初中物理人教版八年级上册第一章 第2节 运动的描述 课件(共41张PPT)

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名称 初中物理人教版八年级上册第一章 第2节 运动的描述 课件(共41张PPT)
格式 zip
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-03 22:39:14

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文档简介

(共41张PPT)
[想想议议]
我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
  它们的共同特点:位置随时间不断地变化.
第二节
运动的描述
第一章
机械运动
学习目标
1.知道机械运动是指物体位置随时间的变化.
2.知道参照物的概念,会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物.
3.知道运动和静止是相对的.
运动
无处不在
运动
无处不在
运动
无处不在
沧海
桑田
运动
无处不在
运动是宇宙中的普遍现象.一切物体都在运动,绝对不运动的物体是不存在的.所以运动具有绝对性.
运动的绝对性:宇宙中绝对不运动的物体是不存在的。所以运动具有绝对性。
运动的绝对性
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
物理是怎样描述物体的运动呢?
  物理学上用物体位置的变化来描述物体的运动。
目标导学一:机械运动
机械运动
1.
物体学中的“运动”是指物体相对位置的变化,它不同于历史中的运动。
2.
判断是否属机械运动的关键是在于说明物体相对于其他物体的位置或远近是否发生变化
例1
下列说法中属于机械运动的是(

A.四季更替
B.花开花谢
C.流星划过夜空
D.生物的新陈代谢
C
×
×

×
怎样判断物体是运动还是静止的?
  事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。
  事例二:高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
标准不同
想一想
  2.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。
  3.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,但不选物体本身作为参照物。
  1.参照物:判断物体是运动和静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
目标导学二:参照物
判断甲图和乙图中小车是否运动
乙图
甲图
甲图没有参照物,不能判断小车是否运动
乙图小车是运动的
讲授新课
①参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。参照物是假定不动的物体。可以任意选择,参照物不同,得到的结论可能不同。

研究地面上物体运动时,常以地面或地面上固定不动的物体做参照物。因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。
③以相同速度同方向运动的物体彼此间相对静止。
④一般不能以研究对象本身为参照物。
选取参照物:
动手动脑
在课本上放一支笔,然后将课本平放在桌子上,推动课本使它沿桌面缓缓移动,想一想,选取不同的参照物,物体的运动状态如何?
(1)选取桌子作标准,
(2)选取课本作标准,
(3)若选取笔作标准,
笔和课本都是运动的;
笔是静止的,桌子是运动的;
课本是静止的,桌子是运动的。
点拨:
1.
物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为标准;
2.
研究对象本身不能做标准。
3.
参照物可以根据需要来选择。
物体运动和静止判断方法:
①先选定参照物并假定参照物是静止的
②所研究的物体相对于参照物的位置是否变化。
③如果物体相对于参照物位置没有发生变化,则这个物体静止;如果物体相对于参照物位置发生变化,则这个物体是运动的。
小结
例2.
妈妈用电动自行车送小婷上学途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”,这个“别动!”的参照物是(

A.电动自行车上的座位
B.路旁的树林
C.迎面走来的行人
D.从旁边超越的汽车
解析:“别动”是相对于座位(妈妈或电动自行车),而小婷相对于树木、迎面走来的行人、从旁边超越的汽车位置是变化的,故选A.
A
1、
下列说法中各是以什么作参照物的。
①.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。
②.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。
③.月亮从云中钻了出来。
2、
某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动?
乘客静止是以船为参照物
竹排江中游是以河岸为参照物
青山两岸走是以竹排为参照物
月亮钻出来是以云为参照物
路旁的树木向西运动。
大显身手
图中情景,小明为什么看到同学们向后运动?
小明以火车为参照物,感觉同学们在向后运动。
练一练
位于市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可以欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程,下列说法正确的是(

A、以地面为参照物,乘客是静止的
B、以电梯为参照物,乘客是静止的
C、以地面为参照物,电梯是静止的
D、以乘客为参照物,地面是静止的
B
练一练
  判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;就是说运动和静止具有相对性.
目标导学三:运动和静止的相对性
选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般不同,这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体相对静止。
(1)运动和静止的相对性。
(2)相对静止
运动和静止的相对性
物体运动和静止的相对性包括三层含义:
2.静止是相对的。
3.物体的运动是相对的,选择的参照物不同,运动和静止情况是不同的。
总之:不事先选定参照物,就无法确定一个物体的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地面为参照物的,这时一般不说明其参照物是什么。
1.运动是绝对的,一切物体都在运动。
可能吗?
第一次世界大战期间,一名
法国飞行员,在两千米高空
飞行时,发现有一个小虫似
的东西在身边蠕动,他伸手
一抓,大吃一惊!原来抓到
的竟是一颗德国制造的子弹?。
子弹和飞机的运动方向和快慢都相同,相对静止。
要想抓住子弹,需满足什么条件呢?
两个物体相对静止的条件:
运动的快慢和运动方向都相同
空中加油
地球同步通信卫星
飞行队列特技表演
例3.观察图中的小旗,判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能?
1.静止
3.向右运动
2.向左运动
(船速小于风速)
有关太阳、地球、卫星的运动和静止
  (1)我们通常所说的“太阳东升西落”,是以谁为参照物呢?
  (2)而地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢?
  (3)地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动还是静止?
太阳
地球
鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是(

A.山
B.船
C.流水
D.河岸
提示:分析题意可知,题中的研究对象是“山”,它的运动状态是“向船尾跑去了”,即山在“运动”.
B
动与静
参照物
事先被选定作为标准的物体
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是静止的
机械运动
一个物体相对于另一个物体位置的改变
运动和静止的相对性
如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,则称这个物体是运动的
课堂小结
1.下列描述中,不属于机械运动的是(
)
A.花园里花香扑鼻
B.草原上奔跑的马群
C.都市里滚滚的车流
D.遨游太空的“神舟”飞船
检测目标
A
2.周末,小红与妈妈一起到商之都购物。当她们正乘坐自动扶梯上楼时,下列说法正确的是(
)
A.以商城里的货柜为参照物,小红与妈妈是静止的
B.以地面为参照物,小红与妈妈是运动的
C.以她们乘坐的自动扶梯为参照物,小红与妈妈是运动的
D.以正在下行的另一部自动扶梯为参照物,小红与妈妈是静止的
B
检测目标
3.关于参照物的选择,下列说法中正确的是(
)
A.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物
B.对于同一物体,选择的参照物不同,运动和静止的情况是相同的
C.除研究对象外,参照物可以任意选择,但所选参照物不同,运动和静止的情况可能不同
D.以上说法都不对
C
检测目标
4.观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向,判断两小车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(
)
C
检测目标
A.甲车一定向左运动
B.乙车可能向左运动
C.甲车可能静止
D.乙车一定向右运动
5.下列说法正确的是(
)
A.空气的流动不属于机械运动
B.一个物体的位置改变就是在运动,位置没有改变就是静止的
C.离开参照物判断一个物体是否运动是没有意义的
D.机械运动就是各种机械所做的运动
C
检测目标
课堂总结
同学们,本节课你收获了什么?
课后作业
1.再读教材,加深理解
2.
同步检测题