浙教版科学八上第四章第1节 电荷与电流同步练习（优生加练）
一、单选题
1．（2021·龙湾模拟）小明购买了一款“空气炸锅”，其原理是利用热空气流加热食物。闭合控制开关S1和安全开关S2，电热管开始加热，灯L正常发光。温度过高时，安全开关S2自动断开，电热管停止工作，灯L仍正常发光。下列电路设计符合这种要求的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2021八下·余姚期中）为了提醒司机是否关好了车门，小轿车上一般都装有一个指示灯，四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯就会发光．如图所示的四个模拟电路图中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2021八下·浙江期末）小科发现浴室里的浴霸加热器和排风扇是能独立工作的。他尝试画出了简易电路，符合这一控制特征的是（ ）
A． B．
C． D．
4．与如图所示电路图对应的实物图是（ ）
A． B．
C． D．
5．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S2闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S1，行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是 （ ）
A． B．
C． D．
6．小明设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会自动发出音乐声，表示水已盛满。杯口处两个触点的作用相当于（ ）
A．导线 B．开关 C．用电器 D．电源
7．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，则下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
8．在连接电路时，下列说法中不正确的是（ ）
A．在连接电路的过程中，开关是断开的
B．在串联电路中，开关位置改变时，其作用并没有变化
C．两个规格相同的灯泡串联在电路中，一盏灯亮，另一盏灯不亮，不亮的灯一定是被短路了
D．在并联电路中，干路开关和支路开关的作用是相同的
9．现代社会倡导文明出行。某班同学对十字路口人行横道的红绿灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行道红绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）
A． B．
C． D．
10．在如图所示的电路中，电流表和电压表均为理想电表，则下列判断正确的是（ ）
A．RAB=RBD，且RBC最大，RAC最小 B．RAB=RCD，且RBC最大，RAC最小
C．RAC=RCD，且RBC最大，RAD最小 D．RAC=RBD，且RBC最大，RAD最小
11．（2019·台州模拟）小科同学对十字路口的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的四种控制红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2019·临海模拟）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2019八上·德清期末）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水。光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
14．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
15．（2019八上·天台月考）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（）
A． B．
C． D．
16．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是 ( )
A． B．
C． D．
二、填空题
17．（2021八下·慈溪期中）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮，播放器 （填“会”或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮。
18．（2020八上·嘉兴期末）如图所示是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不能响，则灯和电动机应是 (选填“串联”或“并联）的。使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘,这是因为扇叶转动时和空气之间发生了 现象。
19．（2020八上·余杭月考）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 电荷，互相 的缘故。乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气 带电后与小华发生了放电现象。有拖地铁链的车，不发生这种现象，这是利用铁的 性好，把产生的电导入地下。
20．（2020八上·杭州月考）四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，假设C球带正电荷，则B球的带电情况为 , D 球的带电情况为 。
21．（2020八上·绍兴月考）在如图所示的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4。如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2 联。如果同时闭合S1、S4，则电路为 路。
22．（2020八上·杭州月考）
（1）请将下面的实物图转化为电路图
（2）请根据电路图，将下面实物图连好
23．把下面实物图连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路 。发现并联电路至少有 条电流路径，并且支路用电器工作互相 (填“影响”或“不影响”)，并画出电路图 。
24． 2014年以来，世界各国多地发生了恐怖事件，引起了人们的高度重视，加强了各国政府对恐怖分子的打击力度。某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 (选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上 (选填“有”或“没有”)电流通过。
25．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 和 。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 和 。
三、解答题
26．如图所示是测量电流强度的实物连接图，请画出它的电路图。
27．根据图甲中的电路图，请用笔画线将图乙中的实物连成电路(电流表要求选用0～0.6 A量程)。
28．根据实物图画电路图。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
四、实验探究题
29．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
（1）这个力的大小可以通过 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
30．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．
（1）将一根棒子悬挂起来是为了 ；
（2）不用金属棒做实验是因为金属是 ，摩擦带的电会通过人体传入大地；
（3）通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有 种，理由是 ；
（4）通过实验得出的结论是 ．
31．小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图)，并进行了一系列实验。其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。
（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过 和 的方法带电。
32．（2010·宁波）轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。
（1）请具体说明保护电阻R0的作用 。
（2）指出该电路的一处不足 。
五、综合说理题
33．（2021八下·鄞州期中）如图所示，站在泡沫塑料板上的女士用手触摸静电起电机的金属球壳时，头发丝会一根根上扬，形成“怒发冲冠”的有趣景象。请解释她的头发上扬的原因。
34．（2019八下·宁波期末）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象。如图所示，请你说说小芳头发丝竖起的原因。
35．在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象 小纸人翩翩起舞了吗 如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗 请解释所发生的现象。
36．有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的.
