教科版（2017秋）三年级下册科学3-5《月球——地球的卫星》 （课件12ppt内含练习）

第三单元 太阳、地球和月球
5.月球——地球的卫星
月球是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。
月球还有什么秘密呢？
一、聚焦
月球是一个怎样的星球？
二、探索
借助照片，我们来近距离地观察月球。
互相讨论，并把观察到的现象记录下来。
比一比月球的正面和背面，你观察到了什么？
二、探索
月海盆地（黑色部分）
环形山
仔细观察月球表面的样貌，我们发现了哪些特征？
环形山是山吗？
月海有水吗？
二、探索
想一想：科学家们是如何探索月球的呢？
2007年10月24日18时05分左右，中国成功发射内了嫦娥一号月球容探测器。嫦娥一号的发射成功，标志着中国成为世界第五个成功发射月球探测器的国家。
1969年阿姆斯特朗等人搭载阿科波罗11号，实现了人类第一次登上月球。
二、探索
想一想：月球表面的环形山是如何形成的？
科学家推测：月球表面的环形山是由陨石撞击形成的。
准备材料
一起动手做一做
试一试：模拟制造环形山。
二、探索
太阳
月球
月球和太阳有哪些不同呢？把月球和太阳的特征分别填写在维恩图中。
关于月球，我们还关心什么问题？把它们写下来。
年龄、大小、距离、有没有生命、能不能生活、有没有水……
三、研讨
1.月球的正面：月海盆地多，环形山少。
2.月球的背面：月海盆地少，环形山多。
月球上没有水，没有空气，昼夜温差很大，气压小，辐射强，所以月球不适合人类居住。
通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？
根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？
四、拓展
月球对地球的影响月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。
随堂训练