《
有理数、数轴与绝对值》习题1
一、选择题
1.下列说法正确的有(
)
①正有理数是正整数和正分数的统称;②整数是正整数和负整数的统称;③有理数是正整数、负整数、正分数、负分数的统称;④0是偶数,但不是自然数;⑤偶数包括正偶数、负偶数和零.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.一小袋味精的质量标准为“克”,那么下列四小袋味精质量符合要求的是(
)
A.50.35克
B.49.80克
C.49.72克
D.50.40克
4.在分数中能化成有限小数的有(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.在数轴上表示﹣4的点到原点的距离是(
)
A.4
B.﹣4
C.±4
D.2
6.所有整数组成整数集合,所有负数组成负数集合,阴影部分也表示一个集合,则这个集合可以包含的有理数为(
)
A.3
B.-2019
C.
D.0
7.如图,点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等,且,那么点A表示的数是
A.
B.
C.
D.3
8.下列各数中,比小的数是(
)
A.0
B.
C.
D.3
9.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为( )
A.-3
B.2
C.-1
D.1
10.如图,将一刻度尺放在数轴上.
①若刻度尺上
0cm
和
4cm
对应数轴上的点表示的数分别为
1
和
5,则
1cm
对应数轴上的点表示的数是
2;
②若刻度尺上
0cm
和
4cm
对应数轴上的点表示的数分别为
1
和
9,则
1cm
对应数轴上的点表示的数是
3;
③若刻度尺上
0cm
和
4cm
对应数轴上的点表示的数分别为-2
和
2,则
1cm
对应数轴上的点表示的数是-1;
④若刻度尺上
0cm
和
4
cm
对应数轴上的点表示的数分别为-1
和
1,则
1cm
对应数轴上的点表示的数是-0.5.
上述结论中,所有正确结论的序号是
(
)
A.①②
B.②④
C.①②③
D.①②③④
11.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是(
)
A.点M
B.点N
C.点P
D.点Q
12.下列判断正确的是(
)
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
13.如果a,b,c是非零实数,且a+b+c=0,那么的所有可能的值为(
)
A.0
B.1或-1
C.2或-2
D.0或-2
14.对于任意实数,通常用表示不超过的最大整数,如,下列结论正确的是(
)
①
②
③
④
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
二、填空题
1.2019年女排世界杯共12支队伍参赛.东道主日本11场比赛中6胜5负若记为+6,-5,那么夺得本届世界杯冠军的中国女排11战全胜可记为_____.
2.小李不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数有_____个.
3.在数轴上有5个点A,B,C,D,E,每两个相邻点之间的距离如图所示,若点C表示的数是,则点E表示的数是______.
4.如图,若数轴上a的绝对值是b的绝对值的3倍,则数轴的原点在点_____或点_____.(填“A”、“B”、“C”或“D”)
三、解答题
1.化简下列各式:
(1);
(2);
(3);
(4).
2.比较下列各对数的大小
(1)和;
(2)和;
(3)和.
3.已知有A,B,C三个数的“家族”:
A:{-1,3.1,-4,6,2.1},B:,C:{2.1,-4.2,8,6}.
(1)请把每个“家族”中所含的数填入图中的相应部分.
(2)把A,B,C三个数的“家族”中的负数写在横线上:__________.
(3)有没有同时属于A,B,C三个数的“家族”的数?若有,请指出.
4.已知零件的标准直径是,超过标准直径的数量记作正数,不足标准直径的数量记作负数,检验员抽查了五件样品,检查结果如下:
序号
1
2
3
4
5
直径()
(1)指出哪件样品的直径最符合要求;
(2)如果规定误差的绝对值在之内是正品,误差的绝对值在之间是次品,误差的绝对值超过是废品,那么这五件样品分别属于哪类产品?
5.在一条不完整的数轴上从左到右有点,,,其中,,如图所示,设点,,所对应数的和是.
(1)若以为原点,写出点,所对应的数,并计算的值;若以为原点,又是多少?
(2)若原点在图中数轴上点的右边,且,求.
6.某出租车驾驶员从公司出发,在南北向的人民路上连续接送5批客人.行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:):
第1批
第2批
第3批
第4批
第5批
5
2
-4
-3
10
(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司
边(填南或北),距离公司
千米.
(2)若该出租车每千米耗油0.2升,那么在这过程中共耗油
升.
(3)若该出租车的计价标准为:行驶路程不超过3收费10元,超过3的部分按每千米1.8元收费,在这过程中该驾驶员共收到车费多少元?
7.探索研究:
(1)比较下列各式的大小(用“<”“>”或“=”连接)
①_________;
②_______;
③________.
(2)通过以上比较,请你归纳出当a,b为有理数时与的大小关系.(直接写出结果)
(3)根据(2)中得出的结论,当时,x的取值范围是________.若,,则________.
8.如图,已知数轴上点表示的数为8,是数轴上位于点左侧一点,且,动点从点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒.
(1)数轴上点表示的数是___________;点表示的数是___________(用含的代数式表示)
(2)动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点同时出发,问多少秒时之间的距离恰好等于2?
(3)若为的中点,为的中点,在点运动的过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请你画出图形,并求出线段的长.
答案
一、选择题
1.B.2.D.3.B.4.C.5.A.6.B.7.B.8.C.9.A.10.D
11.C.12.C.13.A.14.C.
二、填空题
1.+11.
2.6.
3.2.
4.C,D.
三、解答题
1.(1).
(2).
(3).
(4).
2.解:(1),,
∵1>-2,
∴;
(2)∵,
∴;
(3),,
∵
∴.
3.解:(1)如图所示.
(2)-1,-4,-4.2,
(3)有,是2.1.
故答案为(2)-1,-4,-4;2,;(3)有,是2.1.
4.解:(1)∵,
∴第4件样品的直径最符合要求.
(2)因为,.所以第1,2,4件样品是正品;
因为,所以第3件样品为次品;
因为,所以第5件样品为废品.
5.(1)若以为原点,则点对应1,点对应,
所以;
若以为原点,则点对应,点对应,
所以.
(2)若原点在题图中数轴上点的右边,且,则点对应,点对应,点对应,所以.
6.(1)5+2+(-4)+(-3)+10=10(km)
答:接送完第五批客人后,该驾驶员在公司的南边10千米处.
(2)(5+2+|-4|+|-3|+10)×0.2=24×0.2=4.8(升)
答:在这个过程中共耗油4.8升.
(3)[10+(5-3)×1.8]+10+[10+(4-3)×1.8]+10+[10+(10-3)×1.8]=68(元)
答:在这个过程中该驾驶员共收到车费68元.
7.(1)①因为,
所以.
②因为,
所以.
③因为,
所以.
故答案为>,=,>;
(2)当a,b异号时,,
当a,b同号时,,
所以;
(3)由(2)中得出的结论可知,x与同号,
所以x的取值范围是.
因为,
所以与异号,
则或或5或,
故答案为,10或或5或.
8.(1),;
(2)分两种情况:
①点相遇之前,
由题意得,解得.
②点相遇之后,
由题意得,解得.
答:若点同时出发,2.5或3秒时之间的距离恰好等于2;
(3)线段的长度不发生变化,其值为11,
理由如下:
①当点在点两点之间运动时:
;
②当点运动到点的左侧时,
;
线段的长度不发生变化,其值为11.