37．如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试。他首先将A和B连接起来，然后将“测通器”的m连接在D上，将n连接在F上，发现此时小灯泡发光……工人师傅据此可以做出什么判断？下一步他将如何操作才能最终搞清每根导线的两端？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】①用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；
②在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】①当电热管停止工作时，灯泡仍然正常工作，则二者不相互影响，为并联；
②安全开关S2自动断开，电热管停止工作，灯L仍正常发光，说明S2只能控制电热管，即开关S2与电热管串联在同一支路；
③根据题目描述可知，开关S1无论在干路上，还是与灯泡串联在同一支路，都符合题目描述的情形，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析四个开关的串并联关系即可。
【解答】①四个车门上的开关只要有一个没关好，指示灯就不会熄灭，因此它们相互影响，即四个开关相互串联；
②当开关闭合时，灯泡发光，那么开关与灯泡串联；当开关断开时，灯泡发光，那么开关与灯泡并联；
③当四个开关闭合时，灯泡被短路，为了用电安全，还需要在干路上串联一个保护电阻，如下图所示：
故选B。
3．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）如果用电器相互影响，那么它们串联了；如果用电器不相互影响，那么它们并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】①浴霸加热器和排风扇可以同时工作，也可以独立工作，二者不相互影响，为并联；
②既然它们能够独立工作，那么肯定每个支路上各有一个开关控制它们，即开关与它们串联在同一支路，如下图所示：
故选D。
4．【答案】A
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图，确定灯泡的串并联关系和开关的位置，然后与实物图比较即可。
【解答】由图可知，L1、L2并联，开关S位于干路。
A.L1、L2并联，开关S位于干路，故A正确；
B.L1、L2串联，开关与它们串联，故B错误；
C.闭合开关后，灯泡L2被短路，只有L1工作，故C错误；
D.L1、L2并联，开关与灯泡L1串联，只能控制L1，故D错误。
故选A。
5．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联；干路开关控制所有用电器，支路开关控制它所在支路上的用电器，据此分析即可。
【解答】白天时，电动机启动，而行车灯不亮；晚上时，电动机启动，行车灯也亮，那么电动机和行车灯不相互影响，二者为并联。开关Ｓ2只能控制电动机，Ｓ1只能控制行车灯，因此Ｓ2与电动机串联在同一支路上，而Ｓ1与行车灯串联在同一支路上，故Ｄ正确，而Ａ、Ｂ、Ｃ错误。
故选Ｄ。
6．【答案】B
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】在基本电路中，电源提供电能，导线输送电能，开关控制电路通断，用电器消耗电能，据此分析判断。
【解答】根据题意可知，当杯中的水位没有到达A位置时，水位器不能工作，即没有电流经过，整个电路为断路。当杯中的水位到达A位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关，故Ｂ正确，而Ａ、Ｃ、Ｄ错误。
故选Ｂ。
7．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此判断三个开关的串并联关系即可。
【解答】根据题意可知，三个开关都能单独控制电动机M，它们之间不相互影响，因此三个开关并联。通过三个开关的电流都要经过电动机，因此电动机在干路上，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】根据串并联电路中开关的作用分析判断。
【解答】Ａ．在连接电路的过程中，开关是断开的，可以放在电路时通时断，烧坏用电器，故Ａ正确不合题意；
B．在串联电路中，开关位置改变时，其作用并没有变化，故Ｂ正确不合题意；
C．两个规格相同的灯泡串联在电路中，如果正常，那么它们的亮度是相同的，因此不亮的灯肯定不是电功率小所致，肯定是被短路了，故Ｃ正确不合题意；
D．在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，故Ｄ错误符合题意。
故选Ｄ。
9．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析即可。
【解答】控制人行道的红绿灯工作时，红灯亮时绿灯肯定不亮，绿灯亮时红灯肯定不亮，二者不相互影响，应该为并联。因为它们亮的时间不同，所以需要各有一个开关控制它们，即分别有一个开关与两个灯泡串联，故Ｂ正确，而Ａ、Ｃ、Ｄ错误。
故选Ｂ。
10．【答案】C
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】理想电表对电路的影响不计，电流表内阻看作零，电压表内阻看作无穷大，结合电路的结构分析电阻的大小。
【解答】理想电流表看作短路，理想电压表看作断路，由图可得，RAB=RBD=R；RBC=R+1/2R=1.5R，RAC=RCD =1/2R，RAD =0，所以RBC最大，RAD最小，故ABD错误，C正确。
故答案为：C
11．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】首先判断红灯和绿灯的串并联关系，然后根据开关的控制作用判断开关的位置。
【解答】十字路口的红灯亮时，绿灯肯定不亮，因此二者不相互影响，应该并联；红灯和绿灯各有一个开关控制它们，因此两个开关应该分别和灯泡串联，故B正确。
故选B。
12．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】分析各个选项的电路中，当开关S闭合后，火线电流和零线电流不相等的就是正确选项。
【解答】A.开关S闭合前和闭合后，通过火线和零线的电流都是用电器的电流，二者相等，故A不合题意；
B.开关S闭合前，火线和零线都是用电器的电流；闭合后，火线和零线电流都是干路电流，二者始终相等，故B不合题意；
C.当开关S闭合前，零线和火线都是用电器的电流；开关S闭闭合后，电阻R被短路，零线和火线部分还是用电器的电流，二者始终相等，故C不合题意；
D.当开关S闭合前，零线和火线测用电器的电流；闭合后，火线测用电器的电流，零线测R和用电器的干路电流，二者此时不相等，故D符合题意。
故选D。
13．【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】首先根据用电器是否相互影响判断电路的串并联关系，然后再根据串并联电路开关的控制作用分析开关的位置，最后画出符合要求的电路图即可。
【解答】这个自动售水机有三个开关，一个灯泡和一个电动机。
（1）灯泡只有在光线较暗时才会工作，和电动机之间不相互影响，因此灯泡和电动机应该并联；
（2）“光控开关”专门控制灯泡，因此它应该和灯泡在同一支路上串联；
（3）“感应开关”和“投币开关”都能控制电动机，但二者不相互影响，因此它们应该并联然后与电动机串联在同一支路上。
