人教新课标五年级数学下册4.2真分数和假分数课件13

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名称 人教新课标五年级数学下册4.2真分数和假分数课件13
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-05-27 13:55:34

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文档简介

(共15张PPT)
我吃了一个半
“一个半”怎样
用分数表示?
1 +
1
2
1
1
2
写作:
读作:一又二分之一
像1
3
4

2
1
5




这样的分数
叫带分数。
我吃了1
1
2
我吃了
2
1
2
我吃了
3
4
我吃了
1
3
4
把 、 化成整数。
4
4
8
4
4个 是1
1
4
=4÷4=1
4
4
8
4
8
4
=8÷4=2
把 、 化成带分数。
7
3
6
5
7
3
7
3
7÷3=2
……
1
= 7÷3 = 2
1
3
把假分数化成整数或者带分数,
要用分母去除分子.
能整除的,
所得的商就是整数;
不能整除的,商就是带分数的
整数部分,余数就是分数部分
的分子,分母不变.
做同一种零件,王师傅2 小时做15 个,李师傅3 小时做20 个。谁做得快一些?
化成带分数
15
2
=
20
3
=
6
3
2
因为
2
1
7
>
6
2
3
所以王师傅做的快
7
1
2
把下面的假分数化成整数
8
2
9
3
4
4
12
6
8
2
= 8÷ 2 =4
9
3
= 9÷ 3 =3
4
4
= 4÷ 4 =1
12
6
= 12÷ 6 =2
判断
分母能整除分子的假分数可化成整数。( )
分母能被分子整除的假分数可化成整数。( )

×
把下列分数化成整数或带分数。
13
4
27
9
8
3
14
7
16
4
25
6