[热点新题]育种方式的选择

热点新题：育种方式的选择
考查角度：
(1)以某一种作物育种为背景，综合考查遗传和变异在育种方面的应用及流程设计与比较
(2)基因工程简单应用(涉及考查基因工程的工具、步骤)，对转基因生物与转基因食品的安全问题进行简单描述(选考题中出现)。
知识点排查：
1．利用杂种优势：主要是利用杂种F1的优良性状，而并不要求遗传上的稳定。作物育种常常寻找某种杂交组合，通过年年培育F1杂交种用于生产，取得经济效益，如玉米。
其育种过程主要是：
(1)品种甲×品种乙
↓
F1杂交种(如玉米等)
(2)品种甲×品种乙
↓
各种性状类型
↓
选出优良性状类型
↓
无性繁殖(如马铃薯)
2．逐代纯化培育：在杂交后代众多类型中选留符合育种目标的个体进一步培育，直至获得优良性状稳定的新品种，其优良性状即可相对稳定地遗传下去。
其育种过程主要是：
品种甲×品种乙
↓
F1
　 ,自交
F2各种性状类型
选出优良性状类型
　 ,连续自交
选出稳定遗传的个体新品种
特别注意的是，若选育的优良性状为隐性性状，则观察到的此类性状即可稳定遗传；若为显性性状，获此性状的品种后，则需要连续自交至不出现性状分离。
典题分析：
小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮秆(aa)、抗病(BB)的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体)，生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的三代即可)
错因分析：本题主要考查学生的推理能力和遗传图解的表达能力，本题容易疏漏了题目中重要信息——小麦品种是纯合体、马铃薯品种是杂合体，所以在开始就选错亲本。马铃薯的杂交育种程序中，忽略了马铃薯的品种为杂合体，而直接套用小麦的育种程序。
参考答案：
　　　　　　 　　小麦
第一代　 AABB　　×　 aabb 　亲本杂交
　　 　　　　　
第二代　　　　　AaBb　种植，F1代自交
　　　　　　　,自交
第三代　A__B__， A__bb, aaB__， aabb　　种植F2种子得植株，选矮秆、抗病(aaB__)，继续自交，不断选优，期望获得纯合体。
　　　　马铃薯
第一代　yyRr　×　Yyrr　　　　亲本杂交　 　　　　　　
第二代　YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr　种植，选黄肉、抗病(YyRr)　　　　
第三代　YyRr　　　　　　 　用块茎繁殖