4.花之歌 同步练习 含答案

六年级语文上册（部编版）4.花之歌 同步练习含答案
一、书写
1．看拼音写词语。
cānɡ qiónɡ zhuì luò lǜ yīn jì xiàn

yǐ nǐ fù yù qiónɡ jiānɡ lǐng wù

二、填空题
2．写出下列句子的修辞手法。
1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（_________）
2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（_________）
3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（________）（_________）
4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（________）（_________）
3．把下列词语补充完整，再选词填空。
（_____）大无朋 顾（_____）自（_____）
孤（_____）自（_____） （_____）驰神（_____）
神秘而迷人的九寨沟风光令人________________。
一朵_________________的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。
4．用换词的方法理解下列句子中加点词语的意思。
（1）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。（_______）
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（_______）
（3）而这些哲理，人类尚未完全领悟。（_______）
三、选择题
5．下面语段中加点的字注音正确的一项是（　　）
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
A．zhāo jīng zhuǎn shā B．cháo jīng zhuàn suō
C．cháo qióng zhuǎn shā D．zhāo qióng zhuàn suō
6．下面词语中带点字的读音和“张冠李戴”的“冠”不相同的一项是（ ）
A．树冠 B．桂冠 C．冠冕堂皇 D．冠军
7．鲜花是溶友之间交往的礼品。当下次母亲节到来时，我们可以送她一朵（ ）
A．玫瑰花 B．向日葵 C．康乃馨
8．下列句子书写无误的一项是（ ）。
A．我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
B．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C．听着小鸟的明啭、歌唱。
D．我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
9．“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？（ ）
A．我们要积极乐观地对待人生，因为每个人都有存在的价值，都是可爱的，值得骄傲的。
B．指的是大自然的哲理。
C．指花儿是最值得人们欣赏的。
D．批评人类不懂大自然，不珍惜大自然。
四、根据课文，回答问题。
10．（1）朗读课文，想一想：从哪些地方可以看出“我”是花？
___________________________
（2）“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”
体会上面句子的特点，说说这样写的好处。
_________________________
五、分析课文《花之歌》，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
11．课文综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。（______）
12．花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，向往与万物和谐共处。（______）
13．本文的作者是印度作家泰戈尔。（______）
六、按要求答题
14．选词填空。
培育 养育 孕育
我们一定要报答父母的（________）之恩。
冬将我（_______），春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
袁隆平爷爷（_______）出了高产的水稻品种。
15．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
坠（duò zhuì）落 祭（sì jì）献 凝（yí níng）视
朝（cháo zhāo）露 仰（y?ng yáng）望 哲（zhé zhè）理
七、把诗句补充完整，并完成练习。
我是大自然的话语，大自然______出来，又______回去，______在心间，然后又______一遍……
我是星星，从苍穹坠落在______中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我______，夏让我______秋令我______。
16．把诗句补充完整。
17．这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。
18．对第一、二句话的理解，正确的一项是（ ）
A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。
B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。
19．将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（ ）的自然现象。
A．花的纯洁神圣 B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环
八、阅读下面的文章，回答问题。
紫藤路瀑布（节选）
宗璞
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一片张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
20．写出下列词语的近义词。
伫立——（________） 凝望——（________） 宁静——（________）
21．“每一朵盛开的花像是一片张满了的小小的帆”，这个_________句把_______比作_________。
22．作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“ ”画出来。
23．看到开得这样热闹的紫藤萝，作者有了怎样的感受？结合选文谈一谈。
_____________________
参考答案
1．苍穹 坠落 绿茵 祭献
旖旎 馥郁 琼浆 领悟
2．拟人 反复 比喻 拟人 排比 拟人
3．硕 影 怜 芳 赏 心 往 心驰神往 孤芳自赏
4．摇摆 注视 领会
5．D
6．D
7．C
8．B
9．A
10．“我是大自然的话语”“我是星星”“我是诸元素之女”“我是…礼品” 展开奇特的想象，写出了花对人类无私的奉献。
11．√
12．√
13．×
14．养育 孕育 培育
15．zhuì jì níng zhāo y?ng zhé
16．说 收 藏 说 绿茵 开放 成长 昏昏睡去
17．比喻 大自然的话语 星星 诸元素之女
18．A
19．B
20．矗立 凝视 平静
21．比喻 盛开的花 张满了的小小的帆
22．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
23．这盛开的紫藤萝花，带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚，使我的精神得到宁静和喜悦。