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凡尔赛宫
无锡市玉祁初级中学 薛雯珺
摒弃
镶嵌
加冕
粼粼
正音释义：
bìng
qiàn
miǎn
lín
静谧
轶事
恬静
精湛
mì
yì
tián
zhàn
凡尔赛宫是一座美的殿堂，更是一座艺术的宝库。
说明文的一般学法:
了解说明对象及其特点
弄清说明顺序
明白说明方法及其作用
品赏说明语言的准确、生动
你对凡尔赛宫的总体印象呢？
凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠
几何图案
平顶风格的建筑
人物雕像
凡尔赛宫的建筑特色
一、几何图案-----对称
二、平顶形式-----端正而雄浑
三、人物雕像-----栩栩如生
宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调
作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？
归纳：
（1）建造者赫赫有名；
（2）镜廊本身的构成有特色；；
（3）镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴
最能体现凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。
镜 廊
镜 廊
镜 廊
镜 廊
内 部 陈 设 和 装 潢 富 于 魅 力
大花园
大花园
大花园
中心句：“正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园”----总述：风格独特。
园内：树木花草
远眺所见：玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑婷婷玉立。（摹状貌、打比方）
近处所见：两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。
说明顺序是由总而分。第一句总说，后三句分述；后三句中，按由远而近的顺序写。
艺术价值——灿烂的明珠
建筑特色 气势磅礴 布局严密、协调
宫内 金碧辉煌 豪华非凡
（由外到内）
艺术风格
宫外 别巨匠心 美不胜收
（由远到近）
历史佚事 突出富丽堂皇
今昔地位——政治文化中心、
游览胜地
总 分 总
作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明？
课堂讨论（1）
凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”，具有极高的艺术价值和艺术魅力。
凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？
一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名世界。
二是外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。
三是建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事。
四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。
课堂讨论（2）：
本文在介绍凡尔赛宫时，结构上有什么特点？
总——分——总（逻辑顺序）
介绍建筑物一般以空间变换为顺序，说说本文按怎样的顺序来介绍凡尔赛宫？
由外而内（空间顺序）；由总而分；由整体到局部（逻辑顺序）
课堂讨论（3）
说明顺序：
阅读文章，试从中找出所使用的说明方法，并试着说说其作用是什么。
说明方法：
课堂讨论（4）
打比方：“明珠”“园林”
说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。
列数据：“290年”；“111万”“11万”“100万”；“17”“400”
说明了凡尔赛宫历史悠久，规模宏大，气势雄伟
极具艺术价值。
摹状貌：生动说明，增强文章的文学性
课堂讨论（5）
本文在介绍凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？
为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇的特征。
增强文章的趣味性和可读性。
凡 尔 赛 宫
说明文 说明内容 说明方法 说明顺序
中心句：是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠
抓住 方位 艺术价值 （打比方）
事物 外部：时间、面积、建筑特色
(列数字） 由总而分
特征 内部：陈设与装潢
（列数字 举例子） 由远而近
具体 宫前大花园：风格独特
（摹状貌 打比方） 由整体到局部
说明 历史轶事
历史和现今的重要地位
（举例子 作比较）
小小导游
假如你是春秋旅行社的小导游，带着你小学母校的学弟学妹们去凡尔赛宫参观。请你选一个角落，为他们生动、风趣的介绍。。
温馨提示：你的介绍要抓住凡尔赛宫的特点，清楚透彻地介绍眼前的美景。要注意有条理，语言生动风趣，让人爱听。可不要成为“光杆导游”哦！
自主·探索·创新
拟好导游词
特别提示：注意语言生动风趣 通俗懂易
小窍门 ： 比喻、拟人等
说明、叙述、描写相结合
饱含感情
穿插趣闻轶事
口语话语言
自主·探索·创新
我要发展自我
作业自选厅:请同学们至少选择一题来展示自己的才华。
1、学习课文的写法，发挥你的创意，把铜亭广场介绍给某人。
2、借助书报、网络或者你的双脚去领略我们江苏充满自然之美的苏州园林。
3、就法国及其它著名建筑，作相关介绍。
巴黎的标志建筑艾菲尔铁塔
法国的凯旋门
夏约宫 拿破仑儿子的行宫
罗浮宫
巴黎圣母院
开封府
说明对象:
说明特征:
说明方法:
说明语言:
凡尔赛宫
凡尔赛宫是人类艺术宝库中
一颗灿烂的明珠.
