第二单元 观察生物 重难点培优练习题 选择题4-6节—(学生+教师版)浙教版七年级科学上学期期末专题复习检测

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名称 第二单元 观察生物 重难点培优练习题 选择题4-6节—(学生+教师版)浙教版七年级科学上学期期末专题复习检测
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-08-04 15:20:31

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七上科学第二单元重难点培优练习题4-6节(选择题)
1.(义乌市期中)若将图中动物分成两类,下列分类错误的是(

A.水生动物和陆生动物
B.有羽毛的动物和无羽毛的动物
C.陆生动物和脊椎动物
D.有翅动物和无翅动物
2.(西湖区校级期中)如果有人把家蚕、蚯蚓和海星分为一类,把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类,你认为他的分类依据是(

A.陆生和水生
B.有腿和无腿
C.有脊椎骨和无脊椎骨
D.会飞和不会飞
3.同一纲的生物,它们一定属于(

A.同一属
B.同一门
C.同一种
D.同一科
4.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,如图2-4-1。有关这些动物的下列叙述中,错误的是(

A.
B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B.
A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.
D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.
E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
5.(丽水中考)我市发现的丽水树蛙(如图)被确认为蛙类新种,它叫声似鸟鸣,幼体生活在水中,成体在陆地和水中均能生活。该树蛙在动物学的分类上属于(  )
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
6.(2020吉安模拟)下列关于脊椎动物的说法,错误的是(  )
A.脊椎动物的身体背部都有一条脊柱
B.脊柱由许多块脊椎骨组成
C.脊椎动物都是生活在水中的
D.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五大类
7.小明同学建立了如图生物分类表解,①②③④可代表的生物分别是(  )
A.大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚
B.鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕
C.鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶
D.鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂
8.海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(  )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
9.下列动物中属于昆虫的是(  )
10.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于(

A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
11.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是(  )
动物类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称;有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平;左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长;体表有角质层;有口与肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软;有外套膜
河蚌
12.下列属于裸子植物的是(  )
A.银杏
B.小麦
C.樟树
D.蚕豆
13.)每年4~5月有些桂花树上会长着紫蓝色的果子。桂花果是一种中药原材料,有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
14.(巢湖中考)有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉,为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看,红豆杉属于(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
15.若图中的a、b分别代表松和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是(  )
A.由细胞构成
B.能进行光合作用
C.都能产生果实
D.能利用种子繁殖
16.(郴州中考)如图为几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是(  )
A.玉米和小麦
B.银杏和大豆
C.银杏和玉米
D.大豆和小麦
17.与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是(

①细胞壁
②细胞膜
③叶绿体
④细胞质
⑤液泡
⑥细胞核
A.①③⑤
B.③④⑤
C.
①③⑥
D.①④⑤
18.朱鹦是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20多年,直到20世纪80年代,人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹦濒临灭绝的主要原因是(

A.自然选择
B.外来物种入侵
C.自然灾害
D.栖息地被破坏
19.有4位同学对我国的生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
(
)
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽、用之不竭,用不着保护生物多样性浙教版
七上科学第二单元重难点培优练习题4-6节(选择题)
1.(义乌市期中)若将图中动物分成两类,下列分类错误的是(

A.水生动物和陆生动物
B.有羽毛的动物和无羽毛的动物
C.陆生动物和脊椎动物
D.有翅动物和无翅动物
【答案】C
【解析】A、根据水生还是陆生这一标准可把这些动物分为水生动物和陆生动物,蝴蝶、蝗虫、袋鼠、喜鹊属于陆生动物,鲸鱼、螃蟹、乌贼、属于水生动物,A正确;B、若把这些动物划分为有羽毛动物和无羽毛动物,蝴蝶、蝗虫、鲸鱼、螃蟹、乌贼、袋鼠的身体无羽毛,喜鹊的身体有羽毛,B正确;C、根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物,鲸鱼、袋鼠、喜鹊属于脊椎动物,蝴蝶、螃蟹、乌贼、蝗虫属于无脊椎动物,C错误;D、若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物,蝴蝶、喜鹊和蝗虫属于有翅动物,鲸鱼、螃蟹、乌贼、袋鼠属于无翅动物,D正确。
2.(西湖区校级期中)如果有人把家蚕、蚯蚓和海星分为一类,把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类,你认为他的分类依据是(

A.陆生和水生
B.有腿和无腿
C.有脊椎骨和无脊椎骨
D.会飞和不会飞
【答案】C
【解析】家蚕、蚯蚓、海星的体内无脊柱,属于无脊椎动物,分为一类。袋鼠、啄木鸟和狗的体内有脊柱,属于脊椎动物,分为一类。
3.同一纲的生物,它们一定属于(

A.同一属
B.同一门
C.同一种
D.同一科
【答案】B
【解析】生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,因此同一纲的生物一定属于同一门。
4.某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,如图2-4-1。有关这些动物的下列叙述中,错误的是(