故选A。
14．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知，照明灯和换气扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关S1控制换气扇，开关S2控制照明灯；
AB、当只闭合S1时，只有换气扇工作，当只闭合S2时，只有照明灯工作，当S1与S2同时闭合时，换气扇与照明灯同时工作，故AB错误；
C、换气扇与照明灯工作时电压相等，它们的电流不一定相等，故C错误；
D、并联电路电压相等，换气扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故D正确；
故选：D
【分析】（1）并联电路各用电器独立工作、互不影响，串联电路各用电器相互影响不能独立工作；
（2）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路
15．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图。
【解答】根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确。
故答案为：C
16．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，然后判断灯亮的位置即可得出答案。
【解答】由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联；
馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路；
由选项可知C符合，ABD不符合。
故答案为：C
17．【答案】会；不会；会
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据有关短路的知识，对电路进行分析即可。
【解答】根据图片可知，闭合开关S，当定时开关闭合时，电流从正极，经过开关，指示灯，然后经过定时开关回到负极，此时播放器被短路，不会播放音乐。到达指定时间时，定时开关断开，此时有电流经过播放器，由于指示灯的位置是电流的必经之路，因此指示灯会亮。
18．【答案】并联；摩擦起电
【知识点】摩擦起电；串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）如果用电器相互影响，那么为串联；如果用电器不相互影响，那么为并联；
（2）物体经过摩擦后有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电。
【解答】（1）照明和吹风互不影响，那么灯和电动机为并联；
（2）使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘，这是因为扇叶转动时和空气之间发生了摩擦起电现象。
19．【答案】异种；吸引；摩擦；导电
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）物体经过摩擦后，会带上电量相等的异种电荷；电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）经过摩擦后，物体有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电。容易导电的物体叫导体，例如金属、人体、大地和酸碱盐的水溶液等。
【解答】（1）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上异种电荷，互相吸引的缘故。
（2）乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气摩擦带电后与小华发生了放电现象。有拖地铁链的车，不发生这种现象，这是利用铁的导电性好，把产生的电导入地下。
20．【答案】负电荷；可能带负电也可能不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用分析。
【解答】C球带正电荷，而B和C相互吸引，那么：①B可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②B可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
A球和B球相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，B球肯定带负电荷，而A球也带负电荷。
C球和D球相互吸引，那么：①D可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②D可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
21．【答案】串联；并联；短路
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）在电路中，如果有两条或两条以上的通路，那么电路为并联；如果只有一条通路，那么电路为串联；
（2）从电源的正极到负极之间，如果没有用电器，那么整个电路会造成短路。
【解答】（1）如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，那么从电源的正极到负极，只有一条通路，因此灯L1、L2串联，如下图所示：
（2）如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，那么从电源正极到负极有两条通路，则灯L1、L2并联，如下图所示：
（3）如果同时闭合S1、S4，那么电流从正极直接流回负极，不经过灯泡，则电路为短路，如下图所示：
22．【答案】（1）
（2）
【知识点】根据实物图画电路图；实物的电路连接
【解析】【分析】（1）根据实物图画电路图，首先分析电器元件的串并联关系，然后先画出一条通路，并找到对应的分流点和汇流点，最后将剩余部分补充在这两点之间即可；
（2）根据电路图连接实物图，方法与（1）中相似，只是分流点和汇流点不能接在导线上，要改接在接线柱上即可。
【解答】（1）①电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、开关S1，然后流回电源负极；
②分流点在L1与正极之间，汇流点在L1与开关S1之间；
③将开关S2、灯泡L2连接在这两点之间即可，如下图所示：
（2）①电流从正极出发，依次经过灯泡L1、开关S2流回负极；
②分流点在灯泡L1与正极之间，汇流点在L1与S2之间；
③将灯泡L2、开关S1依次连接在这两点之间即可，如下图所示：
23．【答案】；2；不影响；
【知识点】根据实物图画电路图；实物的电路连接；串、并联电路的设计
【解析】【分析】根据题意画出电路图和根据电路图连接实物图电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，
【解答】从正极开始连接，经开关S开始分支，一支经开关S1、L1，与另一支经L2、S2的电流汇合回到负极；如图所示：
并联电路至少有2条电流路径，并且支路用电器工作互不影响；
由题意可知，L1、L2并联，开关S位于干路，开关S1与L1串联，开关S2与L2串联，然后与电源组成电路，如下图所示：
故答案是：；2；不影响；.
