第六单元课题2二氧化碳制取的研究同步练习（二）-2021~2022学年九年级化学人教版上册（word 含解析）

课题二二氧化碳制取的研究（二）第六单元碳和碳的氧化物2021~2022学年九年级化学同步练习（人教版）
一．选择题（共12小题）
1．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，关于这两个实验的说法错误的是（　　）
A．都是固体和液体反应
B．反应都不需要加热
C．都可以用向上排空气法收集
D．都可以用排水法收集
2．检验二氧化碳是否收集满的方法是（　　）
A．将带火星的木条伸入集气瓶口
B．将燃着的木条伸至集气瓶口
C．向集气瓶中加入澄清石灰水
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
3．实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③像试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满二氧化碳，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）
A．①②③④⑤⑥
B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥
D．③①②④⑤⑥
4．关闭启普发生器的活塞后，能表示装置内大理石上方压强变化的图像是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．下列所示实验装置不能用于实验室制取二氧化碳气体的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．雪梅同学在实验室用大理石与盐酸反应，将生成的气体通入盛有大约占试管容积的澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊。针对这一现象同学们展开了分析与讨论，下列分析不合理的是（　　）
A．可能是所用盐酸浓度太大，使生成的CO2中混有较多HCl气体
B．可能是所用盐酸浓度太小，且加入量太少，生成CO2气体太少
C．可能是所用石灰水存放太久，石灰水变质了
D．可能是所取澄清石灰水太少，导致生成CaCO3沉淀太少
7．二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是（　　）
A．取用大理石
B．倾倒稀盐酸
C．验证是否集满
D．检验二氧化碳
8．鉴别二氧化碳的正确方法是（　　）
A．将气体通入紫色的石蕊溶液中，若溶液变红，证明是二氧化碳
B．将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳
C．将燃着的木条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，证明是二氧化碳
D．吸入该气体，若感到头疼气喘，证明是二氧化碳
9．规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石
B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片
C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗
D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头
10．以下是2019年实验操作考查时小明完成“制取CO2”实验的部分操作示意图，其中错误的是（　　）
A．检查气密性
B．加入药品
C．收集气体
D．洗涤仪器
11．工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（　　）
A．煅烧石灰石
B．石灰石与盐酸反应
C．燃烧木炭
D．燃烧煤
12．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（　　）
A．煅烧石灰石
B．石灰石与盐酸反应
C．木炭燃烧
D．碳酸钠与盐酸反应
二．填空题（共5小题）
13．实验室制取气体，掌握的知识常包含以下三点。请以制取氧气（或二氧化碳气体）为例回答下列问题：
（1）制取原理（用化学方程式表示）为　
　。
（2）检验方法是　
　。
（3）用向上排空气法收集时，验满的方法为　
　。
14．实验室制取二氧化碳常选用　
　，其反应原理是　
　。实验室制取气体的发生装置取决于　
　和　
　；二氧化碳气体不能用排水法收集是因为　
　，收集二氧化碳常用　
　，是因为　
　。
15．检验CO2气体通常用　
　，验满的方法是　
　．
16．如图是实验室中制取二氧化碳的装置图，请指出错误并说明理由。
①　
　；
②　
　；
③　
　。
17．二氧化碳的工业制法是　
　用方程式表示为　
　．
三．实验探究题（共2小题）
18．以下是实验室制取气体的常用仪器，据图回答问题。
（1）仪器a的名称是　
　。
（2）利用上述仪器制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是　
　（填序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为　
　。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是　
　。
（3）通常可用　
　法收集二氧化碳，是因为　
　。某同学收集了一瓶二氧化碳，向其中滴加适量澄清的石灰水，石灰水没有变浑浊，你认为可能的原因是　
　（写一条）。
19．如图是实验室常用的制取气体的装置。
（1）写出用B装置制取CO2的化学方程式　
　。
（2）如何改进C装置使其能随时控制反应的发生和停止？　
　。
（3）D装置可用于排水法收集氧气，请将D装置补画完整。（画出导管及气体流向）
四．推断题（共1小题）
20．请根据如图1所示实验装置回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a　
　，b　
　．
（2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为　
　，在试管口放一团棉花的作用是　
　．
（3）实验室收集二氧化碳选用装置　
　（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是　
　．
（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为　
