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第二章
观察生物
第4节
常见的动物
1．解释“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略。
2．说明脊椎动物和无脊椎动物的分类标准。
3．说明五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物名称。
4．举例说出分类的基本方法。
1．对动物的分类方法很多，其中根据体内有无
▲
可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物背部都有一条由许多块
▲
组成的
【答案】脊柱；脊椎骨；脊柱
【解析】【分析】【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱。答案是：脊柱；脊椎骨；脊柱
2．根据形态特征不同，脊椎动物可分为
▲
、
▲
、
▲
、
▲
、
▲
五大类群。
【答案】鱼类
;两栖类;
爬行类;鸟类;哺乳类
【解析】【分析】【详解】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类，发育要经过四个时期，受精卵(水中)－－蝌蚪(水中)－－幼蛙(水中)－－成蛙(陆地)，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上有显著的差别，属于变态发育。爬行类体表有角质的鳞片或甲，能在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。鸟类，有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，利于空中飞行；哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体腔内有膈，胎生哺乳等。故答案为：鱼类
;两栖类;
爬行类;鸟类;哺乳类
3．人和蟹虽同属动物界，但两者差别很大，共同点很
▲
(填“多”或“少”)；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较
▲
(填“多”或“少”)。这一事实说明分类等级越
▲
(填“高”或“低”)，所包含的生物间的共同点越
▲
(填“多”或“少”)。
【答案】：少；多；大；多
【解析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。
【分析】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高。因此，人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很少，虾和蟹同属节肢动物门，共同点多，这一事实说明分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多。故答案为：少；多；低；多。
动物是多种多样的，现存的动物已知的约有
▲
万种。根据动物体内有无脊椎骨，可以分为两类：
▲
和
▲
。
▲
动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上。
【答案】
125；无脊椎动物；脊椎动物；无脊椎
【解析】【分析】【详解】略
5．地球上最高等、分布最广、功能最完善的动物是
▲
类动物，它们全身
▲
，体温
▲
，胎生，
▲
。
【答案】哺乳
；被毛；
恒定
；哺乳
【解析】【分析】【详解】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。在动物界中，最古老、最低等、最原始、结构最简单的是原生动物，只有一个细胞构成；种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物；最高等的脊椎动物是哺乳动物。哺乳动物的特征是体表被毛，用肺呼吸，靠四肢运动，体温高且恒定，胎生、哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的特点，大大提高后代的成活率，扩大了动物的活动和分布范围。故答案为：哺乳；
被毛
；恒定
；哺乳
6．在热带雨林里、山涧小溪边、池塘周围以及稻田等潮湿的环境中，常生活着两栖类动物。两栖类是由水生过渡到
▲
的动物类群，如青蛙就是常见的两栖类动物。判断下面这句话是否正确(填“对”或“错”)：青蛙因为既生活在水中，又能生活在陆地上，所以把它分在两栖类。
▲
，若填“错”，说明理由：
▲
。
【答案】陆生；
错
；两栖类是幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中也可以在陆地上生活，主要用肺呼吸
【解析】【分析】【详解】略
7．下列动物中，属于环节动物的是(▲)
A.蚯蚓和蜈蚣
B.蜈蚣和眼镜蛇
C.沙蚕和眼镜蛇
D.蚯蚓和沙蚕
【答案】D
【解析】环节动物的主要特征有身体细，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。图中沙蚕和蚯蚓的身体都由许多体节构成，都属于环节动物，蜈蚣身体分节而且分部，有外骨骼，足也分节，因此属于节肢动物多足纲，不是环节动物，眼镜蛇属于爬行动物。
【分析】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征，即：身体由许多体节组成而不是环节。
【详解】A、蚯蚓是环节动物，蜈蚣不是，错误；B、蜈蚣和眼镜蛇都不是环节动物，错误；C、沙蚕是环节动物，眼镜蛇不是，错误；D、蚯蚓和沙蚕都是环节动物，正确。故选：D.
8．许多歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓-能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”
“春蚕结茧-一丝不苟”“蚂蚁搬家-大家动工”。老师将这些动物分成两类，其分类依据可能是(▲)
A.生活环境的不同
B.体内有无脊椎骨
C.运动方式的不同
D.呼吸方式的不同
【答案】B
【解析】此题涉及蚯蚓、长颈鹿、蚕、蚂蚁和鳖等动物，把它们分成两大类，据此答题。
【分析】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
【详解】根据体内有无脊柱，我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。可见B符合题意。故选：B.
9．昆虫是地球上种类数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是(▲)
A.身体和附肢都分节
B.体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
C.都有两对翅，适于飞行
D.身体分为头、胸、腹、躯干四部分
【答案】A
【解析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅和三对足，身体外有外骨骼等。
【分析】关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征。
【详解】A.昆虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，正确；B.昆虫身体外有外骨骼，属于节肢动物，错误；C.一般具有两对翅，适于飞行，有的没有翅，如蚂蚁，错误；D.昆虫的身体分为头、胸、三部分，错误。故选：A.
10．蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。这一事实说明(▲)
A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
【答案】C
【解析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。
【分析】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点
【详解】衣藻和柳树同属植物界，是最大的分类单位，因此包含的生物种类最多，共同特征很少。而玉米和水稻同属种子植物门中的禾本科，分类等级比界要小，所以两者包含生物种类较少，共同点较多。这一事实说明：分类等级越高，所包含的生物间的共同点越少，分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多。故选：C.
11．下列有关动物分类说法正确的是(▲)
A.动物分类只有检索法一种
B.动物分类全部是根据不同的特征来进行的
C.根据不同的分类标准，动物分类的结果也不相同
D.动物分类一定是根据相同的特征来进行的
【答案】C
【解析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能；解答即可。
【分析】注意掌握生物分类的知识，并能灵活答题。
【详解】A、动物分类有多种方法，A错误；B、动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，B错误；C、根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法，C正确；D、动物分类不一定是根据相同的特征进行的，D错误。故选：C.
12．爬行动物被称为“真正的陆生脊椎动物”，最主要的原因是(▲)
A.皮肤外具有鳞片或甲的结构
B.有适于陆上运动的四肢
C.进行体内受精，生殖过程摆脱了水的限制
D.加强了肺呼吸
【答案】C
【解析】爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此分析解答。
【分析】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。
【详解】爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬动物的生殖、幼体发育完全摆脱了水的限制，所以爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物。故选：C
13．传说清朝京城一家中药铺里，小伙计用蝉蜕等药材粘了个尖嘴猴腮的“账房先生”，像一只活“毛猴”。流传到社会后又被有心人加以完善，逐渐形成一种深受人们喜爱的传统手工艺品。故事里提到的“蝉蜕”其实是蝉的(▲)
A.外骨骼
B.内脏
C.皮肤
D.翅膀
【答案】A
【解析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大。
【分析】解题的关键是知道金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼。
【详解】蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。故选：A.
