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《题临安邸》教学设计
教学目标：
借助注释，结合资料，正确理解古诗的大意。
通过反复诵读，理解诗人要表达的思想感情，从中受到爱国主义教育。
指导正确书写生字。
教学过程
第一课时
回顾古诗导入新课
谁来背一背陆游的《示儿》?陆游在临终之际最盼望的是什么？王师北定中原，收付被金国占领的领土，祖国早日统一。
通过一组地图，我们来看看宋朝的土地被金兵占领了多少。北宋的半壁江山被金兵占领，包括都城汴梁。国土被占领，南宋的王师都干什么去了？瑾我们学习南宋爱国诗人林升写在旅店墙壁上的一首诗》（板书：题临安邸）。
初读古诗，读准字音节奏
回顾学习古诗的方法。
1.自由朗读古诗，注意读准字音和节奏。
指名读，指导读准“邸
熏
汴”的读音。重点指导“熏”的书写。
2.这首诗也是一首七言绝句，谁能读出它的节奏？
再读古诗，理解意思和情感
1.再读古诗，你从图中看到了哪些画面？
结合注释和插图理解“山外山
楼外楼”。看到了春暖花开，风把人吹得暖洋洋的，杭州城的西湖四周青山绵延不绝，楼阁望不见头。
2.这么美好的湖光山色该是多么让人陶醉啊！可是当时的南宋又是怎样境况呢？介绍当时的背景。
北宋已经亡国，但朝廷却不接受教训，苟且偷安，此刻他们正在西湖的游船上听戏、饮酒，寻欢作乐。诗中的“游人”指的是谁？就是这些王室权贵、朝廷官员。
他们玩得不亦乐乎，已经醉了。读到“醉”字你想到了怎样的画面？他们吃着山珍海味，歌女为他们唱戏，乐师为她们演奏，舞女为他们跳舞，喝得烂醉如泥，过着醉生梦死的生活。（板书：醉生梦死）
是这春日的暖风让他们日日笙歌夜夜买醉吗？这里的风不是春风，而是腐败之风，享乐之风。这风让他们忘记了亡国的耻辱，忘记了被占领的故都汴州，他们已经把杭州当作了汴州。怀着对他们的痛恨一起读——暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
在地图中找一找汴州。据史书记载，汴州当时的人口超过一百万，是当时世界上最发达最繁华的城市。张择端的这幅《清明上河图》再现的就是北宋的繁荣。街道纵横、店铺林立，人来车往川流不息。但这一切，从城门被金兵攻破的那一刻起就不复存在了。皇帝沦为阶下囚，山河破碎，金兵肆虐，百姓流离失所，锦绣山河就这样被断送在这些酒囊饭袋手中。可他们依然寻欢作乐，他们已经断送了一个繁华的汴州，难道还想再断送一个锦绣如画的杭州吗？怀着对他们的痛恨一起再读——暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
3.汴州已经被断送，杭州同样也会被断送。想到这些，诗人怎能不心急，难怪他会问——西湖歌舞几时休?
