2《我爱这土地》学案（含答案） 2021-2022学年部编版语文九年级上册

第一单元
2
我爱这土地
学案
学习目标
1.了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。
2.了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。
3.学习有关象征的表现手法。
4.深刻领会诗歌所表达的思想感情。
学习重难点
学习重点：
1.关键诗句的理解。
2.作者的思想感情。
3.本诗的主旨。
学习难点：
1.象征的表现手法。
2.诗歌描写对象的象征意义。
学习过程
一、预习新课
表达作者的爱国之情的诗句：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
--陆游
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
--杜甫
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--王昌龄
羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
--范仲淹
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。--杜牧
二、导学基础知识
（1）作者简介
艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
代表作有：诗集《大堰河》《北方》，长篇小说《绿洲笔记》等。
（2）写作背景
本诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐、草菅人命，实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策，妄图摧毁中国人民的意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头愤然写下了这首诗。表达了对祖国的挚爱和对侵略者愤恨。
三、导读理解
1.诗中的“鸟”歌唱的对象有哪些？
明确：土地、河流、风、黎明
2.这些对象又象征着什么？
明确：土地——象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日本侵略者欺凌)
河流——象征郁积在中华儿女心中的悲愤。
风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
黎明——预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。
3.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？
明确：“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。
如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。
4.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？
明确：这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象，它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体。
5.诗歌的最后两句中，诗人眼中的“泪水”都包含了哪些东西？如何理解这两句诗？
明确：“泪水”中包含了对祖国、对民族的深沉的爱，对敌人、对侵略者无比的恨，对遭受到苦难、生活在水深火热中的人民的同情。
这两句是本诗的点睛之笔，是那个苦难的年代里一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人的内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。这两句诗抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。
自我检测
1.下列词语中，每对加粗字的读音都相同的一项是（
）
A.嘶哑/撕毁
艾青/自怨自艾
B.喉咙/物候
林间/亲密无间
C.黎明/淋漓
屏障/屏气凝神
D.汹涌/踊跃
蜚声/流言蜚语
2.艾青《我爱这土地》
（1）《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是“__________，__________”。
（2）《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是“__________？__________”。
3.阅读下面的诗歌，回答问题。
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
---然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
?
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
（1）诗人化身为一只鸟，为挚爱的土地倾情讴歌。既然是倾情讴歌，为何不用“嘹亮”或“清脆”的喉咙歌唱？谈谈你对诗句中“嘶哑”一词的理解。
（2）作家聂华苓说：“艾青的诗好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请结合《我爱这土地》这首诗，任选一个角度，谈谈你对艾青诗歌特色的理解。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A
sī，ài/yì；B
hóu/hòu，jiān/jiàn；C
lí，píng/bǐng；D
yǒng，fēi
2.答案：（1）然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面
（2）为什我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉
3.答案：（1）【答案示例】“嘶哑”一词形象写出了鸟的歌唱不已，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱，赋予了这只鸟饱经磨难与沧桑的形象，更能表现其对土地强烈而深沉的挚爱。
（2）【答案示例】示例1：《我爱这土地》一诗中，“鸟”这一意象强烈而鲜明，“用嘶哑的喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”等，将鸟因热爱而歌唱、至死不渝的形象鲜明地表现出来，表达了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。示例2：《我爱这土地》一诗，语言直截了当，在诗歌的结尾以设问句式直抒胸臆，“因为我对这土地爱得深沉”直接表达了诗人对国家对民族的爱。示例3：《我爱这土地》诗，以“打击”“汹涌”“无止息地吹刮”“激怒”等词语，写出了土地承受的苦难、人民的悲愤，呈现出雄浑的诗歌风格。
解析：（1）从“嘶哑”一词的词义、诗人想表达的情感等角度分析。结合全诗内容和当时的时代背景，“嘶哑”更能表达诗人深沉的感情。
（2）作家聂华苓的话概括了艾青诗歌的三个特色，从中任选一方面，结合诗歌具体分析即可。如这首诗中“鸟”这一意象强烈而鲜明，表达了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。