24．【答案】a；没有
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。
【解答】由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处；
折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
故答案为：a 没有
25．【答案】S1；S3；S2 ；S3
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】要判断电路是串联还是并联，可从两方面加以区别：一是看电路结构，串联电路的电路元件逐个顺次连接，而并联电路则将电路元件并列接在电路两点间； 从电流的回路看，串联电路只有一条电流路径，而并联电路则有多条电流路径。故本题中，只闭合开关S2，两灯是串联，闭合开关Sl、S3，两灯是并联。短路 是不经过用电器而与电源直接构成回路的电路，本题中开关S2、S3闭合构成短路。
【解答】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；
当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。
故答案为 S1、S3；S2、S3。
26．【答案】解：如图所示：
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后画出电路图即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S和电流表都与灯泡L1串联在同一支路。
①电流从正极出发，依次经过电流表、开关、灯泡L1，然后流回负极；
②分流点再电流表和正极之间，汇流点在灯泡L1与负极之间；
③将灯泡L2连接在这两个点之间即可，如下图所示：
27．【答案】解：如答图所示。
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据甲图可知，灯泡L1与L2并联，电流表与L2串联在同一支路，开关在干路上。
①电流从正极出发，一次经过灯泡L1、开关，然后回到负极；
②分流点再正极和L1之间，汇流点在L1与负极之间；
③将灯泡L2和电流表依次连接在这两点之间即可，如下图所示：
28．【答案】（1）解：如答图所示。
（2）解：如答图所示。
（3）解：如答图所示。
（4）解：如答图所示。
（5）解：如答图所示。
（6）解：如答图所示。
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】根据实物图画电路图时，首先根据实物图判断用电器的串并联关系，然后判断开关的位置和控制作用，最后画出对应的电路图即可。
【解答】（1）灯泡L1与L2并联，开关在干路上控制所有灯泡，如下图所示：
（2）灯泡L1与L2并联，开关S在干路上控制所有灯泡；开关S1与L2串联在同一支路，开关S2与灯泡L1串联在同一支路，如下图所示：
（3）灯泡L1与L2并联，开关S1与L1串联在同一支路上；灯泡L3、开关S2串联在干路上，如下图所示：
（4）灯泡L1与L2串联，开关也与它们串联，如下图所示：
（5）灯泡L1与L2并联，开关S1与灯泡L1串联在同一支路；开关S2接在电源正极一侧的干路上，灯泡L3接在电源负极一侧的支路上，如下图所示：
（6）灯泡L1与L2并联，开关S2与灯泡L2串联在同一支路；开关S1接在电源正极一侧的干路上，如下图所示：
29．【答案】（1）丝线与竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大．（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显．（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
【解答】解：（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球．（3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：（1）丝线与竖直方向的夹角大小；（2）B；（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）C．
30．【答案】（1）使棒子能在空中自由旋转
（2）导体
（3）两；两a、c（或者是b、c）两图中的现象（或“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同
（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种．
【解答】解：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；将一根棒子悬挂起来是为了排斥或者吸引时，使棒子能在空中自由旋转；（2）不用金属棒做实验是因为金属是导体，摩擦带的电会通过人体传入大地；（3）通过观察，对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有两种，a两个有机玻璃棒相互接触时，相互排斥；b两个橡胶棒相互接触时，相互排斥；c一个有机玻璃棒和一个橡胶棒相互接触时相互吸引；理由是a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）通过实验得出的结论是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
故答案为：（1）使棒子能在空中自由旋转；（2）导体；（3）两；a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
31．【答案】（1）①将与丝绸摩擦后的玻璃棒与表面带铝箔的小球接触，使其带上正电。②然后让摩擦后的塑料尺靠近该小球，如排斥则带正电，若吸引则带负电
（2）摩擦；接触
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】主要考查你对 摩擦起电现象 等考点的理解。
【解答】（1）方案：①选用的器材：玻璃棒、丝绸、塑料尺子、头发和丝线。②步骤：先用细线将头发摩擦过的塑料尺子悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料尺子；若塑料尺子和玻璃棒相互吸引，说明塑料尺子带负电，若相互排斥则带正电．
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过摩擦和接触的方法带电。故答案为：摩擦；接触。
