2021-2022学年人教版数学七年级上册1.2.3 相反数同步测试（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版数学七年级上册1.2.3 相反数同步测试（word版含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 203.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-05 08:04:49 | ||
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文档简介
1.2.3
相反数
一、单选题
1．有理数2021的相反数为（
）
A．2021
B．-2021
C．
D．
2．下列各对数中，互为相反数的是（ ）
A．与
B．与
C．与5
D．5与
3．相反数是它本身的数是（
）
A．1
B．－1
C．0
D．不存在
4．若﹣（﹣2）表示一个数的相反数，则这个数是（ ）
A．
B．
C．2
D．﹣2
5．下列各组数中，互为相反数的是（
）
A．-（+5）和-5
B．和-0.02
C．和
D．和
6．若a与1互为相反数，则a+3的值为（ ）
A．2
B．0
C．﹣1
D．1
7．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示互为相反数的点是（
）
A．点A与点B
B．点B与点C
C．点B与点D
D．点A与点D
8．相反数是最大的负整数的数是(
)
A．1
B．-1
C．0
D．2
9．关于相反数的叙述错误的是（
）
A．两数之和为0，则这两个数为相反数
B．如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数
C．符号相反的两个数，一定互为相反数
D．零的相反数为零
10．一个数是11，另一个数比11的相反数大2，那么这两个数的和为（
）
A．24
B．﹣24
C．2
D．﹣2
二、填空题
11．已知m与﹣10互为相反数，则m＝_____．
12．____________．
13．若，则的相反数是______．
14．一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，则这个数是_____或_____．
三、解答题
15．化简下列各式：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
16．在给出的数轴上，标出以下各数及它们的相反数，-1，2，，-4，并把它们按照从小到大的顺序用“<”连接起来
17．求出下列各数，并在数轴上把它们表示出来,并把这些数由小到大用“<”连接起来：
（1）3的相反数；
（2）-2的相反数；
（3）的相反数的相反数；
（4）0的相反数．
18．如图所示，数轴上的一个单位长度表示2，观察下图，回答问题：
（1）若点与点表示的数互为相反数，则点表示的数是多少？
（2）若点与点表示的数互为相反数，则点表示的数的相反数是多少？
参考解析
1．B【解析】2021的相反数是-2021，故选：B．
2．B【解析】A、+（-5）=-5，选项不符合；B、+（+5）=5，5与-5互为相反数，选项符合；
C、-（-5）=5，选项不符合；D、+（+5）=5，选项不符合．故选：B．
3．C【解析】相反数是它本身的数是0，故C正确；故选：C．
4．D【解析】-（-2）=2，2的相反数是：-2．故选：D．
5．D【解析】A、-（+5）=-5，不互为相反数，故本选项错误；
B、，-0.02=，不互为相反数，故本选项错误；
C、，，不互为相反数，故本选项错误；
D、，，互为相反数，故本选项正确；
故选D．
6．A【解析】∵a与1互为相反数，∴a＝﹣1，则a+3的值为：﹣1+3＝2．故选A．
7．D【解析】2与-2互为相反数，故选：D．
8．A【解析】∵最大负整数是-1，∴相反数是最大负整数的数是：1．故选A．
9．C【解析】A、两数之和为0，则这两个数为相反数，故原叙述正确；
B、如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数，故原叙述正确；
C、符号相反的两个数，一定互为相反数，如5和-4，符号相反，它们不是相反数，故原叙述错误；
D、零的相反数为零，故原叙述正确．
故选：C．
10．C【解析】∵11的相反数是-11，∴比11的相反数大2是（-11）+2=-9，
∴这两个数的和为11+（-9）=2．故选：C．
11．【解析】因为m与﹣10互为相反数，所以m＝10；故答案为：10．
12．【解析】，故答案为：．
13．【解析】∵，∴x=6，∴x的相反数为-6，故答案为：-6．
14．【解析】∵一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，∴这个数是或-．故答案是：，-．
15．【解析】（1）．
（2）．
（3）．
（4）．
16．【解析】-1，2，，-4的相反数分别为：1，-2，，4，
各数在数轴上表示为：
所以．
