13.3比热容 同步测试 2021-2022学年人教版九年级物理全一册 有答案

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名称 13.3比热容 同步测试 2021-2022学年人教版九年级物理全一册 有答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-05 17:32:29

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13.3
比热容
一、单选题
1.下列说法不正确的是(  )
A.两杯水温度相同,内能不一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度
2.沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小,这是因为(  )
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比热容大于沙石的比热容
C.水的热量大于沙石的热量
D.水的吸热能力比沙石的吸热能力弱
3.下列说法正确的是(  )
A.热水逐渐变凉了,是因为水内部分子无规则运动的速度变大了
B.两个光滑的铅块压紧后会粘在一起,说明分子间存在着引力
C.摩托车发动一段时间后,排气管热得发烫,这是通过做功改变了物体内能
D.上海世博会的举办地点选择沿黄浦江两岸布局,目的之一是为了冬暖夏凉,其中的物理原理是水的比热容小,温差变化较小
4.质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙的比热容之比为(  )
A.42∶25
B.1∶1
C.4∶7
D.7∶4
5.甲、乙两个不同物体,初温相同,放出相同的热量后再接触,热量从甲物体传给乙物体,则下列说法正确的是(  )
A.甲物体的比热容比乙物体的比热容大
B.甲物体的质量比乙物体的质量小
C.甲物体的比热容比乙物体的比热容小
D.条件不足,不能判断
6.由得知,下列说法中正确的是(  )
A.物质的比热容与吸收的热量成正比
B.物质的比热容与物体的质量和温度的变化成反比
C.物质的比热容与吸收的热量成正比,与物体的质量和温度的变化成反比
D.物质的比热容与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关
7.用相同的加热装置对a、b两种物质加热时,不计能量损失,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是(  )
A.如果a、b质量相等,则b的比热容更大
B.如果a、b是同种物质,则a的质量更大
C.在加热过程中,利用做功的方式改变了a、b的内能
D.温度从T1升高到T2时,a、b吸收的热量Qa=Qb
8.下表中有几种物质的比热容,小张同学根据数据得出了四个结论,其中正确的是(  )
几种物质的比热容/[J?(kg?℃)-1]

4.2×103

0.46×103
酒精
2.4×103

0.39×103
煤油
2.1×103
干泥土
0.54×103

2.1×103
水银
0.14×103
A.一杯水比一桶煤油的比热容小
B.液体的比热容可以比固体的比热容小
C.水吸收或放出热量的本领较强,常作冷却剂
D.比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类有关
9.炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的(  )
A.密度
B.比热容
C.热量
D.内能
10.如图所示,规格相同的甲乙两容器中分别装有2kg和4kg的纯净水,并用不同规格的电加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,则下列说法正确的是(  )
A.甲杯水中每分钟吸收的热量为1.68×105J
B.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2
C.加热相同的时间,甲、乙两杯水升高的温度之比2:3
D.将甲、乙两容器中的液体从20°C加热至沸腾所需要的时间之比为2:3
二、填空题
11.汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却,这利用了水________的特性;若汽车水箱内装有质量为2kg、温度为25℃的水,一段时间后,水箱内水的温度变为35℃,水的内能________(选填“变大”、“不变”、或“变小”),水吸收的热量为_________J。
12.一壶水在炉火上加热,水温升高,其内能__________(选填“增大”“不变”或“减小”),这是通过________方式改变其内能的(选填“做功”或“热传递”)。5千克的水温度升高20℃,水吸收的热量为________焦。[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
13.把质量和温度都相同的铁球和铜球同时投入到沸腾的水中,过一段时间后,两球温度的变化量______
(选填“相同”或“不相同”)。其中吸收热量较多的是______球;若使两球放出相同的热量,温度变化较小的是______球。(已知c铁>c铜)
14.由表可知,煤油的比热容读作____________。汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容在常见的物质中比较____________,与质量相同的其他物质相比,____________(选填序号:A“升高相同温度,水吸收热量较多”、B“降低相同温度,水放出热量较多”)。
比热容[焦/(千克?℃)]
煤油:
铝:
水:
铜:
三、实验题
15.某物理实验兴趣小组进行“
探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”的实验。
种类
质量m/
g
初温T0/°C
末温T/°C
温度变化△T/°C
加热时间t/s

200
20
70
50
170
食用油
200
20
70
50
80
(1)选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、_______相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热,用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,实验装置如图所示;
(2)根据表格中的实验数据可以判断,在此实验中,用________表示水和食用油吸收热量的多少。加热80s时,_____
(选填“水”或“食用油”)的温度高。分析表中数据可知_____(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
16.某同学用如图所示的两个完全相同的实验装置“探究甲、乙两种液体比热容的大小”。在两个相同的烧杯中加入初温和质量都相同的甲、乙两种液体,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如下表:
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
甲液体
20
21
22
23
24
乙液体
20
22
24
26
28
请按要求回答下列问题:
(1)实验时使用两个相同的酒精灯加热甲、乙两种液体,目的是________;
(2)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体________;
(3)由实验数据可知:甲液体的比热容比乙液体的比热容_____(选填“大”或“小”);依据是________。
四、计算题
17.为了比较水和某种液体的吸热能力,某同学在2个相同的烧杯中分别装有的水和这种液体,将两个规格相同的电加热器放在烧杯中分别对水和这种液体加热,并用相同的两支温度计分别测量水和这种液体的温度,如图所示,每隔记录水和这一液体的温度记录在下表中。不计热量损失。已知水的比热容,求:
(1)水在内吸收的热量;
(2)这种液体的比热容。
时间
温度
物体
0
1
2
3
4
5
6
……
液体
20
30
40
50
60
70
80
……

20
25
30
35
40
45
50
……
18.将质量为1kg的水从80℃降温至60℃,求:
(1)水放出的热量Q放;
(2)若放出的热量全部被质量为10kg的某物块吸收,求该物块升高的温度t。[已知c物=0.5×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
试卷第2页,总3页
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.A
8.C
9.B
10.D
11.比热容大
变大
8.4×104。
12.增大
热传递
4.2×105
13.相同


14.焦每千克摄氏度

A
15.质量
加热时间
食用油

16.见解析
受热均匀

吸收相同的热量,甲升温比较慢,说明甲的比热容大
17.(1);(2)
18.(1);(2)16.8℃
答案第1页,总2页