高官们苟且偷生，纸醉金迷，他们还记得国难当头吗？还想着收复失地吗？林升看到此情此景，心中愤愤不平，于是挥笔在旅店的墙壁上写下这首诗。让我们怀着对他们的痛恨，一起齐读古诗。
互文参读，品味情感
当两首诗同时出现在我们眼前的时候，我们似乎看到北方的壮丽山河正在金兵的铁蹄下践踏，而西湖边的权贵们却在花天酒地。齐读《题临安邸》。我们又似乎看到陆游在临终前还在苦苦期盼祖国统一。齐读《示儿》。
这两首诗场景不同，却都表达着同样的情感。（板书：忧国忧民）他们的爱国心在林升“西湖歌舞几时休”的质问声里，在“直把杭州作汴州”的痛恨声里，在陆游的声声叮嘱里。
面对忧国忧民的林升，你想对他说些什么呢？把你的感受说给同学听。
板书设计：
题临安邸
醉生梦死
忧国忧民
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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题临安邸
林升
部编版小学语文五年级上册12《古诗三首》
北宋
南宋
古诗的学习方法
1.初读古诗，声情并茂；
2.再读古诗，理解诗意；
3.三读古诗，领会情感；
4.四读古诗，拓展升华。
题临安邸
林升
〔宋代〕
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
初读古诗
字正腔圆
自由朗读古诗，注意读准字音和节奏。
府邸
dǐ
xūn
熏得
杭州
háng
汴州
biàn
撇、横、竖、横折、点、撇、横、竖、横、横、点、点、点、点
题临安邸
山外/青山/楼外楼，
西湖/歌舞/几时/休？
暖风/熏得/游人/醉，
直把/杭州/作/汴/州。
这首诗押“ou”韵。
再读古诗
理解诗意
你从图中看到了哪些画面？结合注释和插图理解。
临安：在今浙江杭州市，曾为南宋都城。
邸（dǐ）：旅店。
汴州：在今河南开封市，曾为北宋都城。
题临安邸
林升
〔宋代〕
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【注释】
青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，西湖上的游客都是达官贵人，他们通宵达旦寻欢作乐，西湖上的歌舞什么时候才能停止？
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
南宋绍兴二年（1132），宋高宗赵构逃难来到杭州，这水光山色的“人间天堂”被他看中了，于是以屈辱换得苟安，任由金兵占领汴州，在杭州大修宫殿花园，大肆歌舞享乐，达官贵族也纷纷效仿，沉沦于奢侈糜烂的腐朽生活中。几十年中，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州（今河南开封），成了这班寄生虫们的安乐窝。
背景介绍
读到“醉”字你想到了怎样的画面？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
温暖馥郁的风把这些达官贵人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了汴州。
在地图上找一找“汴州”。
据史书记载，汴州当时的人口超过一百万，是当时世界上最发达最繁华的城市。但这一切，从城门被金兵攻破的那一刻起就不复存在了。皇帝沦为阶下囚，山河破碎，金兵肆虐，百姓流离失所，锦绣山河就这样被断送在这些酒囊饭袋手中。可他们依然寻欢作乐……
张择端《清明上河图》
林升
（
1123~1189）
题
临
安
邸
林升
知诗人
高官们苟且偷生，纸醉金迷，他们还记得国难当头吗？还想着收复失地吗？林升看到此情此景，心中无比痛恨，于是挥笔在旅店的墙壁上写下这首诗。诗人以讽刺的语言中，不动声色地揭露了达官贵人的奢靡无耻。这首“墙头诗”原本无题，此题为后人所加。
题临安邸
诗题：（把诗)题写在临安一家旅店墙壁上。
题目交代了诗的出处和来源。
示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
题临安邸
（宋）林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
忧国忧民
课后
任务
合作讨论：
面对忧国忧民的林升，你想对他说些什么呢？
自主完成：
朗读并流利地背诵《题临安邸》，体会诗句蕴含的情感。
题
临
安
邸
林升
楼台歌舞
题临安邸
醉生梦死
忧国忧民
西湖歌舞几时休
暖风吹得游人醉
山外青山楼外楼
直把杭州当汴州
暖风游人
谢谢
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12古诗三首
第一课时
一、补全诗句，解释加点词语的意思。
1.
无
，
。
王师
，
乃翁。
无：
王师：
乃翁：
2.山外
，
休？
，直把
。
休：
直：
3.
生气恃
，万马齐喑
。
，
。
生气：
恃：
万马齐喑：
二、下列说法正确的是（
）。
A.
《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.
《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.
《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时
一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
2.
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
3.
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？
1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3.
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
参考答案：
第一课时
一、1.死去
知万事空
但悲不见九州同
同“原”，本来。指南宋朝廷的军队
你们的父亲。
2.
青山楼外楼
西湖歌舞几时
停止。
简直。
3.
九州
风雷
究可哀
指朝气蓬勃的局面。
依靠。
所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
二、A
第二课时
一、1.
我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
2.
青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？
3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
二、1.
表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。
2.
表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
3.
表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
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