1. 秋天 教案

1. 秋天
一．教学目标：
1.认识“秋、气、了”等10个生字和“木、口、人”3个偏旁；会写“了、子”等4个生字和“乛”1种笔画。
2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。
3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。
二．教学重难点
重点：多种形式认识生字，正确、流利地朗读课文。
难点：认识自然段，背诵课文，感受秋天的美丽。
教学设计
课前交流：导入新课
师：小朋友们，老师让你们到生活中去找秋天，你们找着了吗？
师：你们观察的真仔细，老师呀也去找秋天了，看！浮来山上的银杏叶子变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上慢慢飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。天气凉了，同学们穿上了秋季的校服。我们校园门口的桂花树，金灿灿的桂花开满枝头。瓜果成熟了，校园里的柿子一个个像红灯笼一样，挂满了枝头。孩子们，秋天真的来到我们身边了。我们今天要学的课文呀，就叫做秋天，齐读课题秋呢是我们本课的一个生字，请大家来跟老师一起书空课题谁来说说你是怎样认识它的你的方法真不错下面就让我们一起走进秋天吧（板书：秋天）
认识自然段
师：这篇课文啊，和我们以前学过的小儿歌都不一样，你看长长的课文是分自然段来写的，什么是自然段呀？来，自然段的标志呀，就是开头要空两格，这就是第一自然段，请你找一找第二三自然段。其他同学和他想的一样吗？
师：那就把自然段的序号标在课本上吧。
初读课文整体感知
师：接下来，我们就来读一读，打开课本54页，遇到不认识的字就看看书上面的拼音把它念准了，词要连读。你读第一自然段，你读第二自然段咱们齐读最后一段：“啊！秋天来了！”真好，秋天来了，你感受到了么？
随文识字，感情朗读
1你们说了自己眼中的秋天，那文中的秋天是怎样的？谁来读？整体读：非常好，在这一段中，有很多的轻声，他读的都很准，这个字是“了”，轻声要读的轻而短，把它放在第一自然段中，我们再来读一读，很好在这一个自然段中，秋天有什么变化？（板书天气凉了）气本课要识记的生字，说一说你是怎样记住他的？还有什么变化？（板书树叶黄了）树也是我们今天要识记的生字，那树的偏旁谁知道？（板书偏旁木）木字旁，木字旁的字与树木有关。那么，聪明的你们都知道哪些树木？你可真是个识字大王!这些字都是木字旁。并且这些树木都有不同形状的树叶，再读“树叶”。看，老师给你们带来什么？树叶，看，树叶横过来像什么？树枝上长着一片圆圆的叶子叶谁知道他们的偏旁？对，我们称它为“口字旁”。（板书偏旁口）一片树叶的片也是本课的生字，片在甲骨文中用来表示被劈开的薄木片，这是它演变成现代汉字的过程你来读“一片树叶”同学们，这有一片树叶，文中用的是“一片片叶子”，区别在哪？一片叶子不能代表秋天，一片片落叶才是秋天最显著的特征（板书：落了）你们能读出一片片的感觉出来吗？读的真好，老师好像现在就站在缤纷的落叶下了呢抓一把美丽的落叶洒向天空，看，秋天的天空里有什么变化？
2我们还从哪里感受到了秋天的变化？让我们来到第二自然段的天空中看看吧~谁来读第一句？天空有什么变化？（板书天空蓝高）那么蓝、那么高，读的真好，老师听到你重读了那么.....那么.....把天空的蓝和高都突出了看，天空也和平时不一样了，一起读-----接下来，我们看第二句：这句话里有个比较难的生字宝宝，说说你是怎样记住它的？会（板书偏旁人）第一句写了天空的变化，那第二句写了什么？（板书大雁南飞）就在这又高又蓝的天空中，我们看到了一群大雁往南飞，瞧，一只大雁飞来啦！让我们仔细看一看，大雁展翅的样子，再认一任这个字，你有什么发现？横斜钩是大雁的头和身体撇点是翅膀。同学们观察的真仔细，那善于观察的你们，有没有发现这句话里面还有个调皮的字宝宝“一”呀？在不同的词语里，它的声调会变调。出示PPT 读你能读准确么？看来调皮的“一”没有难住你们啊！同学们，看，大雁飞来啦，你可要看仔细啊！该怎样读？生：“一群大雁”。它们排成了什么形状？
生：“一字”型看！大雁一边飞一边变化，他们又飞走啦~ 生：“一会儿”。
师：变化的还真快呢
3看到这么多秋天的变化，我们都情不自禁地说”啊！秋天来了！”树叶黄了、叶子落了、天更蓝了...看，谁还可以用这样的句式说说话？留心观察，你会把这句话说得更加丰富多彩。...了...了说的好，也要写的好，来，小眼睛看黑板，看黑板！“了”是本课要求会写的生字之一，谁能试着说说它有几笔？笔顺是什么？观察一下，你认为怎样能写好这个“了”？竖钩写在竖中线上横撇的横向上倾斜还要上留天下留地两边留空隙好，拿出笔准备好了么？（头正.....一尺一寸一拳头......）写的真好，秋天呀，真的来了，让我们带着对秋天的赞美和喜爱，再来感受一下秋天吧。
布置作业拓展阅读
师：同学们，这节课我们从飘落的树叶，高而蓝的天空，南飞的大雁，知道秋天来了，秋天是一个多么美丽的季节啊！课下请大家阅读《小猫种鱼》46页《秋天的图画》看看秋天还有那些变化，继续探访她的美丽！