白无瑕”图层上方
D．可以在“背景”图层添加“高斯模糊”滤镜，但不能设置不透明度
【答案】D
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A： 当前状态下，“Support”图层为普通图层，可以单独选中“S”，再使用自由变换调整其大小 ，选项A说法错误；
选项B： 复制“棉花”的图层样式粘贴到“纯白无瑕”图层，“纯白无瑕”图层不会保留投影样式 ，仅有外发光样式，选项B说法错误；
选项C： 可以将“我支持新疆棉花”图层移动到“纯白无瑕”图层上方 ，选项C说法错误；
选项D：“背景”图层可以添加滤镜，但不能设置不透明度，选项D说法正确；
故答案选：D。
【分析】本题主要考查的是Photoshop中图层的操作。全锁图层依旧可以进行图层位置的移动。
6．（2021·柯桥模拟）一段时长为20秒、1024×800像素、PAL制式(25帧/秒)的未经压缩AVI格式无声视频，容量为1560MB，则该视频的颜色模式是（　　）
A．16位色 B．24位色 C．32位色 D．256级灰度
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】，a=32。故答案选：C。
【分析】本题考查的是视频的编码计算。未经压缩的视频文件存储量的计算方法为：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间（单位：字节）。
7．（2021·柯桥模拟）下列VB表达式的值最小的是（　　）
A．Val(Mid("7.82653"，3，1)) B．Len("-2+8")
C．Asc("g")-Asc("b") D．55 Mod5* 15\9
【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常用标准函数
【解析】【解答】选项A： Val(Mid("7.82653"，3，1)) =Val("8")=8；
选项B：Len("-2+8")=4；
选项C：Asc("g")-Asc("b") =5；
选项D： 55 Mod 5* 15\9 = 55 Mod 75\9 = 55 Mod 8 = 7；
故答案选：B。
【分析】本题考查的是算术运算符的优先级和标准函数的应用。算术运算符的优先级从高到低依次为：次幂^、取负-、乘法*除法/（同级）、整除\、取余Mod、加法+减法-（同级）、字符连接符&。
8．（2021·柯桥模拟）某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程后，变量m的值为（　　）
A．4 B．6 C．8 D．9
【答案】D
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】变量c1、c2分别表示前后相邻两个字符，若前后相邻两个字符的差值绝对值大于m，则m更新为该差值绝对值。因此代码段实现的是查找前后相邻两个字符的最大差值绝对值，出现在“90”之间，因此代码执行完成后，m的值为9。故答案选：D。
【分析】本题考查的是对流程图代码段的理解，分析出变量m表示的意义后即可快速得到答案。
9．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
s1="BUBBLESORT"：s2="”
i=1：j= Len(s1)
Do While iIf Mid(s1, i, 1)< Mid(s1, j, 1) Then
s2=s2+Mid(s1, j, 1)
Else
s2=s2+Mid(s1, i, 1)
End If
i=i+1: j=j-1
Loop
Label1.Caption=s2
执行该程序段后，标签Label1上显示的内容是（　　）
A．TUOSE B．TUOSL C．TROSE D．TROSL
【答案】B
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】i 、j 分别从前后两个方向逐一访问s1中的字符，二者字符比较大小，若 i 所指向的字符小于 j 所指向的字符，则将 j 所指向的字符从后连接到s2中，否则将 i 所指向的字符从后连接到s2中。故答案选：B。
【分析】本题考查的是字符串处理，涉及字符之间的比较和连接。
10．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
n = Val(Text1.Text)
i=2：c=0：t=0
Do While n>1
If n Mod i=0 Then
n=n\i
If t <> i Then c=c+ 1
t=i
s=s+i
Else
i=i+1
End If
Loop
在文本框Text1中输入120，执行该程序段后，变量s和c的值分别为（　　）
A．10，3 B．12，3 C．14，3 D．14，5
【答案】C
【知识点】分支结构语句及程序实现
【解析】【解答】分析代码可知，i 从2开始，尝试是否为n的因子，若是，用 t 记录该因子；若不是，i 继续+1进行尝试。变量 c 作为计数器，累计变量n分解因子后不同因子的个数。变量s累计所有因子之和。在文本框Text1中输入120，120=2*2*2*3*5，变量s=2+2+2+3+5=14，不同因子个数为3。故答案选：C。
【分析】本题考查的是分解质因数以及计数器和累加器的使用。
11．（2021·柯桥模拟）以下VB程序利用选择排序思想对数组a进行升序排序。
For i=1 To n\2
iMax= i：iMin= i
For j=i+ 1 To n-i+1
If a(j) > a(iMax) Then iMax=j
If a(j) < a(iMin) Then iMin=j
Next j
If iMax= i Then
Else
End If
Next i
上述程序段中方框处可选语句为：
①temp=a(i)：a(i)=a(iMin)：a(iMin)=temp
②temp=a(iMin)：a(iMin)=a(n-i+1)：a(n-i+1)=temp
③temp=a(iMax)：a(iMax)=a(n-i+1)：a(n-i+1)=temp
则方框处的语句依次为（　　）
