(共9张PPT)
3.用橡皮筋驱动小车
教科版
四年级上册
第三单元《运动和力》
聚焦
我们都玩过橡皮筋，拉一拉会有什么感觉？
拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力——弹力。
我们能用橡皮筋驱动小车吗？
一、聚焦
组装用橡皮筋驱动的小车
可以怎么组装呢？
二、探索
1
组装用橡皮筋驱动的小车
（2）转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕。
（3）
松开手，车轮就会转动。
（1）橡皮筋一端固定在车架，一端固定在车轴。
二、探索
2
推测一下小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有什么关系？
橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。
可以在车轴上缠绕不同的圈数来做实验。
怎么设计实验
二、探索
探索
2
怎样比较小车行驶的距离？
车头对齐
起跑线
统一起点
二、探索
小车停止运动时，
前轮所在位置代表终点。
三、研讨
1.
使车轮转动的力来自哪里？
2.
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离
有什么关系？为什么会有这样的关系？
三、研讨
尝试让橡皮筋产生不同大小的力。
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
四、拓展《用橡皮筋驱动小车》实验记录单
班级：__________
姓名：___________
橡皮筋缠绕的圈数
小车运动的距离（单位：格）
最终
结果
①
②
③
_______格
①
②
③
_______格
①
②
③
_______格
我的发现：
橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越□越长
□越短
□不确定，橡皮筋产生的弹力越□越大
□越小
□不确定，驱动小车行驶的距离越□越远
□越近
□不确定
。
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