14．鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于(▲)
A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类
C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物
D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物
【答案】D
【解析】(1)哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。(2)鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。(3)两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。(4)软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【分析】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物、鱼类、两栖类和软体动物的主要特征。
【详解】鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，是鱼类；娃娃鱼幼体用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于两栖类；墨鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物。因此鲸鱼、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物。故选：D.
15．如下图是陆生动物蜥蜴，请分析回答：
(1)蜥蜴属于
▲
动物；它的头部后面有
▲
，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上
▲
和
▲
。
(2)蜥蜴能终生生活在陆地上的原因是
▲
(任举一点)。
【答案】(1)爬行；颈；寻找食物；发现敌害；(2)皮肤表面覆盖角质的鳞片
【解析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【分析】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。
【详解】(1)蜥蜴属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，它的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。(2)蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。故答案为：(1)爬行；颈；寻找食物；发现敌害；(2)皮肤表面覆盖角质的鳞片
16．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述，与扬子鳄相符的是(▲)
A.有性繁殖，体外受精
B.扬子鳄属于恒温动物
C.幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换
【答案】D
【解析】【分析】【详解】略
17．如下图表示在不同气温下甲动物体温变化的情况，则图中甲动物最不可能是(▲)
A.鲸
B.蝙蝠
C.麻雀
D.鱼
【答案】D
【解析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。图中甲动物体温的变化是一直线表示甲动物是恒温动物。
【分析】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
【详解】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛(羽毛)，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。鲸、蝙蝠是哺乳动物，是恒温动物，猫麻雀是鸟类、是恒温动物，鱼类属于变温动物。因此图中的甲动物最不可能的是鱼。故选D
18．树懒和乌龟都以行动缓慢而闻名。树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠的是前肢拖动身体前行。所以它要移动2km的距离，需要用时1个月。人们往往把行动缓慢比喻成乌龟爬，其实树懒比乌龟爬得还要慢。树懒和乌龟分别属于(▲)
A.爬行动物和两栖动物
B.都属于爬行动物
C.哺乳动物和爬行动物
D.爬行动物和节肢动物
【答案】C
【解析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生；解答即可。
【分析】掌握爬行动物和哺乳动物的特点是解题的关键。
【详解】树懒的生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳；乌龟体表有甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。属于爬行动物；故选：C.
19．把捕捉的青蛙放在干燥的环境中，青蛙会较快死亡，原因是(▲)
A.缺少食物
B.不能运动
C.得不到水分，体内失水
D.皮肤干燥，不能辅助呼吸
【答案】D
【解析】青蛙的幼只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【分析】关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸，因此青蛙的皮肤经常保持湿润。将青蛙置于干燥环境，皮肤干燥，青蛙的皮肤进行气体交换受阻，会窒息死亡。故选：D.
20．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是(▲)
A.鸟类体表被毛，前肢特化成翼，有喙和牙齿，体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
【答案】C
【解析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【分析】只有明确了各脊椎动物的特征，才能准确回答此题。
【详解】A.鸟的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的愈合；直肠很短，能减轻体重，这些都有利于鸟类的飞行，鸟类的生殖方式为卵生，体温恒定；哺乳动物体表被毛，具有保温作用，牙齿分化，食性复杂，体内有膈，用肺呼吸，体温恒定，它的生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。A错误；B.两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B错误；C.爬行动物体表覆盖干燥角质鳞片或甲，肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。C正确；D.鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。D错误。故选：C
21．小明制作了如下检索表，对鲸、蝗虫、鳄鱼、鲤鱼、麻雀五种动物进行分类，A～E代表这五种动物。
(1)①处应填
▲
，A代表的动物是
▲
，D代表的动物是
▲
，E代表的动物是
▲
。
(2)写出C动物适应其生活方式的结构特点：
▲
。
【答案】(1)卵生;蝗虫;鳄鱼;鲤鱼;(2)身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空
;
【解析】题干中的1b,无脊椎骨，属于无脊椎动物，A是蝗虫；2a胎生，是哺乳动物的特征，B是鲸；3a有羽毛、体温恒定，是鸟类的特征。C是麻雀；4a生活在陆地上，用肺呼吸，陆地上产卵，题干中的鳄鱼具有此特征，因此D对应的动物是鳄鱼；4B生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征，E是鲤鱼；解答即可。
【分析】掌握各类动物的主要特点是解题的关键。
【详解】(1)蝗虫属于节肢动物，身体和足分节，体表具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活，卵生，所以A是蝗虫，①表示卵生。(2)3a有羽毛、体温恒定，是鸟类的特征，C是麻雀。鸟类的身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空；4a生活在陆地上，用肺呼吸，陆地上产卵，题干中的鳄鱼具有此特征，因此D对应的动物是鳄鱼；4B生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征，E是鲤鱼。故答案为：(1)卵生；蝗虫；鳄鱼；鲤鱼；(2)身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空。
22.现有以下八种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪、鲸。请根据题意回答问题。
(1)根据有无脊椎骨这一标准，可把这些动物分为
▲
动物和
▲
动物；根据是水生还是陆生这一标准，可以把这些动物分为
▲
动物和
▲
动物。
(2)若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物，则其分类的标准是
▲
；若把这些动物划分为有羽动物和无羽动物，则其分类的标准是
▲
；若把这些动物划分为胎生动物和卵生动物，则其分类的标准是
▲
。
(3)从以上两小题中，可发现动物有多种分类方法，你能得出的结论是
▲
。
【答案】(1)脊椎；无脊椎；水生；陆生;(2)有无翅、有无羽毛；生殖方式;(3)生物的分类方法有很多，有形态结构、生理功能和生活习性，我们要灵活的对动物进行分类。
【解析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题。
【分析】做此题的关键是掌握动物分类的重要依据，能灵活对动物进行分类。
【详解】(1)根据有无脊椎骨这一标准可把这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物，麻雀、带鱼、蝙蝠、青蛙、猪、鲸属于脊椎动物，蝴蝶、蚯蚓属于无脊椎动物；根据水生还是陆生这一标准可把这些动物分为水生动物和陆生动物，麻雀、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪属于陆生动物，鲸、带鱼属于水生动物。(2)若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物，其分类的标准是有无翅；若把这些动物划分为有羽毛动物和无羽毛动物，其分类的标准是有无羽毛；若把这些动物划分为胎生和卵生是有无羽毛；若把这些动物划分为胎生和卵生动物，则其分类的标准生殖方式是胎生还是卵生。(3)从以上两小题中，可发现动物有多种分类方法，可知：生物的分类方法有很多，有形态结构、生理功能和生活习性，我们要灵活的对动物进行分类。故答案为：(1)脊椎；无脊椎；水生；陆生;(2)有无翅、有无羽毛；生殖方式;(3)生物的分类方法有很多，有形态结构、生理功能和生活习性，我们要灵活的对动物进行分类。
23.(社会责任)中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物-镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
(1)镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于
▲
类动物。
(2)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5
cm、10
cm、15
cm、20cm处，一
段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵在水中的孵化率与
▲
是否有关？
(3)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、
▲
(任举一点)。
【答案】(1)两栖;(2)有光照;(3)栖息地遭到破坏
【解析】(1)两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，水中受精、发育。(2)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而取的各种行动的总称，保护环境，要从自身做起，从小事做起
【分析】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征，体外受精，变态发育。
【详解】(1)两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。蝾螈、蟾蜍、大鲵等其他两栖类动物和蛙一样，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体是既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸。(2)镇海棘螈是两栖类，受精和发育都在水中进行，在陆地上缺少孵化的条件，故而孵化率下降。通过比较孵化率可知：受精卵的孵化率与光照有关，光照越强，孵化率越高。(3)生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。所以镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因有气候异常、栖息地遭到破坏等。故答案为：(1)两栖;(2)有光照;(3)栖息地遭到破坏
24．(生命观念)一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3m，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
(1)提出问题：
▲
?
