2021年秋统编版语文
五年级上册语文精品课件
缩写故事
五年级上册 第三单元 习作
01
审题目,明要求
【习作目标】
1.能提取文章主要信息,缩写故事。
2.学会用摘录、删减、改写和概括的方法来缩写故事。
3.完成缩写后与原文比较,能做到故事完整、情节连贯、语句通顺。
4.把自己缩写的故事讲给别人听,学会修改习作,感受习作的乐趣。
缩写就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定的要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
02
列提纲,启思路
(1)讲述故事怎样让它变得短些,简单些?
如果让你把《猎人海力布》这个民间故事简单地介绍给别人听,你准备怎样介绍呢?
猎人海力布
主人公
事件的发生
事件的发展
事件的高潮
事件的结局
(2)怎样缩写故事?
如果让你把“猎人海力布”这个民间故事缩写成一篇500字以内的故事,你又怎样缩写呢?
以《猎人海力布》第1—4自然段的缩写为例,请同学们研究这四个自然段缩写后保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写的,哪些句子是概括的。
不变的是:
主要内容没变,文章叙述顺序没变,人称没变。
发生变化的是:
(1)对话概括了
(2)具体描写的地方改变了。
(3)删减了次要内容。
理解方法
摘录和删减
改写和概括
在不要改变故事原意的前提下,哪些内容必须保留,哪些内容可以删去。
用哪些我们熟悉的方法,可以把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,可以把故事中具体的描写改得更简洁。
你在缩写《猎人海力布》时会运用那些方法?
缩写基本方法
摘录法
删减法
改写法
概括法
01
02
03
04
明确缩写的基本步骤
①读懂内容抓要点
②适当改写不照搬
③主要保留次删减
④准确压缩要连贯
默读《猎人海力布》的其他段落,小组讨论,哪些是主要部分, 哪些是次要部分。
03
学写法练片断
缩写规划表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}主要部分
次要部分
海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己。
龙王为表感谢,赠送海力布一颗能听懂动物语言的宝石。
保留
删减
海力布点点头,跟着小白蛇到了龙言。老龙王十分感激海力布,要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我一点儿东西作纪念,请把您含着的那颗宝石给我吧。”龙王低头想了会儿,就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。
海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,动物说的什么话,干万不要对别人说。如果说了,就会马上变成石头,永远不能复活了!"海力布谢过小白蛇,就回家了。
【原文】
海力布跟着小白蛇到了龙宫,正如小白蛇所说,老龙王要给他珍宝以表示感谢。海力布没有要珍宝,只想要能听懂动物说话的宝石。龙王答应了他的请求,把宝石给了海力布。
【缩写后】
04
回顾方法写初稿
读懂内容抓要点,
主要保留次删减,
适当改写不照搬,
准确压缩要连贯。
05
赏佳作,写初稿
欣赏“佳作集中营”中的优秀范文。看看他保留了什么,删减了什么, 哪些句子是改写,哪些句子是概括。
临走的时候,小白蛇再三叮嘱海力布要记住它所说的话,海力布谢过小白蛇便回家了。
自从海力布有了这颗宝石,打猎方便多
了,每次打猎都是满载而归,分给大家的猎物更多了。
过了几年,有一天,他打猎时听到一群
介绍了海力布得到宝石的缘由。
鸟在交谈。带头的鸟要大家连夜飞走,因为今晚有山洪暴发,整个村子将会被淹没。海
来到龙宫,海力布向龙王要了那颗宝石,
力布大吃一惊,连忙跑回村庄催促大家赶快搬家,可谁也不信他的话。想要救村民,只有牺牲自己,于是,海力布就把整件事情一五一十地说了出来。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。
乡亲们看见他变成了石头,都后悔不已,
十分悲痛。他们含泪念着海力布的名字,向
写海力布为了拯救乡亲们,牺牲了自己。
很远的地方搬去。半夜里,果然山洪暴发了,村庄被淹没了。
点明故事结尾。
《猎人海力布》这篇文章把握得不错,能抓住文章的主要内容进行缩写,叙述语言简明扼要,故事完整清楚。
【点评】小作者掌握了缩写的方法,对
欣赏了这么多篇民间故事的缩写,让我们走进“名家阅读馆”去看看缩写版的《西游记》吧!
感 谢 观 看
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