2.1声音的产生与传播 练习题 2021-2022学年度八年级物理上册（含答案）

2021-2022学年度八年级物理上册2.1声音的产生与传播 练习题
一、选择题
1．下列关于声现象的说法中，错误的是
A．真空不能传声
B．声音在固体中比在空气中传播得慢
C．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声
D．15℃时空气中的声速是340m/s
2．某人面对山崖大喊一声,1.2秒后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为
A．204米 B．408米 C．340米 D．170米
3．下面能说明“液体可以传播声音”的事例是
A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
4．在不同的介质中，声音的传播速度差异很大．在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是
A．水、空气、铁 B．铁管、水、空气 C．水、铁管、空气 D．空气、水、铁管
5．当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为
A．自己嚼饼干的位置离耳朵近 B．旁边的人离你太远了
C．嚼饼干的声音是通过骨传导的 D．饼干太干了
6．下列关于声的叙述正确的是
A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音
B．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声
C．看电视时调节音量是为了改变声音的音调
D．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息
7．如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接听到他的说话声，这是因为
A．在月球上说话的人的声带不会振动　　??????????????? B．在月球上没有空气来传播声音
C．在月球上说话要比在地球上大些才能听到??????????? D．声音被月球上的障碍物挡住了
8．有一段长为18 m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲一下，能听到几次声音
A．1次 B．2次
C．3次 D．4次
二、填空题
9．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝______发出的。琴声是通过______传入人耳的。15℃的空气中钢琴声的传播速度是______m/s。
10．声音在15℃的空气中传播的速度约为_____．甲在足够长的有水的自来水管的一端敲击一次，乙在另一端把耳朵贴在水管上听，乙共听到三次声音，其中第一次听到的的声音是靠_______传来的．
11．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________．
12．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_____而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约_____米（声速取340m/s，不计光的传播时间）．
13．当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠_____传播，后者的声音是靠_____传播，_____的传声效果好。
14．甲乙两人为了测量声音在铁中的传播速度，甲在铁管一端敲打一下，乙在铁管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由____________传来的，第二次是由__________传来的，测得两次声响相隔0.28s。已知铁管长102m，声音在空气中的速度是340m/s，则声音在铁中的传播速度大约是________________ 。
三、实验题
15．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，这说明___________。图中乒乓球的作用是___________。
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
16．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是______；
(2)小明将声源放入鞋盒内，分别盖上塞满不同隔声材料，其目的是控制隔声材料的______相同。接着他一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的______（响度／音调）发生改变；当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表）；
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
较长
最长
短
分析实验结果，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为______；
(3)为了进一步验证，小红认为还可以保持______相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止。然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能。若材料越厚，则说明其隔声性能越______（好／差）。
17．如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球_____，这个现象说明_____；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_____中传播，也能说明声音可以传递_______________，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲_____（能/不能）成功．实验乙_____（能/不能）成功．在这个实验中，小球起的作用是__________________．
四、综合题
18．某雷达工作时，它可以定向发出电磁波，电磁波信号间隔为10﹣4s，一架飞机始终在雷达的某一方位上作直线飞行，右图所示为雷达屏幕，屏幕上方有标尺，p1、p2是雷达发出的电磁波信号，n1、n2是p1、p2由飞机反射回来后雷达接收到的信号，设雷达匀速扫描，请根据下图所示分析处理下面两个问题：
（1）飞机是朝着雷达飞行，还是远离雷达？_______；
（2）当p1信号传播到飞机时，飞机距雷达多远？_______。
19．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”） 的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
（1）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么？
（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是多少（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
（3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少?
20．先阅读下面短文：
气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声速大，因而声速与气温有关。由此出现声音不一定由声源沿直线传播的情况。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是地面的声源发出的声音向四周传播时会向上拐弯，拐到温度低、密度大的上方传播。
根据短文回答下列问题：
(1)由所给材料知，声音在空气中传播时，爱走温度________、密度________的路径。
(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播路径向________(选填“上”或“下”)拐弯而传播到几里外的枫桥边。
(3)赤日炎炎，在沙漠中即使相距不太远的人也难以听到对方的叫喊，其中一个主要的原因是声音传播时向________(选填“上”或“下”)拐弯。
【参考答案】
1．B 2．A 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．A
9．振动 空气 340
10．340m/s 水管
11．产生 传播
12．振动 1360
13．空气 骨骼 固体
14．铁管空气5100m/s
15．乒乓球弹跳起来 发声体在振动 B 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 空气 变小 声音不能在真空中传播
16．机械闹钟 厚度 响度 锡箔纸、衣服、泡沫塑料 人到声源的距离 差
17．被弹开 声音是由物体振动产生的 空气 能量 能 不能 将音叉的微小振动放大
18．飞机正远离雷达飞行 7.5×103m
19．（1）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为月球上是真空，而声音不能在真空中传播．（2）7500m；（3）8700m．
20． 低 大 下 上