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
【答案】A
【知识点】排序算法及程序实现
【解析】【解答】内层For循环执行后，iMax和iMin分别指向最大值和最小值。根据选择分支结构的条件语句可知，第一个加框处是a(i)发生了交换，因此选①。若iMax=i ，则最大值会在①处发生交换，最大值换到了iMin的位置上，关于最大值的交换变成a(iMin)和a(n-i+1)之间，因此执行②，否则执行③。故答案选：A。
【分析】本题考查的是排序算法的变形，以iMax和iMin找出数组中的最大值和最小值进行排序，对于特殊情况利用选择分支结构进行特殊处理。
12．（2021·柯桥模拟）有如下VB程序段：
key= 2* Int(Rnd * 25)+ 1
For i= 1 To 9
low=i+ 1： high= 10： flag = False
Do While low <= high And Not flag
m= (low + high) \2
If key-a(i)high= m- 1
ElseIf key - a(i) > a(m) Then
low=m + 1
Else
flag = True
End If
Loop
If flag Then Exit For 'Exit For表示退出循环
Next i
数组元素a(1)到a(10)的值依次为“7，9，12，12，19，28，32，34，34，40”，执行该程序段后，变量i和m的值可能的是（　　）
A．1，4 B．2，8 C．3，6 D．5，7
【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)
13．（2021·柯桥模拟）如图a所示是2019年我国公立高校专任教师学历数据，现使用Excel软件对数据进行处理，请回答下列问题：
（1）区域G3：J33显示每个地区的各学历比例，该区域数据由G3单元格填充得到，则G3单元格中的公式是　 　。(提示：学历比例=该学历人数/该地区合计人数)
（2）正确完成第1题后，隐藏B列，单元格G3中显示的内容为　 　(单选，填字母：A .66%/ B .#DIV/0！/ C .#VALUE！)
（3）根据图a数据制作的图表如图b所示。
以下说法正确的是 (多选：填字母)
A．该图表的数据源是A2：A6，C2：C6，也可以是A3：A6，C3：C6
B．如果按图c所示条件对数据进行筛选，图b所示图表中的柱形数量不变
C．对区域A2：J6数据按“合计"升序排序后，图b所示图表中的左起第一个柱形上的数字变为12345
D．区域G3：J33的数据显示效果可以通过设置“百分比”数字格式实现
【答案】（1）=C3/$B3
（2）A
（3）A；C；D
【知识点】表格数据的处理与计算
14．（2021·柯桥模拟）使用Flash软件制作一个展示“中国领先世界的科技”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）使用GoldWave软件编辑背景音乐，部分界面如图a所示：
以下说法正确的是 ( 多选，填字母)
A．可以使用GoldWave的淡入功能实现音乐音量逐渐变大
B．把音乐另存为WAV格式的文件，音质会比原来的好
C．当前状态下执行“删除”命令，则该音乐变成单声道格式
D．在媒体元素分解表中需要记录该背景音乐文件的名称和处理工具
E．该音乐每秒播放的数据量为128kb
（2）制作动画的部分界面如图b所示。每项科技的动画播完后暂停，单击“下一项”按钮后播放下一项科技的动画，则下一项"按钮上添加的动作脚本是　 　 。
（3）为了使每项科技的补间动画持续时间变为1秒，在不改变各项科技补间动画开始时间和帧数的情况下，应进行的操作是 　 　。
（4）根据图b所示的信息，以下说法正确的是 ( 多选，填字母)
A．测试场景时，一直能听到背景音乐，则声音同步方式可能为“事件”
B．为实现“激光技术”图层第11帧到20帧的淡入动画效果，可把该图层第11帧中的图形实例Alpha值设为100%
C．“高铁”图层展示的是高铁位图实例向右移动的动画，则其动画类型是动画补间
D．“量子技术”图层第10帧上有动作脚本"stop()；"，把该作品导出为AVI格式的影片，该影片播放到第10帧会自动停止
【答案】（1）A；D；E
（2）on (press) {play(　　)；}或on(release) {play(　　)；}
（3）把文档的帧频率改为10fps
（4）A；C
【知识点】声音素材的基本处理；动画的实现；常用影片控制函数的应用；声音同步属性设置
15．（2021·柯桥模拟）小明设计了某社团积分系统，当输入用户ID和积分增值后可以更新积分和排名。具体功能如下：单击“读取"按钮Command1后，将n个用户的ID (依次为1到n)、积分和积分排名显示在列表框List1中。在Text1中输入ID和积分增值，用逗号作为分隔符和结束符，奇数位置整数表示ID，偶数位置整数表示积分增值。如输入“2，1，3，5，”表示ID为2的用户增加1积分，ID为3的用户增加5积分。单击“更新"按钮Command2，在列表框List2中显示更新后的积分和排名。程序运行界面如图所示。
请回答下列问题：
（1）若要清空列表框List1，下列代码正确的是　 　(单选，填字母：A .List1.Clear /B .List1.Caption / C .List1.Text")。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Const n= 12
Dim a(1 To n) As Integer, mc(1 To n) As Integer
Private Sub Command1_Click()
'n个用户的ID依次为1到n，读取n个用户的积分和排名数据分别存储到数组a和数组mc中，并在列表框Listl中显示ID、积分、积分排名，代码略
End Sub
Private Sub
Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, k As
Integer, d As Integer