(2)建立假设：I村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类。
(3)获取证据：村民甲的证据：①
▲
；②
▲
。村民乙的证据：①
▲
;②
▲
。
(4)结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为
▲
(填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的；下列动物与其亲缘关系最近的是
▲
。
A.娃娃鱼
B.鸵鸟
C.扬子鳄
D.海豹
【答案】(1)这“动物”到底属于哪类动物？(3)身体呈鱼形；生活在水中；有肺等器官；怀有已死亡的幼体;(4)村民乙；D
【解析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，哺乳动物具有用肺呼吸、胎生哺乳等特征，分析作答
【分析】解题的关键是知道鱼类和哺乳动物的主要特征。
【详解】(1)提出问题：这“动物”到底属于哪类动物？(2)建立假设：｜村民甲认为此“动物”是鱼类；II村民乙认为此“动物”是哺乳类；(3)获取证据：村民甲的证据：｜身体呈鱼形，lI生活在水中。村民乙的证据：1有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，l怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生。(4)结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，所以判断为哺乳动物，我们认为村民乙的假设是正确的。该类属于哺乳动物，选项中只有海豹为哺乳动物，娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物，鸵鸟为鸟类，故选D.故答案为：(1)这“动物”到底属于哪类动物？(3)身体呈鱼形；生活在水中；有肺等器官；怀有已死亡的幼体;(4)村民乙；D
25.(2019。江西)下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是(▲)
A.鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B.鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C.鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应
D.鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
【答案】A
【解析】鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒，是恒温动物；哺乳；胎生。
【分析】记住鱼类和哺乳类的特征及与其生活环境相适应的特点是解决本题的关键。
【详解】A、鲨鱼都用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，错误；B、鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，正确；C、鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应，正确；D、鲨鱼都用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，正确。故选：A.
26.(2019·威海)不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是(▲)
A.体表都被毛
B.卵外都有坚韧的卵壳
C.都是恒温动物
D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
【答案】D
【解析】陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：(1)一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。(2)一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。(3)一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。(4)一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。
【分析】解题的关键中是
陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征。
【详解】A.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，鸟类体表被羽毛，哺乳动物体表被毛，A错误；B.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物、鸟类卵外都有坚韧的卵壳，哺乳类胎生，B错误；C.陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，其中爬行动物属于变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，C错误；D.陆生脊椎动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以才能成为真正的陆生生活，D正确。故选：D.
(2019·邵阳)如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是(▲)
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
【答案】D
【解析】本题综合考察动物的特征。P是青蛙和蝗虫的共同特征，Q是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征，E是青蛙和家兔的共同特征，F是家兔和蝗虫的共同特征，识图答题。
【分析】仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。
【详解】A.青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；B.青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误；C.奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，的说法错误；D.青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确。故选：D.
28.(2019·定西)如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
(1)A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用
▲
呼吸。
(2)B是一种农业害虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表有坚韧的
▲
，起保护和支持作用。
(3)C的幼体生活在
▲
中。
(4)D的体表覆羽，前肢变成
▲
。
(5)与D相比，E在生殖和发育方面的特点是
▲
。
【答案】1鳃;
2.外骨骼;
3.水;
4.翼;5.胎生哺乳。
【解析】A属于鱼类、B换成属于节肢动物、C青蛙属于两栖动物、D狗属于哺乳动物，解答即可。
【分析】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
【详解】A鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳。故答案为：鳃;2.B蝗虫是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，起保护和支持作用。故答案为：外骨骼;3.C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿
的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。故答案为：水;4.