　（填“a”或“b”）．
五．解答题（共3小题）
21．下列是实验室制取气体的常用装置
（1）写出一个用A制取氧气的化学方程式。
（2）B、C均可以用来制取二氧化碳，与B相比较，C主要的优点是什么？
22．如图是实验室常用的仪器
（1）图甲中仪器名称A、　
　C　
　H　
　；
（2）实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的　
　（填序号）；
A．大理石
B．纯碱
C．稀盐酸
D．稀硫酸
（3）组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有　
　（填序号）；
（4）上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为　
　。
23．小明网购金鱼时，暖心的商家附赠了一包增氧颗粒（如图），其有效成分为过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）。
（1）过碳酸钠溶于水时分解为过氧化氢和碳酸钠，过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为　
　。
（2）向增氧颗粒上滴加稀盐酸，有大量气泡产生，检验该气体为二氧化碳的操作是　
　。
课题二二氧化碳制取的研究（二）第六单元碳和碳的氧化物2021~2022学年九年级化学同步练习（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，关于这两个实验的说法错误的是（　　）
A．都是固体和液体反应
B．反应都不需要加热
C．都可以用向上排空气法收集
D．都可以用排水法收集
【分析】A、根据反应物的状态，进行分析判断。
B、根据用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，均属于固液常温型，进行分析判断。
C、根据氧气和二氧化碳的密度均比空气的大，进行分析判断。
D、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。
【解答】解：A、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，均是固体和液体反应，故选项说法正确。
B、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，均属于固液常温型，反应都不需要加热，故选项说法正确。
C、氧气和二氧化碳的密度均比空气的大，都可以用向上排空气法收集，故选项说法正确。
D、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，氧气可以用排水法收集，二氧化碳不能用排水法收集，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．
2．检验二氧化碳是否收集满的方法是（　　）
A．将带火星的木条伸入集气瓶口
B．将燃着的木条伸至集气瓶口
C．向集气瓶中加入澄清石灰水
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
【分析】验满是指检验气体是否集满，验证某气体是证明某种气体是什么成分，二氧化碳没有助燃性，验满时用燃着的木条伸到集气瓶口，火焰熄灭证明二氧化碳已集满．
【解答】解：A．带火星的木条伸到集气瓶口是氧气验满的方法，故A不正确；
B．燃着的木条伸到集气瓶口，火焰熄灭证明二氧化碳已集满，故B正确；
C．向集气瓶中加入澄清石灰水是检验该气体是否是二氧化碳的方法，不是验满的方法，故C不正确；
D．将燃着的木条伸入集气瓶中可以检验该气体是否是氧气，不是二氧化碳验满的方法，故D不正确；
故选：B。
【点评】此题考查气体的检验与验满，要掌握二者的区别，验满是证明气体已集满故要让反应在瓶口附近发生，而检验是证明某气体是什么成分，要让反应在集气瓶里发生．
3．实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③像试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满二氧化碳，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）
A．①②③④⑤⑥
B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥
D．③①②④⑤⑥
【分析】根据制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→定→收→验），进行分析解答即可．
【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）→用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满二氧化碳；故正确的操作顺序为：①④②③⑤⑥。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握制取二氧化碳的操作步骤和注意事项是正确解答本题的关键．
4．关闭启普发生器的活塞后，能表示装置内大理石上方压强变化的图像是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据启普发生器的工作原理分析。
【解答】解：关闭启普发生器的活塞前，装置内有生成的二氧化碳，因此气压不能为0，关闭启普发生器的活塞后，二氧化碳不能导出，随着二氧化碳不断增多，气压增大，在气压的作用下，液面下降，导致固液脱离接触，反应停止。
故选：D。
【点评】温度一定时，气体的压强随着气体增多而增大。
5．下列所示实验装置不能用于实验室制取二氧化碳气体的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据反应物的状态和反应条件判断发生装置。
【解答】解：在实验室中，常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。反应物是固体与液体，反应实在常温下进行的，所以B、C、D都可用来制取二氧化碳，而A装置适用于固体加热型制取气体，不能用于实验室制取二氧化碳。
故选：A。
【点评】气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．