A.
B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸
B.
A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.
D具有筑巢、孵卵、育雏等行为
D.
E与B、C的主要区别是体表被毛,体温恒定
【答案】A
【解析】青蛙的幼体—蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸,所以A选项表述有误。
5.(丽水中考)我市发现的丽水树蛙(如图)被确认为蛙类新种,它叫声似鸟鸣,幼体生活在水中,成体在陆地和水中均能生活。该树蛙在动物学的分类上属于(  )
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
【答案】B
【解析】丽水树蛙幼体生活在水中,成体在陆地和水中均能生活。属于两栖动物。
6.(2020吉安模拟)下列关于脊椎动物的说法,错误的是(  )
A.脊椎动物的身体背部都有一条脊柱
B.脊柱由许多块脊椎骨组成
C.脊椎动物都是生活在水中的
D.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五大类
【答案】C
【解析】AB、脊椎动物身体背部有由脊柱骨组成的脊柱,AB正确;C、地球上大约有4.7万种脊椎动物,而无脊椎动物有120多万种,无脊椎动物要远远多于脊椎动物。C错误;D、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,D正确。
7.小明同学建立了如图生物分类表解,①②③④可代表的生物分别是(  )
A.大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚
B.鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕
C.鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶
D.鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂
【答案】C
【解析】根据体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。枯叶蝶为无脊椎动物④,鱼类①为鲫鱼,鸟类②为朱鹮,哺乳类③为东北虎。
8.海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(  )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
【答案】A
【解析】鲍鱼的身体柔软,有外套膜、有坚硬的贝壳,属于软体动物;海蜇的结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;对虾身体分节,用鳃呼吸,属于节肢动物;银鲳用鳃呼吸、用鳍游泳,属于鱼类。
9.下列动物中属于昆虫的是(  )
【答案】D
【解析】(1)节肢动物的主要特征:身体由许多体节构成,并且分部,足和触角均分节,体表有坚硬的外骨骼,防止体内水分的蒸发.可以分为昆虫纲、甲壳纲、多足纲、蛛形纲等.(2)昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,有3对足,一般有2对翅。蝴蝶、蜻蜓、蟑螂、瓢虫、蜜蜂都是昆虫。
A、虾虾生活在水中,身体有许多体节组成,分为头胸部和腹部两部分,头胸部上披坚硬的头胸甲,以起到保护和支持,触角和足也分节,属于甲壳纲;B、蜘蛛身体分头胸部和腹部,有4对足,没有翅,属于蛛形纲;C、蜈蚣身体分为头部和躯干部,有多对足,没有翅,属于多足纲;D、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅、三对足,属于昆虫。所以,属于昆虫的是“蝗虫”。
10.
草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于(

A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
【答案】D
【解析】草履虫是单细胞的动物,属于原生;蚯蚓属于环节动物;海星的属于棘皮动物;水母身体辐射对称(两侧对称),属于腔肠动物。
11.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是(  )
动物类群
主要特征
代表动物
A
腔肠动物
身体辐射对称;有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平;左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长;体表有角质层;有口与肛门
蛔虫
D
软体动物
身体柔软;有外套膜
河蚌
【答案】A
【解析】(1)腔肠动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出。体内没有骨骼(无脊椎骨)属于无脊椎动物。如珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母。A中钩虫属于线形动物。
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。如涡虫。
(3)线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门,如蛔虫。
(4)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
12.下列属于裸子植物的是(  )
A.银杏
B.小麦
C.樟树
D.蚕豆
【答案】A
【解析】银杏的种子无果皮包被,裸露着,属于裸子植物,而小麦、樟树、蚕豆属于被子植物。
13.每年4~5月有些桂花树上会长着紫蓝色的果子。桂花果是一种中药原材料,有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
【答案】A
【解析】被子植物种子有果皮包被;裸子植物种子无果皮包被;蕨类植物和苔藓植物是利用孢子繁殖。
14.(巢湖中考)有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉,为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看,红豆杉属于(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
【答案】B
【解析】根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。题干中的红豆杉的种子外的假皮不是果皮,种子裸露,属于裸子植物。可见B符合题意。
15.若图中的a、b分别代表松和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是(  )
A.由细胞构成
B.能进行光合作用
C.都能产生果实
D.能利用种子繁殖
【答案】C
【解析】松和西瓜是种子植物,都是由细胞构成,都能进行光合作用,但松是裸子植物,只有种子没有果实,西瓜是被子植物,种子外有果皮包被,一个西瓜就是一个果实。
16.(郴州中考)如图为几种常见植物分类表,表中四种植物亲缘关系最近的是(  )
A.玉米和小麦
B.银杏和大豆
C.银杏和玉米
D.大豆和小麦
【答案】A
【解析】A、玉米和小麦都属于被子植物中的单子叶植物,因此二者亲缘关系最近,故A正确;B、银杏属于裸子植物,而大豆属于被子植物,二者亲缘关系较远,故B错误;C、银杏属于裸子植物,玉米属于被子植物,二者亲缘关系较远,故C错误;D、大豆属于被子植物中的双子叶植物,而小麦属于被子植物中的单子叶植物,二者亲缘关系较远,故D错误;故选:A。
17.与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是(

①细胞壁
②细胞膜
③叶绿体
④细胞质
⑤液泡
⑥细胞核
A.①③⑤
B.③④⑤
C.
①③⑥
D.①④⑤
【答案】A
【解析】单细胞藻类是植物,草履虫是单细胞动物。动物细胞中不含细胞壁、叶绿体和液泡。
18.朱鹦是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20多年,直到20世纪80年代,人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹦濒临灭绝的主要原因是(

A.自然选择
B.外来物种入侵
C.自然灾害
D.栖息地被破坏
【答案】D
【解析】人口快速增长是破坏或改变动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因,乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发)、环境污染等使环境不再适合生物生存,使生物栖息环境遭到破坏,导致生物种类越来越少。
19.有4位同学对我国的生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
(
)
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽、用之不竭,用不着保护生物多样性
【答案】A
【解析】对自然资源合理开发利用,符合自然发展规律,才能促进再生资源的可持续发展,做到“靠山吃山,靠水吃水”,B错误;保护生物多样性是在保护的前提下科学合理的开发利用,并不是必须禁止对生物资源开发利用,C错误;我国植物、动物种类繁多,但是人均占有量很低,要科学合理地开发和利用,做到开发使用量小于再生量,D错误。