2021-2022学年人教版七年级数学上册《1.2.3相反数》同步培优提升训练(附答案)
1.﹣2022的相反数是( )
A.﹣2022 B.2022 C.±2022 D.2021
2.下列各对数中,互为相反数的是( )
A.﹣(+5)和﹣5 B.+(﹣5)和﹣5
C.+(﹣8)和﹣(+8) D.+(﹣8)和﹣(﹣8)
3.﹣(﹣2)的值为( )
A. B.﹣ C.2 D.﹣2
4.下列各数中相反数是﹣2021的是( )
A.2021 B.﹣2021 C.﹣1 D.1
5.下列四个数中,﹣3的相反数是( )
A.﹣ B. C.3 D.﹣3
6.下列说法正确的是( )
A.符号相反的两个数互为相反数
B.一个数的相反数一定是正数
C.一个数的相反数﹣定比这个数本身小
D.一个数的相反数的相反数等于原数
7.若m与﹣(﹣)互为相反数,则m的值为( )
A.﹣4 B. C. D.4
8.下列说法正确的是( )
A.﹣3是相反数 B.+3是相反数
C.﹣3不是3的相反数 D.﹣3与+3互为相反数
9.的相反数是 .
10.如果一个数与﹣2021互为相反数,那么这个数是 .
11.有理数a向左移动4个单位得到a的相反数,则a的值是 .
12.6的相反数为 ,﹣8的相反数是 ,﹣(﹣2)等于 .
13.已知m与﹣10互为相反数,则m= .
14.在①+(+3)与﹣(﹣3);②﹣(+3)与+(﹣3);③+(+3)与﹣(+3);④+(﹣3)与﹣(﹣3)中,互为相反数的是 .(填序号)
15.和它的相反数之间的整数有 个.
16.若x的相反数是它本身,则x= .
17.若a=+2.3,则﹣a= ;
若a=﹣,则﹣a= ;
若﹣a=1,则a= ;
若﹣a=﹣2,则a= ;
如果﹣a=a,那么a= .
18.化简下列各数:
(1)﹣(+2.7);
(2)﹣(﹣);
(3)+(﹣701);
(4)﹣[+(﹣2)];
(5)﹣{﹣[﹣(﹣2)]};
(6)﹣{+[﹣(﹣2)]}.
19.(1)如果一个数是﹣10,它的相反数是a,那么a﹣10的相反数是多少?
(2)已知﹣[﹣(+x)]=8,求x的相反数.
20.已知﹣2的相反数是x,﹣5的相反数是y,z的相反数是0,求x+y+z的相反数.
参考答案
1.解:﹣2022的相反数是:2022.
故选:B.
2.解:A、﹣(+5)=﹣5与﹣5不是互为相反数,故A选项不符合题意;
B、+(﹣5)=﹣5与﹣5不是互为相反数,故B选项不符合题意;
C、+(﹣8)=﹣8与﹣(+8)=﹣8不是互为相反数,故C选项不符合题意;
D、+(﹣8)=﹣8与﹣(﹣8)=8,是互为相反数,故D选项符合题意.
故选:D.
3.解:﹣(﹣2)的值为2.
故选:C.
4.解:﹣2021的相反数是2021,
故选:A.
5.解:﹣3的相反数是3.
故选:C.
6.解:相反数是只有符号不同的两个数,零的相反数仍旧是零.
∵3和﹣5的符号相反,但3和﹣5不是相反数,
∴A选项错误;
∵5的相反数是﹣5,
∴B选项错误;
∵﹣2的相反数是2,2>﹣2,
∴C选项错误;
∵一个数的相反数是它本身,
∴D选项正确;
故选:D.
7.解:∵m与﹣(﹣)互为相反数,
∴m+[﹣(﹣)]=0,
解得:m=﹣.
故选:B.
8.解:A、﹣3是3的相反数,故此选项错误;
B、+3是﹣3的相反数,故此选项错误;
C、﹣3是3的相反数,故此选项错误;
D、﹣3与+3互为相反数,故此选项正确.
故选:D.
9.解:﹣1的相反数是:1.
故答案为:1.
10.解:∵一个数与﹣2021互为相反数,
∴这个数是2021,
故答案是:2021.
11.解:根据题意可得:a﹣4=﹣a,
解得a=2,
故答案为:2.
12.解:6的相反数为﹣6,﹣8的相反数是8,﹣(﹣2)=2.
故答案为:﹣6;8;2.
13.解:因为m与﹣10互为相反数,
所以m=10.
故答案为:10.
14.解:①+(+3)=3,﹣(﹣3)=3;:故+(+3)与﹣(﹣3)不是相反数;
②﹣(+3)=﹣3,+(﹣3)=﹣3,故﹣(+3)与+(﹣3)不是相反数;
③+(+3)=3,﹣(+3)=﹣3,故+(+3)与﹣(+3)是相反数;
④+(﹣3)=﹣3,﹣(﹣3)=3,故+(﹣3)与﹣(﹣3)是相反数,
互为相反数的是③④,
故答案为:③④.
15.解:∵的相反数是﹣,
∴和它的相反数之间的整数有:0,共1个.
故答案为:1.
16.解:∵x的相反数是它本身,
∴x=0.
故答案为:0.
17.解:若a=+2.3,则﹣a=﹣2.3;
若a=﹣,则﹣a=;
若﹣a=1,则a=1;
若﹣a=﹣2,则a=2;
如果﹣a=a,那么a=0.
故答案为:﹣2.3;;1;2;0.
18.解:(1)﹣(+2.7)=﹣2.7;
(2)﹣(﹣)=;
(3)+(﹣701)=﹣701;
(4)﹣[+(﹣2)]=2;
(5)﹣{﹣[﹣(﹣2)]}=2;
(6)﹣{+[﹣(﹣2)]}=﹣2.
19.解:(1)a=﹣(﹣10)=10,
则a﹣10=10﹣10=0,
因为0的相反数是0,
所以a﹣10 的相反数是0.
(2)因为﹣[﹣(+x)]=x,且﹣[﹣(+x)]=8,
所以 x=8,
又因为8的相反数是﹣8,
所以x的相反数是﹣8.
20.解:∵﹣2=﹣,﹣2的相反数是x,﹣5的相反数是y,z相反数是0,
∴x=,y=5,z=0,
∴x+y+z=+5+0=,
∴x+y+z的相反数是﹣.