6．雪梅同学在实验室用大理石与盐酸反应，将生成的气体通入盛有大约占试管容积的澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊。针对这一现象同学们展开了分析与讨论，下列分析不合理的是（　　）
A．可能是所用盐酸浓度太大，使生成的CO2中混有较多HCl气体
B．可能是所用盐酸浓度太小，且加入量太少，生成CO2气体太少
C．可能是所用石灰水存放太久，石灰水变质了
D．可能是所取澄清石灰水太少，导致生成CaCO3沉淀太少
【分析】A、根据盐酸的挥发性进行分析；
B、根据盐酸浓度小，反应物少，生成物少进行分析；
C、根据石灰水变质后，溶液中无氢氧化钙进行分析；
D、根据碳酸钙不溶于水进行分析。
【解答】解：A、盐酸具有挥发性，浓盐酸的挥发性更强，盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸，Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O，在有HCl时CO2不会和Ca（OH）2反应，故石灰水不会变浑浊，故A正确；
B、所用盐酸浓度过小，加入量太少，产生的CO2过少，导致无CO2进入澄清石灰水，故石灰水不变浑浊，故B正确；
C、石灰水存放过久，石灰水中的Ca（OH）2与空气中的CO2发生反应而变质，变质后的石灰水中不含Ca（OH）2，故通入CO2也不变浑浊，故C正确；
D、澄清石灰水不论多与少，只要生成了CaCO3，CaCO3难溶于水，溶液必然变浑浊，故D错误；
故选：D。
【点评】熟练掌握二氧化碳的制取和性质中的注意事项是解答此题的关键。
7．二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是（　　）
A．取用大理石
B．倾倒稀盐酸
C．验证是否集满
D．检验二氧化碳
【分析】A、根据向试管中装块状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断；
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；
C、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断；
D、根据二氧化碳气体的检验方法进行分析判断。
【解答】解：A、取用块状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品放到试管口，图中所示操作正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；
C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；
D、检验二氧化碳是降气体通入澄清石灰水，长进短出；图中所示操作正确；
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的实验步骤与注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
8．鉴别二氧化碳的正确方法是（　　）
A．将气体通入紫色的石蕊溶液中，若溶液变红，证明是二氧化碳
B．将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳
C．将燃着的木条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，证明是二氧化碳
D．吸入该气体，若感到头疼气喘，证明是二氧化碳
【分析】根据检验二氧化碳使用澄清的石灰水，进行分析判断。
【解答】解：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验二氧化碳使用澄清的石灰水，将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
故选：B。
【点评】本题难度吧，明确检验二氧化碳使用澄清的石灰水是正确解答本题的关键。
9．规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作的先后顺序正确的是（　　）
A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石
B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片
C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗
D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头
【分析】A、根据实验室制二氧化碳时，应先放固体，后注入液体解答；
B、根据排水法收集氧气收满时的注意事项解答；
C、根据洗涤试管时的注意事项解答；
D、根据胶头滴管的使用方法解答。
【解答】解：
A、实验室制二氧化碳时，应先放大理石，后注入稀盐酸，故错误；
B、排水法收集氧气结束时，先把集气瓶盖上玻璃片，从水中拿出，再从水中拿出，正放在桌面上，故错误；
C、洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗，防止试管炸裂，故正确；
D、胶头滴管伸入试管中滴加液体，会污染胶头，从而污染试剂，应垂直悬空，故错误。
故选：C。
【点评】本题属于基本操作的考查，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作。否则会带来一些不安全因素。注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免。
10．以下是2019年实验操作考查时小明完成“制取CO2”实验的部分操作示意图，其中错误的是（　　）
A．检查气密性
B．加入药品
C．收集气体
D．洗涤仪器
【分析】A.根据检查装置气密性的方法来分析；
B.根据倾倒液体试剂的方法来分析；
C.根据二氧化碳的性质与收集方法来分析；
D.根据洗涤试管的方法来分析。
【解答】解：A.装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，就说明装置不漏气，故操作正确；
B.倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图示操作中，瓶塞没有倒放，故操作错误；
C.二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以采用向上排空气法来收集二氧化碳，且导管要伸到集气瓶底部，这是为了尽量排净集气瓶内的空气，故操作正确；
