Unit4 Hobbies 单元知识梳理

五年级上Unit4Hobbies单元知识梳理
语音
字母y在单词的最前面，y发辅音/j/： year your yellow yes you young yeah
拓展：
还可以发[a?]：fly, by, cry, my, bye, goodbye, buy, butterfly, July …
还可以发/i/: family, slowly, hungry, copy, happy, lovely, pretty, sorry, twenty …
四会单词
1. read 读，阅读
2. sing唱歌
3. story 故事
4. dance 跳舞
词组
1.play basketball 打篮球 2.play football 踢足球
3.be good at 擅长 4.like drawing 喜欢画画
5.in the park 在公园里 6.my friend 我的朋友
7.play table tennis 打乒乓球 8.like reading stories 喜欢读故事
9.a lot of books 许多书 10.play the piano 弹钢琴
11.like dancing 喜欢跳舞 12.watch films 看电影
13.like swimming 喜欢游泳 14.talk about 谈论
15.their hobbies 他们的爱好 16.in winter 在冬天
17.like skating 喜欢滑冰 18.skate very well 滑冰滑得非常好
19.have an idea 有一个主意 20.go skating 去滑冰
21.this afternoon 今天下午 22.a great idea一个好主意
23.on the ice 在冰上 24.look out 小心
25.cold and wet 又冷又湿 26. in our group 在我们组里
27. a hole in the ice 冰上的一个洞
重点句型精讲
1. I like playing basketball and football.我喜欢打篮球和踢足球。
重点精讲：
（l）like+动词的ing（动名词形式），意为“（经常或习惯地）喜欢做某事”。
例：My mother likes running in the morning.我妈妈喜欢在早上跑步。
（2）play+球类名词，中间不加the；play+乐器.play后面要加the。
例：play baseball 打棒球， play badminton 打羽毛球
play the guitar 弹吉他, play the erhu 拉二胡
I can play basketball well, but I am not good at football.
我可以打篮球打得很好，但我不擅长踢足球。
重点精讲：
（l）play well "打得好”，此处是副词well来修饰动词play。
例：swim well游泳游得好,dance beautifully跳舞跳得优美
（2）be good at +动词的ing（动名词形式）意为“擅长做某事”。
例:He is good at telling stories.他擅长讲故事。
拓展:be good at的近义词组是do well in ...（在 ...方面做得好）。
例：He does well in playing the piano.他弹钢琴弹得好。
3.I like drawing too.我也喜欢画画。
He also likes playing table tennis.他也喜欢打乒乓球。
重点精讲：
too和also互为近义词，四年级我们还学到过either表示“也”。
too, also, either 三者的区別：
too 一般放在肯定句的末尾（too前的逗号可加可不加），也可以放在疑问句中。
例：I have an English book too.我也有一本英语书。
Do you like watching cartoons too?你也喜欢看动画片吗？
also一般用于肯定句中，通常放在主语后。
例：My mother also has a sister.我妈妈也有一个妹妹。
either 一般用于否定句中,放在句子的末尾。
例：I don't like coffee, either.我也不喜欢咖啡。
4.They both like swimming.她们俩都喜欢游泳。
重点精讲：
both与复数名词连用，表“两者”都;all与复数名词连用，表“三者及三者以上”都。
例:My mother and I both like going shopping.我和我妈妈都喜欢购物。（数量：2 个）
We all like our English teacher.我们都喜欢我们的英语老师。（数量：3个及以上）
5.What do you like doing in winter?在冬天你喜欢做什么？
重点精讲：
(1)What do you like doing?用于询问对方喜欢做什么事情,是询问对方爱好的一种方式。当询问对方爱好时，我们还可以用:What's your hobby?
例:What do you like doing?你喜欢做什么?
I like reading books.我喜欢看书。
What's your hobby?你的爱好是什么？
My hobby is reading books.我的爱好是看书“
拓展:What do you like?用来询问对方喜欢什么事物。
例:What do you like?你喜欢什么？
I like apples and oranges.我喜欢苹果和橙子。
(2)一年有四季:spring 春天，summer 夏天.autumn (fall)秋天，winter 冬天。
表示在某个季节，我们可以用介词in。
例:in spring 在春天,in summer 在夏天，in autumn (fall)在秋天,in winter 在冬天
6. Let's go skating this afternoon,今天下午让我们一起去溜冰吧。
重点精讲：
(1)Let’s = Let us,意为“让我们”，其句型结构是：Let +名词/代词宾格+动词原形.
例：Let my sister/her play with you.让我妹妹/她和你一起玩。
(2)go skating意为“去溜冰”。"go +动词ing”结构表示进行一项活动或一个动作。
go swimming 去游泳，go shopping 去购物，go climbing 去爬山
(3)this afternoon意为“今天下午”，要关注它的中文意思。
this morning 今天上午，this week 这周，this month 这个月,this year 今年
语法
1. 询问别人喜欢干某事：What do/ does … like doing ??
喜欢干某事? like doing sth.， doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.?
不喜欢干某事 don’t/ doesn’t like doing sth.?
2.动名词的变化规律（动词ing）：
(1).一般在动词末尾直接加ing,如： think → thinking stand → standing read→reading
(2).以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如 skate → skating make → making dance → dancing write → writing have → having ride → riding come → coming
(3).以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个元音字母（闭音节），以及一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如： put →putting 　 run-running swim → swimming
jog → jogging sit → sitting
3.also 一般用于句中，too 一般用于句尾。
例：She likes watching films, too. = She also likes watching films.
4.be good at 的用法
be good at表示“擅长/善于……"
be good at+名词，表示在某个方面做得好。如：
I am good at PE.我善于体育。
Tom is good at football. 汤姆善于足球。
be good at +动词ing,表示善于做某事。
如：Tom is good at playing football.汤姆善于踢足球。
We are good at swimming. 我们善于游泳。
5.both和all的用法
both和all在使用时可以放在行为动词前，或者接在be动词之后。
(1)both专指两者都。如：
The twins both like swimming. 这对双胞胎都喜欢游泳。
Mike and Liu Tao are both students.迈克和刘涛都是学主
(2) all指三个或者三个以上都。如：
We all like climbing, 我们都喜欢爬山。
The students are all from Beijing.这些学生都来自北京。