32．【答案】（1）当四个车门都关好时，即四个开关都闭合时，灯泡被短路；如果没有R0，那么整个电路短路，就可能发生火灾
（2）干路上缺少一个主开关，因此当汽车不用时，无法切断电路实现节能
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）对四个开关都闭合时电路的工作情况进行分析即可；
（2）可以从整个电路是否能够被彻底断开，从而节约电能来分析。
【解答】（1）保护电阻R0的作用：当四个车门都关好时，即四个开关都闭合时，灯泡被短路；如果没有R0，那么整个电路短路，就可能发生火灾。
（2）该电路的不足之处为：干路上缺少一个主开关，因此当汽车不用时，无法切断电路实现节能。
33．【答案】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起。
34．【答案】小芳在科技馆用手触摸静电球时，人体会带上与静电球相同的电荷。由于每根头发都带有相同的电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，头发会相互排斥而形成“怒发冲冠”的有趣景象。
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】小芳在科技馆用手触摸静电球时，人体会带上与静电球相同的电荷。由于每根头发都带有相同的电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，头发会相互排斥而形成“怒发冲冠”的有趣景象。
35．【答案】小纸人在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃，而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上。
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】物体相互摩擦会使物体带电，带电物体可以吸引轻小物体，据此分析答题。
【解答】小纸人会在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃．而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上。
36．【答案】容易发生摩擦起电现象.衣服与身体摩擦带上异种电荷而互相吸引.(或带电体可以吸引轻小物体)
【知识点】摩擦起电
【解析】【解答】人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起．
【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象．
37．【答案】连接A和B，将“测通器”的m连接在D上，n连接F时小灯泡发光，说明ABDF所在的两根导线连通，CE为另外的一根导线。现在知道CE为一根导线，下一步将A和C连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，BD为另一根导线；若灯不亮，说明AD为一根导线，BF为另一根导线。
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】在电路中，只有电源、用电器构成一个完整的通路，灯泡才会发光。一共三根导线，将其中四个线头接入电路，灯泡发光，足以说明接入的正好是两根导线，但是哪两个线头是一根先还无法确定。根据排除法可知，剩下的两个线头肯定是同一根导线。接下来，将这根导线和另外的两个线头接入电路，利用上面的方法逐一判断线头和导线的对应关系即可。
【解答】 连接A和B，将“测通器”的m连接在D上，n连接F时小灯泡发光，说明ABDF所在的两根导线连通，CE为另外的一根导线。现在知道CE为一根导线，下一步将A和C连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，BD为另一根导线；若灯不亮，说明AD为一根导线，BF为另一根导线。
1 / 1浙教版科学八上第四章第1节 电荷与电流同步练习（优生加练）
一、单选题
1．（2021·龙湾模拟）小明购买了一款“空气炸锅”，其原理是利用热空气流加热食物。闭合控制开关S1和安全开关S2，电热管开始加热，灯L正常发光。温度过高时，安全开关S2自动断开，电热管停止工作，灯L仍正常发光。下列电路设计符合这种要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】①用电器相互影响为串联，不相互影响为并联；
②在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】①当电热管停止工作时，灯泡仍然正常工作，则二者不相互影响，为并联；
②安全开关S2自动断开，电热管停止工作，灯L仍正常发光，说明S2只能控制电热管，即开关S2与电热管串联在同一支路；
③根据题目描述可知，开关S1无论在干路上，还是与灯泡串联在同一支路，都符合题目描述的情形，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．（2021八下·余姚期中）为了提醒司机是否关好了车门，小轿车上一般都装有一个指示灯，四个车门中只要有一个门没有关好（相当于有一个开关断开），该指示灯就会发光．如图所示的四个模拟电路图中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析四个开关的串并联关系即可。
【解答】①四个车门上的开关只要有一个没关好，指示灯就不会熄灭，因此它们相互影响，即四个开关相互串联；
②当开关闭合时，灯泡发光，那么开关与灯泡串联；当开关断开时，灯泡发光，那么开关与灯泡并联；
③当四个开关闭合时，灯泡被短路，为了用电安全，还需要在干路上串联一个保护电阻，如下图所示：
故选B。
3．（2021八下·浙江期末）小科发现浴室里的浴霸加热器和排风扇是能独立工作的。他尝试画出了简易电路，符合这一控制特征的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）如果用电器相互影响，那么它们串联了；如果用电器不相互影响，那么它们并联；
（2）在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，据此分析判断。
【解答】①浴霸加热器和排风扇可以同时工作，也可以独立工作，二者不相互影响，为并联；
②既然它们能够独立工作，那么肯定每个支路上各有一个开关控制它们，即开关与它们串联在同一支路，如下图所示：
故选D。