Dim s As String, flag As Boolean, x As Integer,
y As Integer
Dim p(1To20) As Integer '存储输入的ID和积分增值，每次输入不超过10组
For i=1 To 20
p(i)=0
Next
i
s= Text1.Text
　 　
d=0：k=0
For i=
1 To Len(s)
If Mid(s, i, 1)= "，" Then
If
flag Then
x
= Val(Mid(s, i-d, d))
For
j= 1 To k Step 2
If p(j) =x Then Exit For
Next j
If j> k Then
p(j)=x：k=k+2
End If
Else
y = Val(Mid(s, i-d, d))
p(i+1)=p(j+ 1)+y
End If
flag= Not flag： d= 0
Else
　 　
End If
Next i
For i=1 To k\2
x=p(2*i-1)：y=p(2*i)
me(x)=
1
For j= 1 Ton
If j<> x Then
If a(j)=a(x) Then
End If
If a(j)> a(x) +y Then mc(x)= m(x)+ 1
Next j
　 　
Next i
'在列表框List2中显示ID，积分、排名，代码略
End Sub
（3）程序中加框处代码有错，请改正
【答案】（1）A
（2）flag = True；d=d+ 1；a(x) = a(x) + y
（3）me(j) = mc(j) + 1
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现；基本语句
16．（2021·柯桥模拟）五子棋游戏规则：⒈对局双方各执一色棋子(黑和白)；⒉每局黑方先下：⒊双方交替下子，每次只能下一子：⒋当一方棋子先连成五子即获胜(即横、竖或斜任意一个方向均可)。编写一个VB程序，单击“读取”按钮Command1读取五子棋某个状态的棋盘数据，单击“判断”按钮Command2，显示判断结果。运行界面如图所示：
●若双方已经分出胜负，则显示胜方及连成五子的第一颗棋子的位置(行号及列号)。
●若双方未分出胜负，则显示当前状态下将下棋的一方。
（1）若棋盘上的黑白棋子数量不相等时，则将下子的一方是　 　
（2）编写如下VB程序，请在划线处填入合适的代码。
Constn= 10
Dim s(1 To 400) As
String
Private Sub
Command1_ Click)
‘读取棋盘数据存储在数组s中，●表示黑子，o表示白子，o表示空位，代码略
End Sub
Private Sub
Command2_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, fag As Boolean
flag= False：i= 1
Do While i <= n And flag = False
For j= 1 Ton
If　 　 Then flag = True： Exit For
Next
j
i=i+ 1
Loop
i=i-
1
If flag Then
If (i-1)*n+j) = "o" Then
Label1.Caption = "白方胜" + Str(i) +
Str(j)
Else
Label1.Caption = "黑方胜" + St(i) +
Str(j)
End If
Else
If
counts() Then Label1.Caption="黑方下" Else Label1.Caption ="白方下"
End If
End Sub
Function judge(x As
Integer, y As Integer) As Boolean
Dim dx(1 To 4) As Integer, dy(1 To 4) As
Integer
Dim flag As Boolean,j As Integer, i As
Integer, ux As Integer, uy As Integer
dx(1)= 1： dx(2)= 1：
dx(3)= 1：dx(4)= 0
dy(1)= 1： dy(2)= 0：
dy(3)=-1： dy(4)= I
flag = False：i= 1
If s((x-1)*n+y) <> "o" Then
Do While i<= 4 And flag = False
flag = True
For j=
1 To 4
ux= dx(i)*j+x
uy=dy(i)*j+y
If Not (ux>= 1 And ux <= nAnd uy>= I
And uy <= n) Then flag = False: Exit For
If 　 　 Then flag = False： Exit For
Next j
i=i+ 1
Loop
End
If
judge = flag
End Function
Function counts()
As Boolean
Dim iAs Integer, j As Integer, white As
Integer, black As Integer
counts = False：white = 0：
black= 0
For i=1 To n
For j= 1 Ton
If(i-1)* n+j)= "o" Then white =
white+ 1
If((i-1)*n+j)= "●" Then black =
black + 1
Next j
Next i
If 　 　 Then counts = True
End Function
【答案】（1）白方
（2）judge(i, j)或judge(i, j)=True或judge(i, j) <>False；s((x- 1) *n+y) <> s((ux-1) *n+ uy)；white = black或white >= black
【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数
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