二年级美术上册教案-第16课 会变的小手套-人美版

二年级美术上册教案-第16课 会变的小手套-人美版
教学目标：
1、学习绘画不同式样和造型的手套，学会利用各种图案和色彩对手套进行装饰。
2、在观察和欣赏的过程中，学会装饰不同手套的方法。
3、欣赏并发现花纹及色彩的组合美，知道手套与我们生活的密切关系，享受创作和设计的乐趣。
教学重点：
用图案和色彩装饰手套。
教学难点：
装饰美观。
教学准备：
教具：多媒体课件、白色手套。
学具：彩色笔、画纸、超轻黏土、黑色卡纸
教学过程
导入
出示一个图形问学生像什么，学生自由发表看法。
师：通过一个简单的图形，我们可以把它看成很多有意思的物体。今天，我们就来学习一节同样有意思的课——《小手套》。
新课讲授
生活中我们有各种各样的手套，那同学们，你们在生活中见过哪些手套呢？
学生：皮手套、线手套、布手套……
师出示一些生活中的手套。
这些手套都是我们生活中常见的，那大家知道手套有什么作用呢？
学生：保护手不受伤害。
说了手套的作用，那你们能说说手套的类型有哪些呢？
学生回答
今天，老师带来了一个简短的视频，我们看一下手套是怎么做成的。
视频《手套加工》
我们说了生活中的手套，看了手套是如何加工的。现在，老师想问一下大家，我们要画一个手套的话，如何来画并把它变得漂亮呢？
学生回答
听了同学们说的，现在我们来看一下老师是如何画的？
微课展示
刚刚大家看了视频，谁来说一下视频里老师画了几种手套？分别是哪几种？
生：三种，分别是五指分开的手套、四指连手套、半截式手套。
师：谁再来说一下老师视频里画手套有哪些步骤。
生回答
师：大家看，老师手里有一个线手套，大家说说它漂亮吗？
生：不漂亮
师：那如何把它变漂亮呢？
生：……
师现场示范装饰线手套。
师：大家看看它像什么？
生：章鱼
师：那老师是如何做的呢？
生说步骤老师适时板书。
我们刚刚了解了如何画手套和怎样把线手套变成一个有趣的物体，现在大家想想到黑板上来给手套进行添画及装饰呢？
学生到黑板上给手套添画装饰。
刚刚几位同学画的都非常好，能够根据不同手套的外形进行添画装饰，下面老师带来了几张由手套变成的有趣的物体及不同材质做的手套，我们来看一下。
欣赏图片
看了这么多小手套的添画及装饰的图片，大家想不想自己动手来进行添画装饰呢？
生：想
学生作业
出示作业要求，师强调作业要求。
1、设计制作一款图案新颖、色彩鲜明的小手套。
2、运用不同材质的手套变出一个新的有趣的物体。
要求： （1）三人分别画三种不同类型的手套。
（分工明确）（2）三人合作运用不同材质手套变出一个有趣的物体。
（3）手套造型新颖有创意、材料丰富使用巧妙。
学生完成作业，老师巡视指导。
展示评价
小组代表展示学生作业，其他学生进行评价
五、总结