D鸟类的体表覆羽，前肢变成翼。故答案为：翼;5.E狗属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳，提高后代的成活率。故答案为：胎生哺乳。
第2课时
1．说明无脊椎动物区别于脊椎动物的特征。
2．能表示八类无脊椎动物的分类标准及相关的代表动物。
1．无脊椎动物占动物中的
▲
(填“大多数”或“少数”)。其中成员最多的是
▲
类，其体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的
▲
。
【答案】：大多数；昆虫；外骨骼
【解析】【分析】【详解】
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。其中成员最多的是节肢动物，其体内没有骨骼，但是有能减少水分散失的外骨骼。故答案是：大多数；昆虫；外骨骼
2．昆虫的特点：身体可分为
▲
、
▲
、
▲
三部分，有
▲
对足，一般有
▲
对翅，体表有保护身体的。
【答案】头；胸；腹；三；两；
外骨骼
【解析】【分析】【详解】略
3．环节动物身体呈
▲
形，由许多彼此相似的
▲
组成，靠
▲
或疣足辅助运动。蚯蚓是环节动物的代表，其通过
▲
进行呼吸。
【答案】圆柱；环状体节；刚毛；疣足；湿润的体表
【解析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，靠湿润的体表与外界进行气体交换。
【分析】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征，即：身体由许多体节组成而不是环节。
【详解】环节动物的身体呈圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成的，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，体表有刚毛或疣足，可以辅助运动。蚯蚓环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体表与外界进行气体交换。故答案为：圆柱；环状体节；刚毛；疣足；湿润的体表。
4．有甲、乙两种动物，请根据下列提示，判断它们分别属于哪一类动物。
(1)甲身上没有脊柱，它属于
▲
动物；乙身上有脊柱，它属于__▲__动物。
(2)甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，它属于
▲
动物。
(3)乙的受精过程在水中进行，它可能属于
▲
类或
▲
类。
(4)乙的幼体在水中发育，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，它一定是
▲
类。
【答案】(1)无脊椎；脊椎;(2)节肢;(3)鱼
;两栖
;(4)两栖
【解析】【分析】【详解】(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。甲身上没有脊柱属于无脊椎动物。(2)节肢动物的特征是身体由许多体节构成，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支持，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，属于节肢动物。(3)鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，且体表有黏液，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鱼类是水中受精，水中发育。两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，两栖类是水中受精，水中发育。鱼类和两栖类都是水中受精，水中发育，因此乙的受精过程在水中进行，它可能属于鱼类或两栖类。(4)两栖类的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，两栖类是水中受精，水中发育。故乙－定是两栖类
5．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、蚊子、虾，其中哪些属于昆虫？
▲
。它们都属于节肢动物吗？
▲
。如果“是”，请答出节肢动物的特点：___▲___。
【答案】蝗虫和蚊子;
属于;身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角都分节
【解析】【分析】【详解】略
6．野生动物园引进了亚洲象、狗熊、斑马、金刚鹦鹉，小科参观后对上述动物的主要特征进行梳理总结，你不认同的是(▲)
A.从呼吸方式上看，都用肺呼吸
B.从生殖方式上看，都是胎生
C.从体温调节上看，都属于恒温动物
D.从内部结构上看，都属于脊椎动物
【答案】B
【解析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【分析】关键是掌握动物的分类知识，并注意灵活答题。
【详解】A、野生动物中亚洲象、狗熊、斑马属于哺乳类，金刚鹦鹉属于鸟类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，A不符合题意。B、亚洲象、狗熊、斑马是体内受精、胎生哺乳，金刚鹦鹉是卵生，体内受精，B符合题意。C、野生动物中亚洲象、狗熊、斑马属于哺乳类，金刚鹦鹉属于鸟类，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物，C不符合题意。D、野生动物中亚洲象、狗熊、斑马属于哺乳类，金刚鹦鹉属于鸟类，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。故选：B.
7.2019年是中国的农历猪年，“十二生肖”委员会准备召开春节保护环境大会，组委会给猪先生发邀请函，下列地址中猪先生能收到邀请函的是(▲)
A.动物界脊索动物门哺乳纲偶蹄目猪科猪种猪属猪先生收
B.动物界脊索动物门哺乳纲偶蹄目猪科猪属猪种猪先生收
C.动物界脊索动物门偶蹄目哺乳纲猪科猪属猪种猪先生收
D.动物界脊索动物门偶蹄目猪科猪属哺乳纲猪种猪先生收
【答案】B
【解析】自然界中的植物多种多样，为了弄清它们之间的亲缘关系，我们要对其进行分类，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【分析】解题的关键是知道动物的分类、哺乳动物的主要特征以及关节的结构等。
【详解】猪属于动物界脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目、猪科、猪属、猪种，因此B项中的猪先生收信地址符合题意，所以B正确。故选：B.
8．鲫鱼的形态结构和生理特点都与水中生活相适应，下列说法不正确的是(▲)
A.体形呈流线型，可以减小游动时的阻力
B.胸鳍和腹鳍与鱼的身体平衡无关
C.用鳃呼吸
D.体表有侧线，感知水流方向
【答案】B
【解析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。
【分析】关键知道鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
【详解】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。可见B的说法不正确。故选：B
9．舟山的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是(▲)
A.体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B.都有三对足，两对翅
C.身体都分为头、胸、腹三部分
D.都有相同的生活环境
【答案】A
【解析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此答题。
【分析】解答此题的关键掌握节肢动物的主要特征。
【详解】虾和“知了”(蝉)的身体都由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，因此都属于节肢动物。故选：A.
10．在太空遨游的“天宫二号”上，曾搭载的6只“秋丰白玉”蚕宝宝备受关注。这6只蚕宝宝中有5只已在太空吐丝结茧，完成了一个重要的实验目的。下列与蚕宝宝属于同一类群的动物是(▲)
A.蝴蝶，螃蟹
B.蜘蛛，蚯蚓
C.蚊子，水螅
D.蜈蚣，蜗牛
【答案】A
【解析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【分析】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的主E要特征。
【详解】A、蝴蝶、螃蟹，都是节肢动物；B、蜘蛛是节肢动物，蚯蚓是环节动物；C、蚊子是节肢动物，水螅是腔肠动物；D、蜈蚣是节肢动物，蜗牛是软体动物。蚕宝宝是节肢动物，因此与蚕宝宝属于同一类群的动物是蝴蝶、螃蟹。故选：A
11．沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪些特征(▲)
①足和触角分节
②身体有很多的体节
③靠湿润的体壁进行呼吸
④靠刚毛或疣足辅助运动
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
【答案】C
【解析】身体由许多彼此相似的环状体节组成的动物属于环节动物，典型动物有沙蚕、蚯蚓等，结合它们的形态结构进行分析作答。
【分析】环节动物和节肢动物二者要注意区别：身体都分节，但节肢动物有足和触角等。
【详解】①足和触角分节是节肢动物的特征，不是环节动物的特征。①错误；沙蚕与蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，②身体有很多的体节，正确。沙蚕与蚯蚓等靠湿润的体表进行呼吸，③靠湿润的体壁进行呼吸，正确。④沙蚕与蚯蚓靠刚毛或疣足辅助运动，通过身体肌肉的伸缩和靠刚毛或疣足辅助运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，它们的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，正确。故选：C
12．下列有关下图所示的几种动物的说法，正确的是(▲)
山雀水螅蝗虫海龟
A.山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸
B.水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱
C.蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失
D.海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
【答案】A
【解析】1、鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。2、腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。3、节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。4、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
【分析】解答此题要掌握各种动物的特征。
【详解】A、山雀属于鸟类，体温恒定。气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，A正确，B、水螅的身体由内外两层细胞－－－内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出，B错误。C、蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，C错误；D、海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，D错误。故选：A.
13．下图是部分食肉目动物的分类等级示意图，据图分析下列说法正确的是(▲)
A.食肉目包括的动物种类比猫科少
B.猫和豹都属于猫科动物
C.图中表示的最大的分类单位是科
D.虎和豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
【答案】B
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答。
【分析】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
【详解】A、目比科大，因此食肉目包括的动物种类比猫科多，A错误；B、猫和豹都属于猫科动物，B正确；C、图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是“目”，C错误；D、虎和豹属于豹属，虎和狼属于食肉目，属比目小，所以虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系近，D错误。故选：B.