列数字 举例子 摹状貌 打比方
生动说明 平实说明云阳学校 七 年级 语文 指导教学书
（编号：2011~2012学年第二学期第 号）
课题：《凡尔赛宫》 主编人： 荆亚珍 审核人：七年级语文组
班级： 姓名： 学号
【教学目标】
1．道德目标：培养理解、欣赏宏伟建筑美的能力。
2．情智目标：
①感情目标：体会凡尔赛宫的建筑特色。
②认识目标：1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
2．学习准确而富有文学性的语言。
【教学时间】 （ 一 课时）
【教学过程】
一、互阅作业。预习作业（一）
二、感情调节：(欣赏一组图片后教师导入)学生说图片特点，肯定后教师导入：现在，就让我们跟随着吉祖英，走进凡尔赛宫，领略西方建筑艺术独特的魅力所在。
（教师板书）然后根据板书投影示标。
(学习目标)（学生集体朗读）
三、自学互帮
（一）自学内容一：整体感知：知对象 说特点 理顺序
1. 自由朗读课文，思考：文章是从哪几个方面来介绍凡尔赛宫的？
方法提示：用横线在书上划出每段文字的中心句。
2.说说“凡尔赛宫”：
如果你父母准备去游览凡尔赛宫，让你推荐有特色的景点，你准备推荐哪儿呢？
方法提示：选择你喜欢的段落大声朗读，并用这样的语句来回答：
爸爸、妈妈，我推荐你们重点去看 ，因为它 。不信请听“ 。”
教师投影明确：①宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调（凡尔赛宫的地理位置、建筑时间（历史悠久）、面积（列数字，确凿的数据说明面积大等，①几何图案②平顶形式 ③人物雕像）
②内部陈设和装潢富于艺术魅力
③法兰西式大花园风格独特、环境优美
④建筑历史悠久，历史轶事动人
⑤政治文化中心、游览胜地
小结：本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。这种“抓住特征，突出重点进行说明的方法”，我们在平时的写作中要学会使用。
过渡：凡尔赛宫的艺术魅力给我们留下了深刻的印象，这不仅要归功于文章“抓住特征，按照一定的说顺序，突出重点”的方法，还要归功于本文准确而富有文学性的语言。
（二）自学内容二：找方法 品语言
跳读全文，找出文中运用说明方法的句子，并说说运用种方法有怎样的表达效果。
（提示：用波浪线在课文中划出运用说明方法的句子，写上什么说明方法及作用。）
例句：我说的是第一节的“它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”一句，它用了打比方的说明方法，生动形象地介绍了说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。
打比方：明珠，园林，列数字：说明了凡尔赛宫历史悠久，规模宏大，气势雄伟。
摹状貌：第3段镜廊内的环境描写、第4段法兰西大花园的描写，渗透了作者的赞美之情，给读者以身临其境的感觉，增加了文章的生动性。
（学生齐读，体会）
（三）当堂检测
1.第三段用了______和______的说明方法,这一段具体说明了凡尔赛宫的
2.第二段先交代了凡尔赛宫修建的时间，接着用了______的方法来介绍_____ ,从中可以看第四段按照 的顺序来说明正宫前面的法兰西式的大花园，突出了它的 。
四、质疑：读完课文，你觉得还有哪些困惑需要大家一起来解决吗？
五、学习课文的写法，发挥你的创意，把我们云阳学校的某一景点介绍给你的亲朋好友。
（提示：可以选择你喜欢的段落进行仿写）
云阳学校 七 年级 语文 指导教学书
（编号：2011-2012学年第二学期第 号）
课题：《凡尔赛宫》 主编人： 荆亚珍 审核人：七年级语文组
班级： 姓名： 学号
【教学目标】
1．道德目标：培养理解、欣赏宏伟建筑美的能力。
2．情智目标：
①感情目标：体会凡尔赛宫的建筑特色。
②认识目标：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
【教学时间】 （ 一 课时）
【教学过程】
一、互阅作业。预习作业（一）
二、感情调节：
三、自学互帮
（一）自学内容一：整体感知：知对象 说特点 理顺序
1. 自由朗读课文，思考：文章是从哪几个方面来介绍凡尔赛宫的？
方法提示：用横线在书上划出每段文字的中心句。然后归纳总结
2.说说“凡尔赛宫”：
如果你父母准备去游览凡尔赛宫，让你推荐有特色的景点，你准备推荐哪儿呢？
方法提示：选择你喜欢的段落大声朗读，并用这样的语句来回答：
爸爸、妈妈，我推荐你们重点去看 ，因为它 。不信请听“ 。”
（二）自学内容二：找方法 品语言
跳读全文，找出文中运用说明方法的句子，并说说运用这种方法有怎样的表达效果。
（提示：用波浪线在课文中划出运用说明方法的句子，写上什么说明方法及其作用。）
例句：我说的是第一节的“它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”一句，它用了打比方的说明方法，生动形象地介绍了凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。
三、质疑：读完课文，你觉得还有哪些困惑需要大家一起来解决吗？
四、当堂检测
1.第三段用了______和______的说明方法,这一段具体说明了凡尔赛宫的
。
2.第四段按照 的顺序来说明正宫前面的法兰西式的大花园，突出了它的 。
五、最小作业量 片段仿写
学习课文的写法，发挥你的创意，把我们云阳学校的某一景点介绍给你的亲朋好友。
（提示：可以选择你喜欢的段落进行仿写，要求特点明确，顺序清楚，至少使用两种说明方法。）
《凡尔赛宫》预习作业
一、给加点字注音
摒弃 （ ） 精湛（ ） 镶嵌 （ ） 横溢（ ） 静谧 （ ）
恬 静（ ） 参天（ ） 轶事（ ） 瞩目 （ ） 加冕 （ ）
气势磅礴（ ）（ ） 栩栩如生（ ） 远涉重洋（ ） 芳草如茵（ ）
佳木葱茏（ ）（ ） 心旷神怡（ ）（ ） 波光粼粼（ ）
络绎不绝（ ）（ ） 挥洒淋漓（ ）（ ）
二、结合以前学过的知识，说说阅读说明文应该注意哪几方面的问题？
三、阅读全文，思考：
1.大声朗读课文两遍，给段落标上序号，并划出每段文字中心句。
2.凡尔赛宫的总特征是什么？文章是从哪几方面来介绍凡尔赛宫的？请归纳本文的写作顺序。
四、读完全文，想一想，你还有哪些不懂的地方，写下来，留待课堂上与大家交流。
