人教PEP版六上 Unit 2《Ways to go to school》Part B Let's learn & Role play 第四课时 说课稿

Unit 2 《Ways to go to school》
Part B let’s learn& Role play说课稿
一、说教材
　　 我说课的内容是PEP英语第6册第二单元B部分的let’s learn 第四课时。
　　 这套PEP教材的编写注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性。
　　 Unit 2 ways to go to school以问路为主要话题展开，设计了问路时的一系列情景对话和任务型活动，形式包括阅读理解、听力练习和游戏、任务。本课时通过学会向左转，向右转，向前走，以及东南西北方向的表达。
二、教学目标：
　　1、能够听、说、认读词语：south, east, west, north..能够听、说、读、写单词和短语：turn left, turn right, go straight.
　　2、能够听、说、认、读句型：“How can I get to the museum ? Go straight for five minutes.”并能进行关键词的替换操练。
　　教学重、难点：
　　重点:是四会单词和短语：turn left, turn right, go straight .
　　难点:正确拼写go straight短语,以及 straight的发音。.
　三、说教法
　 英语课程要面向全体学生，注重素质教育，要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习的过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，培养创新精神。
四、教学方法：
（1）在教学过程中采用视听法、表演法、讲授法、对话法等，以“听、读”为基础，“交际”为主的教学手段，引导学生听懂本课新单词及句型，运用对话中的信息进行实际交流。
（2）运用直观的现代教学手段，形象生动的教学语言，多样化的教学形式，创造轻松愉快的教学氛围，调动学生主动参加课堂的积极性。、
五、教学过程
1、 Warm-up.(复习)
2 、Presentation.（新课）　
新知呈现阶段中，通过介绍到医院、学校、书店的路线图来教学新单词：左转，右转，以及直走，
3、 Practice and consolidation.
通过一个课堂活动，听指令做动作：turn left, turn right, go straight.帮助学生练习与巩固知识。再通过一个指路活动How can I get to the hospital?帮助学生实际运用。
4 、Presentation
运用简笔地图，教学south, east, west, north.
5 、小结
在课堂中通过课堂活动------听指令做动作，帮助学生练习与巩固知识。
作业：
1、抄写本部分的四会短语
六、教学板书：
Unit 2 Where is the science museum?
B Let’s learn
turn left、 turn right、 go straight