14．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
(1)A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的
▲
动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有
▲
(填字母)。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终生生活在水中，用
▲
呼吸；C生活在
▲
，用
▲
呼吸，皮肤辅助呼吸。
(3)鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是
▲
。
(4)麻雀会飞行，靠的是发达的
▲
牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有
▲
的特征。
课内与课外的桥梁是这样架设的。
【答案】(1)软体；D;(2)鳃；水陆；肺；(3)鳍；(4)胎生、哺乳；
【解析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鸟类和哺乳类有保温和散热的结构，体温恒定。据此解答。
【分析】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
【详解】(1)A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有D蝴蝶。(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在，用鳃呼吸；C既能生活在水中，又能生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。(3)鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是鳍。(4)麻雀会飞行，靠的是发达的胸肌牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有胎生哺乳的特征。故答案为：(1)软体；D;(2)鳃；水陆；肺；(3)鳍；(4)胎生、哺乳；
下列有关昆虫的叙述，正确的是(▲)
A.苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫
B.昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味
C.昆虫在发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大
D.昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱
【答案】D
【解析】本题考查昆虫的主要特征，可以从昆虫的形态结构和生殖发育等来解答。
【分析】昆虫的知识在中考中常出现，为基础内容，注意把握。
【详解】A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，但它和蝗虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，而苍蝇、蚊子的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼等特征属于昆虫，不符合题意。B、头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，而气门则是气体进入的门户，不符合题意。C、昆虫的发育过程为：受精卵、若虫、成虫三个时期或受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期，其中若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，而成虫有翅，活动范围大，有些昆虫的成虫取食农作物的叶等如蝗虫，属于害虫，在成虫期的危害最大，不符合题意。D、昆虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，但没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。故选：D
16．下列动物中，生长过程中会发生“蜕皮”现象的是(▲)
A.河蟹
B.蜗牛
C.河蚌
D.蚯蚓
【答案】A
【解析】此题考查的是河蟹的蜕皮现象。可以从蝉、蚯蚓、蜗牛、河蚌的特点方面来切入。
【分析】解答此类题目的关键是节肢动物具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，爬行动物体表无汗腺，且易于角质化，也有蜕皮现象。
【详解】河蟹身体分为头胸部和腹部两部分，有外骨骼。足和触角均分节属于节肢动物。河蟹属具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象，“皮”是蝉的外骨骼。蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成属于环节动物，蜗牛和河蚌体柔软、有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，没有外骨骼。故选A.
17．某小组在探究“蚯蚓的运动”实验中，作出的假设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸板上运动的速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应(▲)
A.放弃自己的实验结果
B.进一步查找资料重新作出假设
C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D.不管实验结果，直接根据假设得出结论
【答案】B
【解析】此题考查的知识点是探究蚯的运动。可以从蚯蚓的运动特点和对照试验的要求方面来解答。
【分析】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的运动和对照实验的要求。
【详解】我们已学过如下知识，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。实验的问题、假设、结论最好一致。尤其在做假设时最好是根据已经掌握的知识或生活经验做正面的假设，这样才能和实验的结果保持一致。如果做反面假设，如本题的假设，就会与实验的结果相反，这时我们要进一步查找资料，重新作出正面的假设。故选：B.
18．能正确表示动物与其气体交换部位的是(▲)
①蚯蚓-体壁
②鲫鱼-鳃
③家鸽-肺和气囊
④青蛙-鳃和皮肤
⑤家兔-肺
A.①③⑤
B.①②④
C.①②⑤
D.②③⑤
【答案】C
【解析】【分析】【详解】A.
①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊不进行气体交换；⑤家兔是哺乳动物，用肺呼吸。故不符合题意；B.
①蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换；②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意；C.
①蚯蚓用体壁进行气体交换，②鲫鱼用鳃呼吸，⑤家兔用肺呼吸，故符合题意；D.
②鲫鱼用鳃呼吸，③家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换，⑤家兔用肺呼吸，故不符合题意。故选：C.
19．对下列图片所示生物的描述正确的是(▲)
A.身体分节的是③④⑤⑥
B.④⑤⑥能生活在陆地环境
C.①②③④都有口无肛门
D.全部都分为头胸腹三部分
【答案】B
【解析】图中①是水螅，属于腔肠动物；②是涡虫，属于扁形动物；③是蛔虫，属于线形动物；④是蚯蚓，属于环节动物；⑤是蜗牛，属于软体动物；⑥是蝗虫，属于节肢动物。
【分析】熟练掌握各种动物的特征是关键。
【详解】A、③蛔虫，身体不分节；④是蚯蚓，属于环节动物；⑥是蝗虫，属于节肢动物，④⑥身体分节，A错误；B、④⑤⑥都能生活在陆地环境，B正确；C、①水螅属于腔肠动物，②涡虫属于扁形动物，有口无肛门，③蛔虫和④蚯蚓，有口有肛门，C错误D、⑥是蝗虫，属于节肢动物，身体为头胸腹三部分，D错误。故选：B.
20．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是(▲)
A.青蛙
B.老鹰
C.猫
D.乌龟
【答案】B
【解析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【分析】了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见老鹰的骨骼特点适合做骨笛。故选：B.
21．蝗虫在休息时，身体的腹部不停地收缩和舒张，这是蝗虫在进行呼吸。那么蝗虫的呼吸入口在身体的哪个部位？下面让我们来通过实验探究蝗虫的呼吸入口。
实验名称：探究蝗虫的呼吸入口。
(1)该实验可以提出的问题是：
▲
?
