[高考必杀技]人教新课标版高三专题-带电粒子在复合场中的运动

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名称 [高考必杀技]人教新课标版高三专题-带电粒子在复合场中的运动
格式 zip
文件大小 43.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2012-05-27 10:23:02

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文档简介

高考必杀技之—带电粒子在复合场中的运动
考情分析:带电粒子在电磁场中的运动是中学物理中的重点内容,这类问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求,是考查考生多项能力的极好载体,因此历来是高考的热点。带电粒子在电磁场中的运动与现代科技密切相关,在近代物理实验中有重大意义,因此考题有可能以科学技术的具体问题为背景。当定性讨论这类问题时,试题常以选择题的形式出现,定量讨论时常以计算题的形式出现,计算题还常常成为试卷的压轴题。
知识总结:
1.复合场是指电场、磁场、重力场并存或其中某两种场并存,或分区域存在。带电粒子在复合场中运动时要考虑重力、电场力和磁场力的作用。
2.当带电粒子所受合外力为零时,将在复合场中静止或做匀速直线运动。
3.当带电粒子做匀速圆周运动时,洛伦兹力_提供向心力,其余各力的合力必为零。
4.当带电粒子所受合外力大小和方向均变化时,将做变加速曲线运动。
5.洛伦兹力一定不做功,但重力、电场力可能做功而引起带电粒子能量的转化。
带电粒子在复合场中有约束情况下的运动
类型一:带电体在复合场中受轻杆、轻绳、圆环、轨道等约束的情况下,常见的运动形式有直线运动和圆周运动,此时解题要通过受力分析明确变力、恒力做功情况,并注意洛伦兹力不做功的特点,用动能定理、能量守恒定律结合牛顿运动定律求出结果.
典型例题1:(2012泰兴高三模拟)如图所示,绝缘直棒上的小球,其质量为m、带电荷量是+q,小球可在棒上滑动.将此棒竖直放在互相垂直且沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中,电场强度是E,磁感应强度是B,小球与棒间的动摩擦因数为μ,已知mg>μqE,求小球由静止沿棒下滑的最大加速度和最大速度的大小.(小球所带电荷量不变)
思路点拨:(1)将小球释放瞬间,小球受到哪些力的作用?重力、电场力、弹力、摩擦力.
(2)小球下滑过程中,由于洛伦兹力的变化,小球所受弹力、摩擦力如何变化?
(3)小球下滑过程中何时加速度最大,何时速度最大?
解析:在带电小球下滑的过程中,小球受重力、电场力、支持力、摩擦力和F洛,受力分析如图所示.
在竖直方向:mg-f=ma
摩擦力f=μN,N=Bqv+Eq
解得:a=.
随着小球速度v的增加,小球加速度减小.所以,小球向下做加速度逐渐减小的加速运动,最后加速度减小到零,小球做匀速直线运动.
开始时,v=0,此时加速度最大,am=g-;
匀速时,a=0,速度最大,mg-μ(qvmB+qE)=0
所以vm=-.
答案:g- -
规律方法:洛伦兹力作用下的非匀速运动分析要点:
(1)明确洛伦兹力的方向特点,总是与速度方向垂直,不改变速度的大小.
(2)洛伦兹力不做功,在应用机械能守恒定律、动能定理时要特别注意这一点.
(3)注意洛伦兹力可能是恒力,也可能是变力,很多问题中往往就是利用速度变化引起洛伦兹力的变化,从而改变了物体的受力情况,以改变物体的运动状态.
变式训练:如图所示,在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,有一足够长的绝缘细棒OO′在竖直面内垂直于磁场方向放置,细棒与水平面夹角为α.一质量为m、带电荷量为+q的圆环A套在OO′棒上,圆环与棒间的动摩擦因数为μ,且μ<tan α.现让圆环A由静止开始下滑,试问圆环在下滑过程中:
(1)圆环A的最大加速度为多大?获得最大加速度时的速度为多大?
(2)圆环A能够达到的最大速度为多大?
解析:(1)因为μ<tan α,即:μmgcos α<mgsin α,圆环A运动时受力可能如图示.
当f=0,即F合=mgsin α时有amax,
amax=gsin α
此时,qvB=mgcos α,∴v=.
(2)由于a的作用,圆环速度增大 ,qvB>mgcos α,
N开始反向,当μ(qvB-mgcos α)=mgsin α时,
a=0,v最大,即:vmax=.
答案:(1)gsin α  (2)
类型2:带电粒子在组合场中的运动