4．与如图所示电路图对应的实物图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图，确定灯泡的串并联关系和开关的位置，然后与实物图比较即可。
【解答】由图可知，L1、L2并联，开关S位于干路。
A.L1、L2并联，开关S位于干路，故A正确；
B.L1、L2串联，开关与它们串联，故B错误；
C.闭合开关后，灯泡L2被短路，只有L1工作，故C错误；
D.L1、L2并联，开关与灯泡L1串联，只能控制L1，故D错误。
故选A。
5．如图为某品牌共享电动助力单车。使用前，市民可通过二维码扫码开锁。之后，转动按钮即开关S2闭合，电动机启动，助力车开始运行。在夜间行车时，闭合开关S1，行车灯亮起。下列电路设计符合上述要求的是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联；干路开关控制所有用电器，支路开关控制它所在支路上的用电器，据此分析即可。
【解答】白天时，电动机启动，而行车灯不亮；晚上时，电动机启动，行车灯也亮，那么电动机和行车灯不相互影响，二者为并联。开关Ｓ2只能控制电动机，Ｓ1只能控制行车灯，因此Ｓ2与电动机串联在同一支路上，而Ｓ1与行车灯串联在同一支路上，故Ｄ正确，而Ａ、Ｂ、Ｃ错误。
故选Ｄ。
6．小明设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点，当杯中的水位到达A位置时，水位器会自动发出音乐声，表示水已盛满。杯口处两个触点的作用相当于（ ）
A．导线 B．开关 C．用电器 D．电源
【答案】B
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】在基本电路中，电源提供电能，导线输送电能，开关控制电路通断，用电器消耗电能，据此分析判断。
【解答】根据题意可知，当杯中的水位没有到达A位置时，水位器不能工作，即没有电流经过，整个电路为断路。当杯中的水位到达A位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关，故Ｂ正确，而Ａ、Ｃ、Ｄ错误。
故选Ｂ。
7．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，则下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此判断三个开关的串并联关系即可。
【解答】根据题意可知，三个开关都能单独控制电动机M，它们之间不相互影响，因此三个开关并联。通过三个开关的电流都要经过电动机，因此电动机在干路上，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
8．在连接电路时，下列说法中不正确的是（ ）
A．在连接电路的过程中，开关是断开的
B．在串联电路中，开关位置改变时，其作用并没有变化
C．两个规格相同的灯泡串联在电路中，一盏灯亮，另一盏灯不亮，不亮的灯一定是被短路了
D．在并联电路中，干路开关和支路开关的作用是相同的
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】根据串并联电路中开关的作用分析判断。
【解答】Ａ．在连接电路的过程中，开关是断开的，可以放在电路时通时断，烧坏用电器，故Ａ正确不合题意；
B．在串联电路中，开关位置改变时，其作用并没有变化，故Ｂ正确不合题意；
C．两个规格相同的灯泡串联在电路中，如果正常，那么它们的亮度是相同的，因此不亮的灯肯定不是电功率小所致，肯定是被短路了，故Ｃ正确不合题意；
D．在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只能控制它所在支路上的用电器，故Ｄ错误符合题意。
故选Ｄ。
9．现代社会倡导文明出行。某班同学对十字路口人行横道的红绿灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行道红绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】如果用电器相互影响，那么它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析即可。
【解答】控制人行道的红绿灯工作时，红灯亮时绿灯肯定不亮，绿灯亮时红灯肯定不亮，二者不相互影响，应该为并联。因为它们亮的时间不同，所以需要各有一个开关控制它们，即分别有一个开关与两个灯泡串联，故Ｂ正确，而Ａ、Ｃ、Ｄ错误。
故选Ｂ。
10．在如图所示的电路中，电流表和电压表均为理想电表，则下列判断正确的是（ ）
A．RAB=RBD，且RBC最大，RAC最小 B．RAB=RCD，且RBC最大，RAC最小
C．RAC=RCD，且RBC最大，RAD最小 D．RAC=RBD，且RBC最大，RAD最小
【答案】C
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】理想电表对电路的影响不计，电流表内阻看作零，电压表内阻看作无穷大，结合电路的结构分析电阻的大小。
【解答】理想电流表看作短路，理想电压表看作断路，由图可得，RAB=RBD=R；RBC=R+1/2R=1.5R，RAC=RCD =1/2R，RAD =0，所以RBC最大，RAD最小，故ABD错误，C正确。
故答案为：C
11．（2019·台州模拟）小科同学对十字路口的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的四种控制红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】首先判断红灯和绿灯的串并联关系，然后根据开关的控制作用判断开关的位置。
【解答】十字路口的红灯亮时，绿灯肯定不亮，因此二者不相互影响，应该并联；红灯和绿灯各有一个开关控制它们，因此两个开关应该分别和灯泡串联，故B正确。
故选B。
12．（2019·临海模拟）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】分析各个选项的电路中，当开关S闭合后，火线电流和零线电流不相等的就是正确选项。
【解答】A.开关S闭合前和闭合后，通过火线和零线的电流都是用电器的电流，二者相等，故A不合题意；
B.开关S闭合前，火线和零线都是用电器的电流；闭合后，火线和零线电流都是干路电流，二者始终相等，故B不合题意；
C.当开关S闭合前，零线和火线都是用电器的电流；开关S闭闭合后，电阻R被短路，零线和火线部分还是用电器的电流，二者始终相等，故C不合题意；
D.当开关S闭合前，零线和火线测用电器的电流；闭合后，火线测用电器的电流，零线测R和用电器的干路电流，二者此时不相等，故D符合题意。