D.洗涤试管时，倒入少许水，然后用试管刷在试管内转动刷洗，故操作正确。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。
11．工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（　　）
A．煅烧石灰石
B．石灰石与盐酸反应
C．燃烧木炭
D．燃烧煤
【分析】根据工业制取气体需考虑的因素判断．
【解答】解：
工业生产需要考虑原料是否易得，价格是否便宜，成本是否低廉，是否能大量生产及对环境的影响等。
A、煅烧石灰石符合上述各项要求，所以正确。
B、石灰石与盐酸反应，成本高，所以错误。
C、燃烧木炭的方法收集困难，不利于大量生产，所以错误。
D、燃烧煤成本高、污染大、不利于大量生产，所以错误。
故选：A。
【点评】气体的制法是化学考查的热点，本题就是考查二氧化碳的工业制法，掌握实验室制法与工业制法需考虑的不同因素，问题就会迎刃而解．
12．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（　　）
A．煅烧石灰石
B．石灰石与盐酸反应
C．木炭燃烧
D．碳酸钠与盐酸反应
【分析】根据工业制取气体需考虑的因素判断．
A、根据煅烧石灰石的原理解答．
B、根据石灰石与盐酸反应，成本高解答．
C、根据燃烧木炭的方法收集困难，不利于大量生产解答．
D、根据碳酸钠与盐酸反应，成本高解答．
【解答】解：
工业生产需要考虑原料是否易得，价格是否便宜，成本是否低廉，是否能大量生产及对环境的影响等。
A、煅烧石灰石符合上述各项要求，所以正确。
B、石灰石与盐酸反应，成本高，所以错误。
C、燃烧木炭的方法收集困难，不利于大量生产，所以错误。
D、碳酸钠与盐酸反应，成本高，所以错误。
故选：A。
【点评】气体的制法是化学考查的热点，本题就是考查二氧化碳的工业制法，掌握实验室制法与工业制法需考虑的不同因素，问题就会迎刃而解．
二．填空题（共5小题）
13．实验室制取气体，掌握的知识常包含以下三点。请以制取氧气（或二氧化碳气体）为例回答下列问题：
（1）制取原理（用化学方程式表示）为　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）　。
（2）检验方法是　将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气（或向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳）　。
（3）用向上排空气法收集时，验满的方法为　将带火星的木条放在将集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满（或将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满）　。
【分析】（1）根据实验室制取氧气或二氧化碳的原理来分析；
（2）根据气体的性质与检验方法来分析；
（3）根据气体的性质与验满方法来分析。
【解答】解：以实验室制取氧气为例：
（1）在实验室中常用加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰；在二氧化锰的催化作用下，加热氯酸钾生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式分别为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑；
（2）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此氧气的检验方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气；
（3）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此用向上排空气法收集时，验满的方法为将带火星的木条放在将集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满。
以实验室制取二氧化碳为例：
（1）在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以检验二氧化碳的方法是向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
（3）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以用向上排空气法收集二氧化碳时的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。
故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；
（2）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气（或向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳）；
（3）将带火星的木条放在将集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满（或将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满）。
【点评】本题考查了氧气和二氧化碳的实验室制取方法、检验方法以及验满方法，根据化学方程式的写法以及气体的性质来分析即可，难度不大。
14．实验室制取二氧化碳常选用　大理石和稀盐酸　，其反应原理是　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　。实验室制取气体的发生装置取决于　反应物的状态　和　反应条件　；二氧化碳气体不能用排水法收集是因为　二氧化碳能溶于水且能与水反应　，收集二氧化碳常用　向上排空气法　，是因为　二氧化碳密度比空气大　。
【分析】根据实验室制取二氧化碳药品的选择、方程式的书写、发生装置和收集装置的确定方法进行解答。
【解答】解：实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应，方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件；二氧化碳密度比空气大，能溶于水且能与水反应，故收集二氧化碳只能采用向上排空气法而不能使用排水法，故填：大理石和稀盐酸；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；反应物的状态；反应条件；二氧化碳能溶于水且能与水反应；向上排空气法；二氧化碳密度比空气大。
