Module 2 Unit 1 She's reading a book课件+素材(24张PPT)

文档属性

名称 Module 2 Unit 1 She's reading a book课件+素材(24张PPT)
格式 zip
文件大小 13.1MB
资源类型 试卷
版本资源 外研版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2021-08-03 14:43:33

文档简介

(共24张PPT)
2021年秋外研版三起英语精选课件
四年级上册
Module
2
Unit
1
She's
reading
a
book.
read
/ri?d/(动词)读,阅读
现在分词:reading
例句:I
like
reading
books.我喜欢读书。
running
/r?n??/(名词)跑步
动词原形:run
例句:He
likes
running.他喜欢跑步。
these
/?i?z/(代词)这些
对应词:those
那些
单数:this
这个
例句:These
are
my
books.这些是我的书。
picture
/?p?kt??(r)/(名词)照片
复数:pictures
同义词:photo
照片
例句:Look
at
my
pictures.看我的照片。
take/te?k/(动词)拍摄
现在分词:taking
短语:take
pictures
照相
形近词:lake湖make制作
例句:He
is
taking
pictures.他正在照相。
课文讲解
Listen,
point
and
say.
1
I
like
playing
football.
She
likes
playing
basketball.
He
likes
swimming.
We
like
running.
我喜欢踢足球。她喜欢打篮球。他喜欢游泳。我们喜欢跑步。
①like意为“喜欢”,表达喜欢做某事要用like
doing
sth或like
to
do
sth。
课文讲解
Listen,
point
and
find
“-ing”.
2
Look
at
these
pictures.
看这些照片。
①look意为look是不及物动词,后面不能直接跟宾语,表示“看……”时,必须在其后加上介词at。
课文讲解
Listen,
point
and
find
“-ing”.
2
This
is
my
friend
Maomao.
She's
reading
a
book.
这是我的朋友毛毛。她正在读书。
This
is
my
friend
Xiaowei.
He's
taking
pictures.
这是我的朋友小伟。他正在照相。
课文讲解
Listen,
point
and
find
“-ing”.
2
This
is
my
sister
Amy.
She's
watching
TV.
This
is
my
little
brother.
He's
playing
with
a
toy
train.
这是我的姐姐埃米。她正在看电视。
这是我的小弟弟汤姆。他
正在玩玩具火车。
课文讲解
Listen
and
say.
3
他正在照相。
她正在读书。
He's
taking
pictures.
She's
reading
a
book.
课文讲解
Practise.
4
Panpan
is
taking
pictures.
根据图片和所学句型做替换练习。
Panpan
Fangfang
Weiwei
Yuanyuan
课文讲解
Practise.
4
Fangfang
is
reading
a
book.
Panpan
Fangfang
Weiwei
Yuanyuan
课文讲解
Practise.
4
Weiwei
is
playing
with
toy
cars.
Panpan
Fangfang
Weiwei
Yuanyuan
课文讲解
Practise.
4
Yuanyuan
is
watching
TV.
Panpan
Fangfang
Weiwei
Yuanyuan
Grammar
1.
This
is
my
friend
Maomao.
分析:该句型用于介绍近处的人,意为“这是……”。在英语中,介绍某人通常用这个句型,而不用“She
is…”或“He
is…”。
eg:
This
is
my
sister.
这是我的姐姐。
知识拓展:
“This
is…”的其他用法
“This
is…”
可作为打电话用语,表示“我是……”。
◆—Hello!
May
I
speak
to
Mary?
你好!我可以和玛丽通电话吗?
—Yes,
this
is
Mary
speaking.
是的,我就是玛丽。
句型结构:
This
is+人名/名词.
返回课文
知识拓展:
动词现在分词的变化规则
(1)一般情况下在词尾直接加-ing。如:read—reading
(2)以不发音的字母e结尾的词,先去e,再加-ing。如:take—taking
(3)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母时,要双写这个辅音字母,再加-ing。如:swim—swimming
Grammar
2.
She's
reading
a
book.
分析:该句型是一个现在进行时的肯定句,句中be动词随主语人称和数的变化而变化。当主语是第一人称单数时,be动词用am;当主语是第三人称单数时,be动词用is;当主语是其他人称时,be动词用are。
eg:
He
is
playing
football.
他正在踢足球。
句型结构:
主语+be动词(am,
is,
are)+动词的现在分词形式(+其他).
返回课文
一、单项选择。

)1.My
sister
is
playing_______
toy
bus.
A.to
B.at
C.with

)2.
Look!
Tom
is
_________
a
book.
A.reading
B.seeing
C.looking

)3.
This_________
my
brother.
A.am
B.are
C.is
Exercise
C
C
A
Exercise
二、根据要求写单词。
1.read(现在分词)_________
2.picture(复数)_________
3.take(现在分词)_________
4.these(单数)_________
5.picture(同义词)_________
6.running(动词原形)_________
7.take
photos
(英译汉)_________
8.swim
(现在分词)_________
reading
pictures
taking
this
photo
run
拍照
swimming
三、连词成句。
1.little,
my,
is,
brother,
This
____________________________________.
2.am,
I,
pictures,
taking
____________________________________.
3.is,
a,
book,
Tom,
reading
____________________________________.
4.her,
homework,
is,
She,
doing
____________________________________.
Exercise
This
is
my
little
brother
I
am
taking
pictures
Tom
is
reading
a
book.
She
is
doing
her
homework.
课后练习
1.跟读
Listen,
point
and
find
“-ing”.部分的内容。
2.抄写本课学习的词汇并朗读给家人听。
3.仿照Practise.里的句型用所学单词仿写对话
并朗读给家人听。