故选D。
13．（2019八上·德清期末）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水。光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】首先根据用电器是否相互影响判断电路的串并联关系，然后再根据串并联电路开关的控制作用分析开关的位置，最后画出符合要求的电路图即可。
【解答】这个自动售水机有三个开关，一个灯泡和一个电动机。
（1）灯泡只有在光线较暗时才会工作，和电动机之间不相互影响，因此灯泡和电动机应该并联；
（2）“光控开关”专门控制灯泡，因此它应该和灯泡在同一支路上串联；
（3）“感应开关”和“投币开关”都能控制电动机，但二者不相互影响，因此它们应该并联然后与电动机串联在同一支路上。
故选A。
14．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．换气扇和照明灯不能同时工作
B．换气扇和照明灯只能同时工作
C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知，照明灯和换气扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关S1控制换气扇，开关S2控制照明灯；
AB、当只闭合S1时，只有换气扇工作，当只闭合S2时，只有照明灯工作，当S1与S2同时闭合时，换气扇与照明灯同时工作，故AB错误；
C、换气扇与照明灯工作时电压相等，它们的电流不一定相等，故C错误；
D、并联电路电压相等，换气扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故D正确；
故选：D
【分析】（1）并联电路各用电器独立工作、互不影响，串联电路各用电器相互影响不能独立工作；
（2）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路
15．（2019八上·天台月考）如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图。
【解答】根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确。
故答案为：C
16．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是 ( )
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】根据串并联电路的关系判断甲、乙两资料员开关之间的关系和馆长钥匙之间关系，然后判断灯亮的位置即可得出答案。
【解答】由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联；
馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与甲、乙资料员钥匙开关并联，且灯泡位于干路；
由选项可知C符合，ABD不符合。
故答案为：C
二、填空题
17．（2021八下·慈溪期中）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮，播放器 （填“会”或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮。
【答案】会；不会；会
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】根据有关短路的知识，对电路进行分析即可。
【解答】根据图片可知，闭合开关S，当定时开关闭合时，电流从正极，经过开关，指示灯，然后经过定时开关回到负极，此时播放器被短路，不会播放音乐。到达指定时间时，定时开关断开，此时有电流经过播放器，由于指示灯的位置是电流的必经之路，因此指示灯会亮。
18．（2020八上·嘉兴期末）如图所示是一款迷你台灯扇，它既可以照明又可以吹风且互不能响，则灯和电动机应是 (选填“串联”或“并联）的。使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘,这是因为扇叶转动时和空气之间发生了 现象。
【答案】并联；摩擦起电
【知识点】摩擦起电；串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）如果用电器相互影响，那么为串联；如果用电器不相互影响，那么为并联；
（2）物体经过摩擦后有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电。
【解答】（1）照明和吹风互不影响，那么灯和电动机为并联；
（2）使用一段时间后。扇叶上会比其他部位吸附更多的灰尘，这是因为扇叶转动时和空气之间发生了摩擦起电现象。
19．（2020八上·余杭月考）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 电荷，互相 的缘故。乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气 带电后与小华发生了放电现象。有拖地铁链的车，不发生这种现象，这是利用铁的 性好，把产生的电导入地下。
【答案】异种；吸引；摩擦；导电
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）物体经过摩擦后，会带上电量相等的异种电荷；电荷之间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）经过摩擦后，物体有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电。容易导电的物体叫导体，例如金属、人体、大地和酸碱盐的水溶液等。
【解答】（1）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上异种电荷，互相吸引的缘故。
（2）乘出租车时，小华的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程中与空气摩擦带电后与小华发生了放电现象。有拖地铁链的车，不发生这种现象，这是利用铁的导电性好，把产生的电导入地下。
20．（2020八上·杭州月考）四个悬挂着的轻质通草小球，静止时的位置关系如图所示，假设C球带正电荷，则B球的带电情况为 , D 球的带电情况为 。
【答案】负电荷；可能带负电也可能不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据带电体的性质和电荷之间的相互作用分析。