17．【解析】（1）3的相反数为－3；
（2）－2的相反数为2；
（3）的相反数的相反数为；
（4）0的相反数为0；
在数轴上表示如下图：
18．【解析】（1）如图：
∵AD=10，点与点表示的数互为相反数，∴点表示的数为5；
（2）如图：
∵点与点表示的数互为相反数，
∴点表示的数为2；
∴点表示的数的相反数为．
相反数
一、单选题
1．有理数2021的相反数为（
）
A．2021
B．-2021
C．
D．
2．下列各对数中，互为相反数的是（ ）
A．与
B．与
C．与5
D．5与
3．相反数是它本身的数是（
）
A．1
B．－1
C．0
D．不存在
4．若﹣（﹣2）表示一个数的相反数，则这个数是（ ）
A．
B．
C．2
D．﹣2
5．下列各组数中，互为相反数的是（
）
A．-（+5）和-5
B．和-0.02
C．和
D．和
6．若a与1互为相反数，则a+3的值为（ ）
A．2
B．0
C．﹣1
D．1
7．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示互为相反数的点是（
）
A．点A与点B
B．点B与点C
C．点B与点D
D．点A与点D
8．相反数是最大的负整数的数是(
)
A．1
B．-1
C．0
D．2
9．关于相反数的叙述错误的是（
）
A．两数之和为0，则这两个数为相反数
B．如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数
C．符号相反的两个数，一定互为相反数
D．零的相反数为零
10．一个数是11，另一个数比11的相反数大2，那么这两个数的和为（
）
A．24
B．﹣24
C．2
D．﹣2
二、填空题
11．已知m与﹣10互为相反数，则m＝_____．
12．____________．
13．若，则的相反数是______．
14．一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，则这个数是_____或_____．
三、解答题
15．化简下列各式：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
16．在给出的数轴上，标出以下各数及它们的相反数，-1，2，，-4，并把它们按照从小到大的顺序用“<”连接起来
17．求出下列各数，并在数轴上把它们表示出来,并把这些数由小到大用“<”连接起来：
（1）3的相反数；
（2）-2的相反数；
（3）的相反数的相反数；
（4）0的相反数．
18．如图所示，数轴上的一个单位长度表示2，观察下图，回答问题：
（1）若点与点表示的数互为相反数，则点表示的数是多少？
（2）若点与点表示的数互为相反数，则点表示的数的相反数是多少？
参考解析
1．B【解析】2021的相反数是-2021，故选：B．
2．B【解析】A、+（-5）=-5，选项不符合；B、+（+5）=5，5与-5互为相反数，选项符合；
C、-（-5）=5，选项不符合；D、+（+5）=5，选项不符合．故选：B．
3．C【解析】相反数是它本身的数是0，故C正确；故选：C．
4．D【解析】-（-2）=2，2的相反数是：-2．故选：D．
5．D【解析】A、-（+5）=-5，不互为相反数，故本选项错误；
B、，-0.02=，不互为相反数，故本选项错误；
C、，，不互为相反数，故本选项错误；
D、，，互为相反数，故本选项正确；
故选D．
6．A【解析】∵a与1互为相反数，∴a＝﹣1，则a+3的值为：﹣1+3＝2．故选A．
7．D【解析】2与-2互为相反数，故选：D．
8．A【解析】∵最大负整数是-1，∴相反数是最大负整数的数是：1．故选A．
9．C【解析】A、两数之和为0，则这两个数为相反数，故原叙述正确；
B、如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数，故原叙述正确；
C、符号相反的两个数，一定互为相反数，如5和-4，符号相反，它们不是相反数，故原叙述错误；
D、零的相反数为零，故原叙述正确．
故选：C．
10．C【解析】∵11的相反数是-11，∴比11的相反数大2是（-11）+2=-9，
∴这两个数的和为11+（-9）=2．故选：C．
11．【解析】因为m与﹣10互为相反数，所以m＝10；故答案为：10．
12．【解析】，故答案为：．
13．【解析】∵，∴x=6，∴x的相反数为-6，故答案为：-6．
14．【解析】∵一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度，∴这个数是或-．故答案是：，-．
15．【解析】（1）．
（2）．
（3）．
（4）．
16．【解析】-1，2，，-4的相反数分别为：1，-2，，4，
各数在数轴上表示为：
所以．
17．【解析】（1）3的相反数为－3；
（2）－2的相反数为2；
（3）的相反数的相反数为；
（4）0的相反数为0；
在数轴上表示如下图：
18．【解析】（1）如图：
∵AD=10，点与点表示的数互为相反数，∴点表示的数为5；
（2）如图：
∵点与点表示的数互为相反数，
∴点表示的数为2；
∴点表示的数的相反数为．