1.在电场、磁场中粒子重力是否考虑的三种情况
(1)对于微观粒子,如电子、质子、离子等,因为其重力一般情况下与电场力或磁场力相比太小,可以忽略;而对于一些实际物体,如带电小球、液滴等一般应当考虑其重力.
(2)在题目中有明确说明是否要考虑重力的,这种情况比较正规,也比较简单.
(3)不能直接判断是否要考虑重力的,在进行受力分析与运动分析时,要由分析结果确定是否要考虑重力.
2.分析方法和一般思路
(1)正确受力分析,除重力、弹力、摩擦力外要特别注意静电力和磁场力分析.
(2)粒子在分区域的电场、磁场中运动时,一般在电场中做类平抛运动,在磁场中做匀速圆周运动,然后找出在两种场的分界线上的两种运动的联系即可解决问题.其中,运动的合成与分解及几何关系的运用是关键.
典型例题2:(2012德州高三质量检测)如图所示,在xOy平面的第一象限有一匀强电场,电场的方向平行于y轴向下;在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场,磁感应强度的大小为B,方向垂直于纸面向外.有一质量为m,带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场.质点到达x轴上A点时,速度方向与x轴的夹角为φ,A点与原点O的距离为d.接着,质点进入磁场,并垂直于OC飞离磁场.不计重力影响.若OC与x轴的夹角也为φ,求:
(1)质点在磁场中运动速度的大小;
(2)匀强电场的场强大小.
思路点拨:→ →
解析:(1)质点在磁场中的轨迹为一圆弧,如图.由于质点飞离磁场时,速度垂直于OC,故圆弧的圆心在OC上.依题意,质点轨迹与x轴的交点为A,过A点作与A点的速度方向垂直的直线,与OC交于O′.由几何关系知,AO′垂直于OC,O′是圆弧的圆心.设圆弧的半径为R,则有R=dsin φ①(1分)
由洛伦兹力公式和牛顿第二定律得qvB=m②
将①式代入②式,得v=sin φ③
(2)质点在电场中的运动为类平抛运动.设质点射入电场的速度大小为v0,在电场中的加速度为a,运动时间为t,则有
v0=vcos φ④
vsin φ=at⑤
d=v0t⑥(1分)
联立④⑤⑥得a=⑦
设电场强度的大小为E,
由牛顿第二定律得qE=ma⑧
联立③⑦⑧得E=sin3φcos φ.⑨
答案:(1)sin φ (2)sin3φcos φ
规律方法:处理带电粒子在分区域的电场、磁场中运动时,关键是找出两种场的分界线上的两种运动的联系.
变式训练:(2011年西城区期末)如图所示,相距为R的两块平行金属板M、N正对着放置,S1、S2分别为M、N板上的小孔,S1、S2、O三点共线,它们的连线垂直M、N,且S2O=R.以O为圆心、R为半径的圆形区域内存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场.D为收集板,板上各点到O点的距离以及板两端点的距离都为2R,板两端点的连线垂直M、N板.质量为m、带电荷量为+q的粒子,经S1进入M、N间的电场后,通过S2进入磁场.粒子在S1处的速度和粒子所受的重力均不计.
(1)当M、N间的电压为U时,求粒子进入磁场时速度的大小v;
(2)若粒子恰好打在收集板D的中点上,求M、N间的电压值U0;
(3)当M、N间的电压不同时,粒子从S1到打在D上经历的时间t会不同,求t的最小值.
解析:(1)粒子从S1到达S2的过程中,根据动能定理得
qU=mv2①
解得粒子进入磁场时速度的大小v=.
(2)粒子进入磁场后在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,有
qvB=m②
由①②得加速电压U与轨迹半径r的关系为U=.
当粒子打在收集板D的中点时,粒子在磁场中运动的半径r0=R,对应电压U0=.
(3)M、N间的电压越大,粒子进入磁场时的速度越大,粒子在极板间经历的时间越短,同时在磁场中运动轨迹的半径越大,在磁场中运动的时间也会越短,出磁场后匀速运动的时间也越短,所以当粒子打在收集板D的右端时,对应时间t最短.
根据几何关系可以求得粒子在磁场中运动的半径r=R
由②得粒子进入磁场时速度的大小v=,
粒子在电场中经历的时间t1==,
粒子在磁场中经历的时间t2==,
粒子出磁场后做匀速直线运动经历的时间t3==,
粒子从S1到打在收集板D上经历的最短时间为
t=t1+t2+t3=.
答案:(1) (2) (3)
综述:带电粒子在复合场中的运动,考查形式多样,但本质上就是在众多的力的基础上增加了一个或者几个场力,受力分析,把握物体运动过程仍是处理此类题目的不二法门。
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