(2)作出假设：
▲
。
(3)实验过程：
①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两只盛满水的试管。
②
▲
。
③一段时间后，观察到的现象是
▲
。
(4)分析实验结果，得出结论：蝗虫的呼吸入口不在
▲
，而在
▲
。
【答案】(1)蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？(2)蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或头部)；(3)②把一只蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外，另一只蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部；③甲仍然活着，乙蝗虫死亡(4)头部；
【解析】昆虫属于节肢动物，节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【分析】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种蝗虫的呼吸器官。
【详解】(1)蝗虫属于昆虫，其结构特点：身体分为头、胸、腹三部分。运动器官－翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上．一般有3对足，2对翅．根据题干给予的信息：蝗虫在休息时，身体的腹部会不停地收缩、舒张，这是蝗虫在进行呼吸。那么蝗虫的呼吸入口是在什么部位呢？该探究实验可以提出的问题是：蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？(2)作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或头部)(3)3实验过程：①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。②根据处理步骤把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外，乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部。③一段时间后，观察到的现是甲仍然活着，乙蝗虫死亡。(4)根据(3)的现象可以推断，得出结论：蝗虫的呼吸不在头部，而在胸腹部。故答案为：(1)蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？(2)蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或头部)；(3)②把一只蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外，另一只蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部；③甲仍然活着，乙蝗虫死亡(4)头部；胸腹部．【思路】昆虫属于节肢动物，节肢动物的特点：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
22.(科学思维)某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛。请你根据所学的生物学知识回答问题。
虾鲸蝴蝶青蛙燕子虎鳄鱼乌贼草鱼蚯蚓
(1)某同学将图中的生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类，把草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鲸分为另一类，分类的依据是
▲
。
(2)图中与虾同属于节肢动物的是
▲
，因为它们的身体由很多
▲
构成，并且分部，体表有外骨骼。
(3)乌贼是
▲
动物，因为它身体柔软，有外套膜。
(4)青蛙、鳄鱼的体温
▲
，故需要冬眠。
(5)燕子在飞行时特殊的呼吸方式为双重呼吸，提高了它的摄氧能力，满足飞翔时对
▲
的需求。
【答案】(1)身体内有无脊椎骨组成的脊柱
;(2)蝴蝶;体节（3)软体
;(4)不恒定
;(5)能量
【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼属于无脊椎动物，鲸、燕子、鳄鱼、虎、青蛙草鱼属于脊椎动物。解答即可。
【分析】明确各种动物的特点是解题的关键。
【详解】(1)无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，题干中虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼属于无脊椎动物，草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鯨属于脊椎动物，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的脊柱；(2)蝴蝶与虾同属于节肢动物，它们的身体由很多体节构成，并且分部，体表有外骨骼；(3)乌贼是软体动物，因为它身体柔软，有外套膜；（4)青蛙、鳄鱼的体温不恒定，故冬天需要冬眠，鸟类和哺乳类动物的体温恒定；(5)鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，这一特殊的呼吸方式，提高了鸟的摄氧能力，满足飞翔时对能量的需求。故答案为：(1)身体内有无脊椎骨组成的脊柱；(2)蝴蝶；体节；(3)软体；(4)不恒定;(5)能量
23.(科学思维)儿时听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》的故事的情景相信你至今记忆犹新。故事的小蝌蚪们经历了一个又一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙。请你根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节及下列相关图片回答问题。
蝌蚪误认鱼为妈妈蝌蚪误认乌龟为妈妈
蝌蚪误认螃蟹为妈妈蝌蚪误认大白鹅为妈妈
(1)根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于脊椎动物的有
▲
。
(2)螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的
▲
，身体和附肢分节。
(3)大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，请列举一项鸟类适于空中飞行的特征：
▲
。
(4)青蛙和乌龟在分类学上分别属于(▲)
A.两栖动物、两栖动物
B.两栖动物、爬行动物
C.爬行动物、哺乳动物
D.爬行动物、两栖动物
【答案】(1)鱼、乌龟、大白鹅、青蛙;(2)外骨骼;
(3)身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力(或有的骨中空，有的骨愈合或直肠很短、能减轻体重);(4)B
【解析】【分析】【详解】略
24.(科学思维)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓-能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”“春蚕结茧-一丝不苟”“蚂蚁搬家-大家动口”“瓮中捉鳖-十拿九稳”等。请分析回答下列问题。
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是
▲
。
(2)蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的
▲
。
(3)鳖是
▲
类动物，它的呼吸器官是
▲
。
(4)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：
▲
，前肢变为翼，体表被覆羽毛。
(5)小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
▲
。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
【答案】(1)长颈鹿和丹顶鹤；(2)影响;(3)爬行;
肺;
(4)身体呈流线型;（5)
B.
E
【解析】【分析】【详解】略
25.(2019·枣庄)你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于(▲)
A.环节动物
B.节肢动物
C.爬行动物
D.软体动物
【答案】B
【解析】节肢动物一般可分头、胸、腹三部，但有些种类头、胸两部愈合为头胸部，有些种类胸部与腹部未分化。体表被有坚厚的几丁质外骨胳，附肢分节。
【分析】解题的关键知道各种动物的特征。
【详解】小龙虾的体表被有坚厚的外骨胳，附肢分节，属于节肢动物。故选：B.
26.(2019·郴州)小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是(▲)
A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓
B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇
D.蝉、河蚌、蜂鸟
【答案】B
【解析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【分析】考查了节肢动物以及蝗虫的主要特征、区别。
【详解】蝴蝶的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；A.
海蜇属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物，错误；B.
蝎子、蜘蛛、蜻蜓的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物；正确；C.
蛔虫属于线形动物，蝌蚪属于两栖动物，错误；D.
河蚌属于软体动物，蜂鸟属于鸟类，错误。故选：B.
27.(2019·泰安)下列动物个体与特征，对应关系正确的是(▲)
A.鳄鱼-体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，产有坚韧卵壳的卵
B.蝙蝠-前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
C.涡虫-身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
D.蛔虫-身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
【答案】A
【解析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。据此作答。
【分析】熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。
【详解】A.鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，属于爬行动物。A正确；B.蝙蝠属于哺乳动物，前肢变成翼，适于飞行，体温恒定，用肺呼吸，没有气囊，B错误；C.涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物。C错误；D.蛔虫身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，属于线形动物。D错误。故选：A.
28.(2019·福建)下图所示动物中属于软体动物的是(▲)
【答案】B
【解析】【分析】【详解】A蝴蝶、C蝗虫属于节肢动物，B蜗牛属于软体动物，D鱼属于鱼类，故B符合题意，ACD不符合题意。故答案是：B
29.(2019·青岛)下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是(▲)
A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动
B.鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应
C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D.蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行
【答案】A
【解析】根据蚯蚓、鸟类、鱼类、蝗虫的特点分析解答。
【分析】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。
【详解】A.蚯蚓没有疣足，依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，A错误；B.鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应，B正确；C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确；D.蝗虫的胸部长有三对足和两对翅，善于跳跃和飞行，D正确。故选：A.
