教科版（2017秋）三年级科学下册课件3-6《地球的形状》 （课件11ppt内含练习）

第三单元 太阳、地球和月球
6.地球的形状
太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。然而在古代，人们不是这么认为的。那时人们是如何认识地球形状的?又是怎样知道地球是一个球体的呢?
一、聚焦
二、探索
很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。这和人们观察到的现象基本相同。
但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球体。在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食时，人
们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
二、探索
二、探索
我们可以分别找材料做模拟实验
先看到帆顶，后看到船身。
帆顶船身一起出现。
二、探索
正方形
圆形
二、探索
虽然有的现象能表明地球是球体，但
大多数人还是不能接受这个观点。直
到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝
着一个方向航行，3年后，他的船队
又回到了出发地。这样，人们才开始
接受地球是球体的观点。
三、研讨
通过模拟实验，你观察到哪些信息可以说明地球是球体?
船模在球面上移动时，总是先看到帆顶，后看到船身；在平面上移动时，帆顶和船身总是一起出现。
球体的投影是圆形；正方体的投影是正方形。
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。
月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
实际
实际
人们是怎样认识到地球是球体的?
同学们可以通过查阅资料获取相关信息，并在课堂上相互交流。
随堂训练