教科版（2017秋） 四年级下册科学2-7《电路中的开关》（课件16ppt内含练习）

第二单元 电路
7.电路中的开关
生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是______。
一、聚焦
开关
二、探索
观察小开关
导体
绝缘体
避免电流从底座中直接流过导致短路。
观察开关使用了哪些材料？这些材料有什么作用？
:电流流通,构成回路
把小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。
开关断开、电路断
开关闭合、电路通
二、探索
观察生活中常见的开关
电灯的开关
汽车的开关
拉闸开关
电锅
二、探索
做个回形针开关
把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。
把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。
三、研讨
1. 回形针开关是怎样控制电流的通与断的？
接触
通
不接触
断
回形针与图钉接触情况
电流的
通与断
通过改变回形针与图钉的接触情况，来控制电流的通与断。
三、研讨
2. 你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗?你是怎样制作的，你的小开关有什么特点?
全用导体材料
全用绝缘材料
必须使用导体材料和绝缘材料
四、拓展
制作红绿灯
1. 将红色、绿色玻璃纸分别包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。
2. 如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，
应该怎么办?
在未连接回形针的图钉旁增加图钉。
将红绿灯电路的电路连接图补充完整。
随堂训练
一、判断题
3. 夜间，小科上楼时，发出声响后楼梯里的灯会亮起来，这说明楼道里装有声控开关。 （ ）
4.一个开关只能控制一个灯泡。 （ ）

二、选择题
三、实验探究题