2.1运动的水分子---同步训练— 2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（含解析）

第二单元　第一节　第1课时　水的三态变化与天然循环
一、选择题
1.下列关于水的天然循环的说法中正确的是(　　)
①水在天然循环过程中,实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2.[2020·无锡]
利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水,下列叙述正确的是
(　　)
A.蒸发时,水分子的运动速率加快
B.蒸发时,海水的质量变大
C.冷凝时,水分子之间的间隔不变
D.冷凝时,淡水的体积不变
3.对下列现象解释正确的是
(　　)
A.汽油挥发——分子可分
B.热胀冷缩——分子之间有间隔
C.冰雪融化——分子很小
D.滴水成冰——分子体积变小
4.[2020·邵阳]
用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是
(　　)
A.花香四溢——分子在不停地运动
B.水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D.变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔
5.下面是关于水蒸发致冷现象的解释:
①水分子运动速率有大有小;
②剩余的水内能减少,温度降低;
③剩余的水分子运动速率相对较小;
④速率大的水分子动能大,更易摆脱周围分子的“束缚”,跑到空气中。
此解释合理的顺序是
(　　)
A.①④③②
B.②③①④
C.③①④②
D.④③②①
二、填空题
6.在下面(1)~(4)事实后的横线上,填写有关分子基本特征的字母。
A.分子很小
B.分子间有间隔
C.分子在不断地运动
(1)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干:　　　　。?
(2)用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了:　　　　。?
(3)50
mL酒精和50
mL水混合后,液体体积小于100
mL:　　　　。?
(4)25
m3的石油气加压后,可装入容积为0.024
m3的钢瓶中:　　　　。?
7.如图,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒,观察到玻璃泡内充满紫红色气体。
(1)该变化属于　　　　(填“物理”或“化学”)变化。?
(2)碘由固态变为气态时,分子间的间隔　　　　(填“变大”或“变小”)。?
8.[2020·河北]
下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是
(　　)
A.公园里花香四溢
B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅
D.天空中乌云翻滚
9.[2020·潍坊]
一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间的关系如图所示,①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
(　　)
A.水分子间的间隔:②>③
B.水分子的运动速率:①>③
C.水分子的质量:①=②=③
D.②→③的过程中水发生了分解
第2课时　天然水的人工净化
一、选择题
1.下列净化天然水的方法中,净化程度最高的是
(　　)
A.沉淀
B.过滤
C.蒸馏
D.吸附
2.化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析,下列属于纯净物的是
(　　)
A.空气
B.牛奶
C.蒸馏水
D.生理盐水
3.下列有关水的说法正确的是
(　　)
A.可以用肥皂水来检验硬水和软水
B.地球淡水资源取之不尽、用之不竭
C.常用过滤的方法降低水的硬度
D.自然界中的水都是纯水
4.[2020·苏州]
某净水装置如图所示。下列说法正确的是
(　　)
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得到蒸馏水
二、填空题
5.[2020·青岛]
水在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题。
(1)水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。水在天然循环过程中发生了　　　　(填“物理”或“化学”)变化。?
(2)对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如图所示。
图中①对应的主要作用是　　　　(填字母,下同),③对应的作用是　　　　。?
A.杀菌消毒　
B.过滤　
C.吸附杂质　
D.蒸馏
(3)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是　　　　。?
6.[2020·达州节选]
小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模仿自来水厂净化过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:
(1)操作①的名称是　　　　,若经过该操作后,所得液体仍然浑浊,其原因可能是　　　　(填字母)。?
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)取少量液体C于试管中,加入肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体C是　　　　水。?
7.通过学习,我们对水及水资源有了全新的认识。
(1)自然界中的水几乎都属于　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。?
(2)有时我们在野外可以看见清澈的泉水,泉水虽清澈,但也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用加　　　　　的方法进行鉴别。在生活中,可用　　　　的方法来降低水的硬度。?
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成较纯净的水。其步骤主要有①静置沉淀、②加明矾、③　　　　、④吸附、⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水。在步骤②中,加入明矾的作用是　　　　　　　　　　　　。在步骤③中,会用到的仪器有　　　　、烧杯、　　　　　　、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是　　　　　　。?
8.[2020·株洲]
下列微观示意图中,灰球代表氢原子,白球代表氯原子,其中代表混合物的是
(　　)
教师详解详析
【课时作业】
1.D　
2.A
3.B　[解析]
汽油挥发是因为汽油中的分子不断地运动,热胀冷缩、冰雪融化、滴水成冰是因为分子间间隔的改变。
4.B　[解析]
水烧开后把壶盖顶开是因为温度升高,分子之间的间隔变大,不是因为分子的体积变大。
5.A
6.(1)C　(2)C　(3)B　(4)B
7.(1)物理　(2)变大
[解析]
(1)对玻璃泡缓慢加热,可以观察到玻璃泡内固态碘颗粒变为紫红色的碘蒸气,属于升华现象,升华过程中没有新物质生成,属于物理变化。(2)碘由固态变为气态时,分子间的间隔变大。
8.A　[解析]
花香四溢是分子不断运动的结果。B、C、D项描述的都是宏观物质的运动,不能用分子运动理论解释。
9.C　[解析]
图中①状态对应的时刻在0
℃以下,所以①代表固态水;图中②状态对应的时刻在0~100
℃之间,所以②代表液态水;图中③状态对应的时刻在100
℃以上,所以③代表气态水。温度越高,分子之间的间隔越大,水分子之间的间隔:③>②>①;温度越高,分子的运动速率越快,水分子的运动速率:③>②>①;分子的质量和体积大小不随温度改变而改变;②→③的过程中水由液态变为气态,只改变了状态,发生的是物理变化。
教师详解详析
【课时作业】
1.C　[解析]
蒸馏得到的水中不含任何杂质,属于纯净物,是净化程度最高的净水方法。
2.C　3.A
4.B　[解析]
该装置没有杀菌消毒的作用;该装置中的活性炭具有吸附性,能除去水中的颜色和异味;该装置只能除去水中的不溶性杂质以及颜色和异味等,加热煮沸或蒸馏才能将硬水转化为软水;自来水经过该装置后仍然含有可溶性杂质,得到蒸馏水的方法是蒸馏。
5.(1)物理　(2)C　A　
(3)煮沸
6.(1)过滤　AC　
(2)硬
7.(1)混合物
(2)肥皂水　煮沸
(3)过滤　促进水中悬浮杂质的沉降
铁架台(带铁圈)　漏斗　引流
8.D　[解析]
A图表示纯净物中的化合物,B、C图表示纯净物中的单质,D图表示混合物。