(共24张PPT)
第一单元 变形记
把重点部分写得详细
01
新课导入
变形
02
利用作文五步法指导与讲评
变形记
变!
拿起笔,写出你的新身份
变
变
变
写写自己变形后的故事吧!
第一次习作
1.学生朗读自己作品
2.学生之间相互点评
3.发现问题并改正
学生互评
我发现了课文的作者写作的秘密!
学习方法
★小作者对文章哪些地方进行了修改?
★小作者在修改中运用了哪些方法?
★你觉得小作者的修改是不是把重点部分写详细了?
读一读“妙招助修改”,然后小组讨论以下问题:
难点突破
故事=冲突+行动+结局”
冲突=渴望+障碍
某人有强烈的渴望,但为了实现这个渴望,会遇到一个或多个困难(障碍),因此他必须努力克服障碍(行动),最终实现渴望或失败
你想干什么?(渴望) 遇到什么困难?(障碍) 怎么解决的?(行动) 最后的结果怎么样?(结局)
参考“广博素材轩”里的“词海拾贝”“佳句锦囊”,用符号修改自己刚刚写的变形后的故事吧!
第二次习作
学生互评
温馨提醒:
★你觉得小作者把重点部分写详细了吗?
★你从哪些语句发现小作者把观察体验和奇妙想象结合起来写,而且写得很好?用红笔把这些语句划出来。可以边读边写写批注。
★提出1-2个继续修改的建议。
根据同学提出的建议继续修改自己的习作!
读一读“佳作大本营”,思考并讨论以下问题:
★你觉得写得最有创意的一篇文章是哪一篇?为什么?
★如果你还想写一篇变形后的故事,可以写什么?怎么写?
读一读“名家阅读馆”中李汉荣和朱自清两位大家写的经典片段吧!