【点评】气体的制取，装置的选择，实验原理，都是中考热点，注重掌握基本的知识是关键。
15．检验CO2气体通常用　澄清的石灰水　，验满的方法是　将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭　．
【分析】根据二氧化碳能使澄清的石石灰水变浑浊的性质，结合二氧化碳的检验和验满方法，进行分析解答．
【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验CO2气体通常用澄清的石灰水．
检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明集满了二氧化碳．
故答案为：澄清的石灰水；将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．
【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的检验和验满方法是正确解答本题的关键．
16．如图是实验室中制取二氧化碳的装置图，请指出错误并说明理由。
①　长颈漏斗的下端管口没有伸至液面以下，会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出　；
②　出气的导管口伸入液面以下，会导致无法收集到二氧化碳　；
③　用向下排空气法收集，会导致无法收集到二氧化碳　。
【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。装置中的错误有：长颈漏斗的下端在液面以上，二氧化碳气体逸出；导管进入锥形瓶液体的液面以下，二氧化碳无法从导管中导出；集气瓶口向下了，二氧化碳密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集；导管进入集气瓶太短了，应该伸入集气瓶的底部。
【解答】解：装置中的错误有：长颈漏斗的下端在液面以上，二氧化碳气体会从长颈漏斗逸出；导管进入锥形瓶液体的液面以下，二氧化碳无法从导管中导出；集气瓶口向下了，二氧化碳密度比空气的密度大，应该用向上排空气法收集。
故答案为：①长颈漏斗的下端管口没有伸至液面以下，会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出；
②出气的导管口伸入液面以下，会导致无法收集到二氧化碳；
③用向下排空气法收集，会导致无法收集到二氧化碳。
【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
17．二氧化碳的工业制法是　石灰石高温煅烧　用方程式表示为　CaCO3CaO+CO2↑．　．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
【解答】解：工业上制取二氧化碳是采用石灰石高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，反应的化学方程式为；CaCO3CaO+CO2↑．
故答案为：石灰石高温煅烧，CaCO3CaO+CO2↑．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
三．实验探究题（共2小题）
18．以下是实验室制取气体的常用仪器，据图回答问题。
（1）仪器a的名称是　铁架台　。
（2）利用上述仪器制取并收集二氧化碳，你选择的仪器是　①②⑦⑧　（填序号），实验室制取二氧化碳的化学方程式为　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是　2H2O22H2O+O2↑　。
（3）通常可用　向上排空气　法收集二氧化碳，是因为　二氧化碳的密度比空气大　。某同学收集了一瓶二氧化碳，向其中滴加适量澄清的石灰水，石灰水没有变浑浊，你认为可能的原因是　澄清的石灰水变质或二氧化碳中混有氯化氢气体等　（写一条）。
【分析】（1）仪器的名称和用途；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；。
【解答】解：（1）铁架台是常用的加持仪器，故答案为：铁架台；
（2）利用上述仪器制取并收集二氧化碳，我选择的仪器是：①②⑦⑧；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：①②⑦⑧；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O22H2O+O2↑；
（3）通常可用向上排空气法收集二氧化碳，是因为二氧化碳的密度比空气大、能溶于水；某同学收集了一瓶二氧化碳，向其中滴加适量澄清的石灰水，石灰水没有变浑浊，我认为可能的原因是：澄清的石灰水变质或二氧化碳中混有氯化氢气体等；故答案为：向上排空气；二氧化碳的密度比空气大；澄清的石灰水变质或二氧化碳中混有氯化氢气体等。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
19．如图是实验室常用的制取气体的装置。
（1）写出用B装置制取CO2的化学方程式　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　。
（2）如何改进C装置使其能随时控制反应的发生和停止？　在离试管底部三分之一处放一个多孔塑料板　。
（3）D装置可用于排水法收集氧气，请将D装置补画完整。（画出导管及气体流向）
【分析】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
（2）在试管的三分之一处，放一个多孔塑料板，C装置就能随时控制反应的发生和停止；
（3）D装置可用于排水法收集氧气，氧气要从短管进入。
【解答】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）在离试管底部三分之一处放一个多孔塑料板，C装置就能随时控制反应的发生和停止；故答案为：在离试管底部三分之一处放一个多孔塑料板；
（3）D装置可用于排水法收集氧气，氧气要从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：。
【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
四．推断题（共1小题）