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精品试卷·第
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第二章
观察生物
第4节
常见的动物
【第1课时】
1．解释“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略。
2．说明脊椎动物和无脊椎动物的分类标准。
3．说明五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物名称。
4．举例说出分类的基本方法。
1．对动物的分类方法很多，其中根据体内有无
可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物背部都有一条由许多块
组成的
2．根据形态特征不同，脊椎动物可分为
、
、
、
、
五大类群。
3．人和蟹虽同属动物界，但两者差别很大，共同点很
(填“多”或“少”)；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较
(填“多”或“少”)。这一事实说明分类等级越
(填“高”或“低”)，所包含的生物间的共同点越
(填“多”或“少”)。
动物是多种多样的，现存的动物已知的约有
万种。根据动物体内有无脊椎骨，可以分为两类：
和
。
动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上。
5．地球上最高等、分布最广、功能最完善的动物是
类动物，它们全身
，体温
，胎生，
。
6．在热带雨林里、山涧小溪边、池塘周围以及稻田等潮湿的环境中，常生活着两栖类动物。两栖类是由水生过渡到
的动物类群，如青蛙就是常见的两栖类动物。判断下面这句话是否正确(填“对”或“错”)：青蛙因为既生活在水中，又能生活在陆地上，所以把它分在两栖类。
，若填“错”，说明理由：
。
7．下列动物中，属于环节动物的是(
)
A.蚯蚓和蜈蚣
B.蜈蚣和眼镜蛇
C.沙蚕和眼镜蛇
D.蚯蚓和沙蚕
8．许多歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓-能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”
“春蚕结茧-一丝不苟”“蚂蚁搬家-大家动工”。老师将这些动物分成两类，其分类依据可能是(
)
A.生活环境的不同
B.体内有无脊椎骨
C.运动方式的不同
D.呼吸方式的不同
9．昆虫是地球上种类数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是(
)
A.身体和附肢都分节
B.体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
C.都有两对翅，适于飞行
D.身体分为头、胸、腹、躯干四部分
10．蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。这一事实说明(
)
A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多
B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
11．下列有关动物分类说法正确的是(
)
A.动物分类只有检索法一种
B.动物分类全部是根据不同的特征来进行的
C.根据不同的分类标准，动物分类的结果也不相同
D.动物分类一定是根据相同的特征来进行的
12．爬行动物被称为“真正的陆生脊椎动物”，最主要的原因是(
)
A.皮肤外具有鳞片或甲的结构
B.有适于陆上运动的四肢
C.进行体内受精，生殖过程摆脱了水的限制
D.加强了肺呼吸
13．传说清朝京城一家中药铺里，小伙计用蝉蜕等药材粘了个尖嘴猴腮的“账房先生”，像一只活“毛猴”。流传到社会后又被有心人加以完善，逐渐形成一种深受人们喜爱的传统手工艺品。故事里提到的“蝉蜕”其实是蝉的(
)
A.外骨骼
B.内脏
C.皮肤
D.翅膀
14．鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于(
)
A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类
C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物
D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物
15．如下图是陆生动物蜥蜴，请分析回答：
(1)蜥蜴属于
动物；它的头部后面有
，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上
和
。
(2)蜥蜴能终生生活在陆地上的原因是
(任举一点)。
16．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述，与扬子鳄相符的是(
)
A.有性繁殖，体外受精
B.扬子鳄属于恒温动物
C.幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换
17．如下图表示在不同气温下甲动物体温变化的情况，则图中甲动物最不可能是(
)
A.鲸
B.蝙蝠
C.麻雀
D.鱼
18．树懒和乌龟都以行动缓慢而闻名。树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠的是前肢拖动身体前行。所以它要移动2km的距离，需要用时1个月。人们往往把行动缓慢比喻成乌龟爬，其实树懒比乌龟爬得还要慢。树懒和乌龟分别属于(
)
A.爬行动物和两栖动物
B.都属于爬行动物
C.哺乳动物和爬行动物
D.爬行动物和节肢动物
19．把捕捉的青蛙放在干燥的环境中，青蛙会较快死亡，原因是(
)
A.缺少食物
B.不能运动
C.得不到水分，体内失水
D.皮肤干燥，不能辅助呼吸
20．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是(
)
A.鸟类体表被毛，前肢特化成翼，有喙和牙齿，体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
21．小明制作了如下检索表，对鲸、蝗虫、鳄鱼、鲤鱼、麻雀五种动物进行分类，A～E代表这五种动物。
(1)①处应填
，A代表的动物是
，D代表的动物是
，E代表的动物是
。
(2)写出C动物适应其生活方式的结构特点：
。
22.现有以下八种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪、鲸。请根据题意回答问题。
(1)根据有无脊椎骨这一标准，可把这些动物分为
动物和
动物；根据是水生还是陆生这一标准，可以把这些动物分为
动物和
动物。
(2)若把这些动物划分为有翅动物和无翅动物，则其分类的标准是
；若把这些动物划分为有羽动物和无羽动物，则其分类的标准是
；若把这些动物划分为胎生动物和卵生动物，则其分类的标准是
。
(3)从以上两小题中，可发现动物有多种分类方法，你能得出的结论是
。
23.(社会责任)中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物-镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
(1)镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于
类动物。
(2)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5
cm、10
cm、15
cm、20cm处，一
段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵在水中的孵化率与
是否有关？
(3)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、
(任举一点)。
24．(生命观念)一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3m，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
(1)提出问题：
?
(2)建立假设：I村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类。
(3)获取证据：村民甲的证据：①
；②
。村民乙的证据：①
;②
。
(4)结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为
(填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的；下列动物与其亲缘关系最近的是
。
A.娃娃鱼
B.鸵鸟
C.扬子鳄
D.海豹
25.(2019。江西)下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是(
)
A.鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B.鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C.鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应
D.鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
26.(2019·威海)不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是(
)
A.体表都被毛
B.卵外都有坚韧的卵壳
C.都是恒温动物
D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
(2019·邵阳)如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是(
)
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
28.(2019·定西)如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
(1)A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用
呼吸。
(2)B是一种农业害虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表有坚韧的
，起保护和支持作用。
(3)C的幼体生活在
中。
(4)D的体表覆羽，前肢变成
。
(5)与D相比，E在生殖和发育方面的特点是
。
【第2课时】
学习目标：
1．说明无脊椎动物区别于脊椎动物的特征。
2．能表示八类无脊椎动物的分类标准及相关的代表动物。
1．无脊椎动物占动物中的
(填“大多数”或“少数”)。其中成员最多的是
类，其体内没有骨骼，却在体表长着一层保护身体的
。
2．昆虫的特点：身体可分为
、
、
三部分，有
对足，一般有
对翅，体表有保护身体的。
3．环节动物身体呈
形，由许多彼此相似的
组成，靠
或疣足辅助运动。蚯蚓是环节动物的代表，其通过
进行呼吸。
4．有甲、乙两种动物，请根据下列提示，判断它们分别属于哪一类动物。
(1)甲身上没有脊柱，它属于
动物；乙身上有脊柱，它属于__
__动物。
(2)甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，它属于
动物。
(3)乙的受精过程在水中进行，它可能属于
类或
类。
(4)乙的幼体在水中发育，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，它一定是
类。
