8.2《登高》导学案 2021-2022学年统编版高中语文必修上册第三单元（含答案）

第三单元 8.2 登高 学案
学习目标
掌握诗中出现的古今异义词。
简略了解杜甫前后时期诗风的变化。
理解杜甫在诗中表现出的“时令之悲、身世之悲、国运之悲”。
学习重难点
重点：鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。
难点：对诗人思想感情的认识。
学习过程
一、预习新课
这首诗前四句写景，后四句抒情，全诗都围绕着诗的中心悲秋来写。一、三两句相承接，都是写山景，二、四两句相承接，都写江景。而在写景之中，又有声（风声猿声）有色（沙白诸清），有动（鸟飞叶落）有静（洲诸）。五、七两句相承接，都是写悲苦：六、八两句相承接，都是写多病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”，因“多病”而造成“停杯”，在诗的内容上是互相紧密联系的。
二、导学基础知识
（一）写作背景：
《登高》是杜甫大历二年（767）秋在夔州所作。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛、个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
作者简介：
杜甫（712～770），字子美，自称少陵野老。我国盛唐时期著名的现实主义诗人，自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。生活贫困，对当时的黑暗政治有较深的认识。善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以沉郁为主，大多透出无限的凄凉和感伤。待会儿我们将通过他的诗来看其写作的风格。另外，他的诗具有丰富的社会内容，大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。他的作品，显示了唐代由盛而衰的历史过程，因而其诗被称为“诗史”，后世称他为“诗圣”，又称“杜工部”。《兵车行》、《春望》、《三吏》、《三别》（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》；《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）都是千古传诵的名篇。
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三、总体感知
全文共分为两部分：
第一层（前四句）：写登高所见。这极其萧瑟的景象中充满着一种雄浑奔放的气势。
第二层（后四句）：写登高所感。诗人通过描绘登高所见秋景，表达了内心的情感。

导读理解
1、读一遍这首诗，并说说整首诗的基调是怎样的？
凄凉、悲凉
2、结合课本上的词语的注释理解诗的大意：
（1）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”
秋风紧急，苍天更高远，两岸猿啼凄厉而悲凉，
水中小洲清凌，白沙闪闪，鸥鸟低飞，往复回旋。
（2）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
无边无际的层层落叶纷扬而下，
奔腾不息的滚滚长江浩浩荡荡。
（3）“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
漂泊万里的异乡客悲秋怀愁绪，
人到暮年疾病缠身独自登上高台。
（4）“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”
时世艰难愁苦遗恨令白发日增，
潦倒困顿因病停酒更难排忧解难。
3、首联共写了几种景物？分别用什么词描写的？
六种。风、天、猿、渚、沙、鸟。
风用“急”，天用“高”，以下分别用“啸哀”、“清”、“白”、“飞回”。
这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，在多数人眼中，秋天本来就有一种凄凉的感觉，何况再加上猿哀鸣、鸟飞回等这些景物，让人更有一种肃杀凄凉之感。这就为全诗奠定了一种悲凉的基调。
4、颔联，写了几种景物？
萧萧而下的“无边落木（落叶）”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。
5、这样的景物，对于当时55岁（逝世前3年）、飘零流落同时又是一个现实主义诗人，一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说，会产生怎样的感慨？
既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。
6、如果说前两联是写景，后两联是什么？
抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。
7、从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。
8、尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？
既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。
9、诗人写这首诗，是为了抒发怎样的情怀呢？
全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂心情，慷慨激越，动人心弦。

自我检测
作业
一、古今异义。
1.万里悲秋常作客（ ）
2.百年多病独登台（ ）
3.艰难苦恨繁霜鬓（ ）
二、阅读下面这首唐诗完成下列小题。
泊岳阳城下
杜甫
江国逾千里，山城仅百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏（注）。
（注）鲲鹏：出自《庄子·逍遥游》，喻指远大的志向。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.本诗是一首五言律诗，属于近体诗范畴；而杜甫的《咏怀古迹（其三）》却是七言古体诗。
B.首联写浩瀚的江河之国有千里之大，层峦的山城有百层之高。气势宏伟，给读者留下深刻的印象。
C.颌联描绘了一幅冬夜羁旅图，舱内寒灯一盏，舱外风吹浪翻、夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境。
D.整首诗以豪情与壮志衬托出豪迈的基调，意境起伏，富有节奏感，承转顿挫，铿锵有力。
2.本诗与杜甫的《登高》相比，情感有何异同？请结合诗句具体分析。
答案及解析：
一、
1.古义：指远离故乡。今义：指路程遥远。
2.古义：借指晚年。今义：很多年或很长时期，人的一生，终身。
3.古义：遗憾。今义：仇视，怨恨。
二、
A；
相同点：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。
不同点：本诗中尽管时局堪忧前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满、高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志，而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹。“百年多病独登台”“艰难苦恨繁霜鬓”等诗句带有浓浓的凄凉落寞和无能为力之感。