2.1我们怎样听见声音 2021年暑期学情跟踪练习 沪粤版物理八年级上册(含答案)

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名称 2.1我们怎样听见声音 2021年暑期学情跟踪练习 沪粤版物理八年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2021-08-04 07:43:15

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2.1我们怎样听见声音暑期学情跟踪练习
一、选择题
1.声音的传播需要介质,下列能说明“液体可以传播声音”的事例是(  )
A.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
B.我们听到雨滴落到雨伞上的“嗒嗒”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人们在小溪边听到“哗哗”的流水声
2.敲门时,会发出声音,在此过程中(  )
A.只有门在振动
B.只有门周围的空气在振动
C.门和它周围的空气都在振动
D.门和它周围的空气都没振动
3.下列能说明声音是由物体振动产生的事例是(  )
A.在山谷中叫喊可以听到回声
B.大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿
C.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开
D.放在钟罩内的手机正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
4.关于声音的产生和传播的说法,正确的是(  )
A.声音在空气中传播最快
B.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
C.只要物体振动,就能听见声音
D.物体的振动一旦停止,发声也随之停止
5.流星落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,其原因是(  )
A.月球表面受到撞击时不发声
B.月球表面没有空气,声音无法传播
C.撞击声太小,人耳无法听到
D.撞击月球产生的是超声波
6.下列关于声现象的说法中,正确的是(  )
A.悦耳的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B.字航员们在月球上能直接用口语交谈
C.声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.声音在各种介质中的传播速度是一样的
7.在撞击大钟后,大钟仍“余音未绝”,分析原因是(  )
A.大钟的回声
B.大钟仍在振动
C.人的听觉发生“暂留”的缘故
D.空气仍在振动
8.声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是(  )
A.金属、水、空气
B.水、金属、空气
C.空气、水、金属
D.水、空气、金属
9.下列说法中正确的是(  )
A.发出声音的物体不一定在振动
B.振动的物体一定能发出声音
C.发声体只能是固体
D.发声体可以是固体,也可以是气体和液体
10.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  )
A.正在发声的物体一定在振动
B.声音不能在固体中传播
C.声音可以在空气中传播,但不能在水中传播
D.声音在真空中传播的速度是340m/s
二、填空题
11.高考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭______而产生的鸣笛声,会通过______传到人耳,干扰考生考试。
12.如图所示,将播放着蜂鸣声的手机用细线悬挂于封闭的玻璃罩内,当将玻璃罩内的空气抽走的过程中,所听到的手机蜂鸣声越来越小,最后几乎听不到,这说明声音的传播需要_______,而_______却不能传播声音。
13.如图所示实验中,敲击音叉,小球弹开的同时听到音叉发出的声音,说明发声的物体在______。
14.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是__________能够传声,且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的________产生;观众能在观众席上听到音乐,是因为声音能在空气中以_________的形式传播。
15.声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的________(选填“大”或“小”),声音在固体中的速度比液体中的_______(选填“大”或“小”)。
空气(0℃)
331
煤油
1324
空气(15℃)
340
水(常温)
1500
空气(25℃)
346
海水(25℃)
1531
16.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”从物理学角度看,诗中的
“钟声”是由于钟的_______而产生的,并通过_______传到人的耳朵。
17.在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到____现象,这说明____。
18.当别人咀嚼饼干的时候,你听到的声音很小,而你自己在咀嗓同样的饼干的时候,你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音主要是靠______传播,后者的声音主要靠______传播的,______的传声能力较强(三空均选填气体或固体)。
19.在如图所示的装置中,桌面上左、右两边各放置一个音叉,敲响右边音叉,与左边完全相同的音叉接触的泡沫球弹起来,这一现象可以说明左边音叉也在___________。如果这个实验在月球上做___________听到声音,___________看到小球被弹起。(后两空均选填“能”或“不能”)
20.著名的德国音乐家贝多芬晚年完全失聪,据说他将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来听钢琴的声音,这说明_____可以传声,声音在这种介质中的传播速度比在液体中_____(选填“快”或“慢”)。
三、解答题
21.小明做探究“真空是否能传声”的实验,如图所示。
(1)如图所示,把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变_______,最后几乎听不到声音。
(2)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越小;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到电铃响铃的声音了。
(3)结论:声音的传播需要________。
(4)此实验中,用抽气机抽气不能将玻璃罩内抽到绝对真空,实验的结论是通过______(填序号)得出的,该实验是我们学习的第一个理想实验。
A.假设推理
B.实验验证
C.归纳总结
22.如图所示,两位同学在一起做“土电话”实验:
(1)“土电话”能够传声,说明声音能在________中传播。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小,而如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大一些。这一实验现象表明:________传声性能好。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于________。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的讲话声,其原因是松弛的线________(填“易”或“不易”)传声。
答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.B
6.A
7.B
8.A
9.D
10.A
11.振动
空气
12.介质
真空
13.振动
14.固体
振动
声波
15.小

16.振动
空气
17.沙粒跳起来
发声体在振动
18.气体
固体
固体
19.振动
不能
不能
20.固体

21.小
介质
A
22.固体
细金属丝
线不再振动
不易
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