5．蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、蚊子、虾，其中哪些属于昆虫？
。它们都属于节肢动物吗？
。如果“是”，请答出节肢动物的特点：___
___。
6．野生动物园引进了亚洲象、狗熊、斑马、金刚鹦鹉，小科参观后对上述动物的主要特征进行梳理总结，你不认同的是(
)
A.从呼吸方式上看，都用肺呼吸
B.从生殖方式上看，都是胎生
C.从体温调节上看，都属于恒温动物
D.从内部结构上看，都属于脊椎动物
7.2019年是中国的农历猪年，“十二生肖”委员会准备召开春节保护环境大会，组委会给猪先生发邀请函，下列地址中猪先生能收到邀请函的是(
)
A.动物界脊索动物门哺乳纲偶蹄目猪科猪种猪属猪先生收
B.动物界脊索动物门哺乳纲偶蹄目猪科猪属猪种猪先生收
C.动物界脊索动物门偶蹄目哺乳纲猪科猪属猪种猪先生收
D.动物界脊索动物门偶蹄目猪科猪属哺乳纲猪种猪先生收
8．鲫鱼的形态结构和生理特点都与水中生活相适应，下列说法不正确的是(
)
A.体形呈流线型，可以减小游动时的阻力
B.胸鳍和腹鳍与鱼的身体平衡无关
C.用鳃呼吸
D.体表有侧线，感知水流方向
9．舟山的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是(
)
A.体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B.都有三对足，两对翅
C.身体都分为头、胸、腹三部分
D.都有相同的生活环境
10．在太空遨游的“天宫二号”上，曾搭载的6只“秋丰白玉”蚕宝宝备受关注。这6只蚕宝宝中有5只已在太空吐丝结茧，完成了一个重要的实验目的。下列与蚕宝宝属于同一类群的动物是(
)
A.蝴蝶，螃蟹
B.蜘蛛，蚯蚓
C.蚊子，水螅
D.蜈蚣，蜗牛
11．沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪些特征(
)
①足和触角分节
②身体有很多的体节
③靠湿润的体壁进行呼吸
④靠刚毛或疣足辅助运动
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
12．下列有关下图所示的几种动物的说法，正确的是(
)
山雀水螅蝗虫海龟
A.山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸
B.水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱
C.蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失
D.海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
13．下图是部分食肉目动物的分类等级示意图，据图分析下列说法正确的是(
)
A.食肉目包括的动物种类比猫科少
B.猫和豹都属于猫科动物
C.图中表示的最大的分类单位是科
D.虎和豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
14．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
(1)A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的
动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有
(填字母)。
(2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终生生活在水中，用
呼吸；C生活在
，用
呼吸，皮肤辅助呼吸。
(3)鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是
。
(4)麻雀会飞行，靠的是发达的
牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有
的特征。
课内与课外的桥梁是这样架设的。
下列有关昆虫的叙述，正确的是(
)
A.苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫
B.昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味
C.昆虫在发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大
D.昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱
16．下列动物中，生长过程中会发生“蜕皮”现象的是(
)
A.河蟹
B.蜗牛
C.河蚌
D.蚯蚓
17．某小组在探究“蚯蚓的运动”实验中，作出的假设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸板上运动的速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应(
)
A.放弃自己的实验结果
B.进一步查找资料重新作出假设
C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D.不管实验结果，直接根据假设得出结论
18．能正确表示动物与其气体交换部位的是(
)
①蚯蚓-体壁
②鲫鱼-鳃
③家鸽-肺和气囊
④青蛙-鳃和皮肤
⑤家兔-肺
A.①③⑤
B.①②④
C.①②⑤
D.②③⑤
19．对下列图片所示生物的描述正确的是(
)
A.身体分节的是③④⑤⑥
B.④⑤⑥能生活在陆地环境
C.①②③④都有口无肛门
D.全部都分为头胸腹三部分
20．我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是(
)
A.青蛙
B.老鹰
C.猫
D.乌龟
21．蝗虫在休息时，身体的腹部不停地收缩和舒张，这是蝗虫在进行呼吸。那么蝗虫的呼吸入口在身体的哪个部位？下面让我们来通过实验探究蝗虫的呼吸入口。
实验名称：探究蝗虫的呼吸入口。
(1)该实验可以提出的问题是：
?
(2)作出假设：
。
(3)实验过程：
①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两只盛满水的试管。
②
。
③一段时间后，观察到的现象是
。
(4)分析实验结果，得出结论：蝗虫的呼吸入口不在
，而在
。
22.(科学思维)某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛。请你根据所学的生物学知识回答问题。
虾鲸蝴蝶青蛙燕子虎鳄鱼乌贼草鱼蚯蚓
(1)某同学将图中的生物分成两类，把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类，把草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鲸分为另一类，分类的依据是
。
(2)图中与虾同属于节肢动物的是
，因为它们的身体由很多
构成，并且分部，体表有外骨骼。
(3)乌贼是
动物，因为它身体柔软，有外套膜。
(4)青蛙、鳄鱼的体温
，故需要冬眠。
(5)燕子在飞行时特殊的呼吸方式为双重呼吸，提高了它的摄氧能力，满足飞翔时对
的需求。
23.(科学思维)儿时听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》的故事的情景相信你至今记忆犹新。故事的小蝌蚪们经历了一个又一个波折，它们将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认为自己妈妈，但在这些动物朋友们的提示下，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们也从蝌蚪变成了青蛙。请你根据《小蝌蚪找妈妈》的故事情节及下列相关图片回答问题。
蝌蚪误认鱼为妈妈蝌蚪误认乌龟为妈妈
蝌蚪误认螃蟹为妈妈蝌蚪误认大白鹅为妈妈
(1)根据体内有无脊柱，可将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅和青蛙分为两类，其中属于脊椎动物的有
。
(2)螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的
，身体和附肢分节。
(3)大白鹅属于鸟类，多数的鸟类能在空中飞行，请列举一项鸟类适于空中飞行的特征：
。
(4)青蛙和乌龟在分类学上分别属于(
)
A.两栖动物、两栖动物
B.两栖动物、爬行动物
C.爬行动物、哺乳动物
D.爬行动物、两栖动物
24.(科学思维)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓-能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”“春蚕结茧-一丝不苟”“蚂蚁搬家-大家动口”“瓮中捉鳖-十拿九稳”等。请分析回答下列问题。
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是
。
(2)蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的
。
(3)鳖是
类动物，它的呼吸器官是
。
(4)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：
，前肢变为翼，体表被覆羽毛。
(5)小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
25.(2019·枣庄)你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于(
)
A.环节动物
B.节肢动物
C.爬行动物
D.软体动物
26.(2019·郴州)小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是(
)
A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓
B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇
D.蝉、河蚌、蜂鸟
27.(2019·泰安)下列动物个体与特征，对应关系正确的是(
)
A.鳄鱼-体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，产有坚韧卵壳的卵
B.蝙蝠-前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
C.涡虫-身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
D.蛔虫-身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
28.(2019·福建)下图所示动物中属于软体动物的是(
)
29.(2019·青岛)下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是(
)
A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动
B.鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应
C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D.蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行
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精品试卷·第
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