20．请根据如图1所示实验装置回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a　长颈漏斗　，b　酒精灯　．
（2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，在试管口放一团棉花的作用是　防止KMnO4粉末随氧气流进入导气管，堵塞导管　．
（3）实验室收集二氧化碳选用装置　D　（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是　气体密度比空气小　．
（4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为　
　（填“a”或“b”）．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，试管口要有一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；
（3）气体收集装置的选择取决于气体的密度和溶解性，据此解答即可．
（4）根据氢气的密度选择进气口．
【解答】解：（1）a是长颈漏斗，b是酒精灯；故填：长颈漏斗；酒精灯；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可；试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，防止KMnO4粉末随氧气流进入导气管，堵塞导管；
（3）二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，使用向上排空气法收集，只能使用E装置收集的气体，是易溶于水且密度比空气小的气体，故填：D；气体密度比空气小；
（4）因为氢气的密度比空气小，故氢气从长管进入到医用塑料袋的上方，把空气从短管排出；故填：b．
【点评】本题考查了常见气体氧气的制取装置、收集方法的选择及实验误差的分析、二氧化碳的性质探究，可以根据制取气体发生装置、收集装置选择的依据结合实验的现象和结论逐一分析．
五．解答题（共3小题）
21．下列是实验室制取气体的常用装置
（1）写出一个用A制取氧气的化学方程式。
（2）B、C均可以用来制取二氧化碳，与B相比较，C主要的优点是什么？
【分析】（1）根据气体发生装置确定反应原理；
（2）根据装置的特点来分析。
【解答】解：（1）装置A适用于固体加热制取气体，即加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰；还可以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，同时生成氯化钾；
（2）B、C均可以用来制取二氧化碳，与B相比较，C装置可以利用分液漏斗来控制反应的开始与停止以及化学反应的速率。
故填：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；
（2）可随意控制反应的开始与停止以及化学反应的速率。
【点评】本题考查了常见气体的实验室制取方法、反应的原理、装置的特点，难度不大。
22．如图是实验室常用的仪器
（1）图甲中仪器名称A、　锥形瓶　C　集气瓶　H　水槽　；
（2）实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的　A、C　（填序号）；
A．大理石
B．纯碱
C．稀盐酸
D．稀硫酸
（3）组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有　C、D、G　（填序号）；
（4）上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑　。
【分析】本题所利用的信息有：
（1）气体的制取、净化和干燥，要注意从反应的原理入手，根据反应物状态及反应条件选择发生装置；
（2）实验室中制备二氧化碳气体，首先根据课本中有关知识选择所需的药品和反应装置所需的仪器，然后再根据“长进短出”的原则连接洗气瓶进行干燥。
【解答】解：（1）要能正确识别常用实验仪器，还要注意填写时髦仪器名称不能写错别字；
（2）对这一部分要耐心地阅读课本中有关知识，选出适合实验室制取二氧化碳的所用的药品；
（3）气体发生和收集装置所用的仪器，要根据反应物状态及反应条件来选择。二氧化碳是大理石（固体）和稀盐酸（液体）制取的，又不需要加热，就自然要用到长颈漏斗和双孔塞。
（4）实验室制取氧气是用双氧水（液体）和二氧化锰（固体），也不需要加热，所用的药品和反应条件与实验室制取二氧化碳相同的，所以装置也是相同的；用浓硫酸做干燥剂，长进短出，气体通过浓硫酸效果最好。若短出长进，由于瓶内气体增多，压强增大，会将橡皮塞弹出。
故答案为：（1）锥形瓶；集气瓶；水槽；（2）A、C；（3）C、D、G；（4）2H2O22H2O+O2↑。
【点评】从反应的原理入手，选择适当的化学试剂、仪器，并能按照实验要求装配好仪器，这是初中要求重点掌握的。但现在考试中考查实验单一方面的知识很少，综合实验很多，这就要求平时在学习中一方面注意基础知识的学习，另一方面还要注意综合能力的培养。
23．小明网购金鱼时，暖心的商家附赠了一包增氧颗粒（如图），其有效成分为过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）。
（1）过碳酸钠溶于水时分解为过氧化氢和碳酸钠，过氧化氢分解生成氧气的化学方程式为　2H2O22H2O+O2↑；　。
（2）向增氧颗粒上滴加稀盐酸，有大量气泡产生，检验该气体为二氧化碳的操作是　将生成的气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳　。
【分析】（1）根据方程式的书写方法考虑；
（2）根据二氧化碳的检验方法考虑。
【解答】解：（1）过氧化氢分解生成氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，所以方程式是：2H2O22H2O+O2↑；
（2）将生成的气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳。
故答案为：（1）2H2O22H2O+O2↑；
（2）将生成的气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳。
【点评】解答本题关键是熟悉方程式的书写，二氧化碳的检验方法。
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