【解答】C球带正电荷，而B和C相互吸引，那么：①B可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②B可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
A球和B球相互排斥，根据“同种电荷相互排斥”可知，B球肯定带负电荷，而A球也带负电荷。
C球和D球相互吸引，那么：①D可能带负电荷，因为“异种电荷相互吸引”；②D可能不带电，因为“带电体都能吸引轻小物体”。
21．（2020八上·绍兴月考）在如图所示的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4。如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，则灯L1、L2 联。如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，则灯L1、L2 联。如果同时闭合S1、S4，则电路为 路。
【答案】串联；并联；短路
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】（1）在电路中，如果有两条或两条以上的通路，那么电路为并联；如果只有一条通路，那么电路为串联；
（2）从电源的正极到负极之间，如果没有用电器，那么整个电路会造成短路。
【解答】（1）如果仅将开关S2、S4闭合，S1、S3断开，那么从电源的正极到负极，只有一条通路，因此灯L1、L2串联，如下图所示：
（2）如果将开关S1、S2、S3闭合，S4断开，那么从电源正极到负极有两条通路，则灯L1、L2并联，如下图所示：
（3）如果同时闭合S1、S4，那么电流从正极直接流回负极，不经过灯泡，则电路为短路，如下图所示：
22．（2020八上·杭州月考）
（1）请将下面的实物图转化为电路图
（2）请根据电路图，将下面实物图连好
【答案】（1）
（2）
【知识点】根据实物图画电路图；实物的电路连接
【解析】【分析】（1）根据实物图画电路图，首先分析电器元件的串并联关系，然后先画出一条通路，并找到对应的分流点和汇流点，最后将剩余部分补充在这两点之间即可；
（2）根据电路图连接实物图，方法与（1）中相似，只是分流点和汇流点不能接在导线上，要改接在接线柱上即可。
【解答】（1）①电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、开关S1，然后流回电源负极；
②分流点在L1与正极之间，汇流点在L1与开关S1之间；
③将开关S2、灯泡L2连接在这两点之间即可，如下图所示：
（2）①电流从正极出发，依次经过灯泡L1、开关S2流回负极；
②分流点在灯泡L1与正极之间，汇流点在L1与S2之间；
③将灯泡L2、开关S1依次连接在这两点之间即可，如下图所示：
23．把下面实物图连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路 。发现并联电路至少有 条电流路径，并且支路用电器工作互相 (填“影响”或“不影响”)，并画出电路图 。
【答案】；2；不影响；
【知识点】根据实物图画电路图；实物的电路连接；串、并联电路的设计
【解析】【分析】根据题意画出电路图和根据电路图连接实物图电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，
【解答】从正极开始连接，经开关S开始分支，一支经开关S1、L1，与另一支经L2、S2的电流汇合回到负极；如图所示：
并联电路至少有2条电流路径，并且支路用电器工作互不影响；
由题意可知，L1、L2并联，开关S位于干路，开关S1与L1串联，开关S2与L2串联，然后与电源组成电路，如下图所示：
故答案是：；2；不影响；.
24． 2014年以来，世界各国多地发生了恐怖事件，引起了人们的高度重视，加强了各国政府对恐怖分子的打击力度。某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 (选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上 (选填“有”或“没有”)电流通过。
【答案】a；没有
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。
【解答】由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处；
折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流。
故答案为：a 没有
25．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 和 。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 和 。
【答案】S1；S3；S2 ；S3
【知识点】基本电路与电路图；串联电路和并联电路的辨别
【解析】【分析】要判断电路是串联还是并联，可从两方面加以区别：一是看电路结构，串联电路的电路元件逐个顺次连接，而并联电路则将电路元件并列接在电路两点间； 从电流的回路看，串联电路只有一条电流路径，而并联电路则有多条电流路径。故本题中，只闭合开关S2，两灯是串联，闭合开关Sl、S3，两灯是并联。短路 是不经过用电器而与电源直接构成回路的电路，本题中开关S2、S3闭合构成短路。
【解答】要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极；因此应闭合开关S1、S3；
当闭合开关S2、S3时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S2、S3。
故答案为 S1、S3；S2、S3。
三、解答题
26．如图所示是测量电流强度的实物连接图，请画出它的电路图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】根据实物图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后画出电路图即可。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S和电流表都与灯泡L1串联在同一支路。
①电流从正极出发，依次经过电流表、开关、灯泡L1，然后流回负极；
②分流点再电流表和正极之间，汇流点在灯泡L1与负极之间；
③将灯泡L2连接在这两个点之间即可，如下图所示：
27．根据图甲中的电路图，请用笔画线将图乙中的实物连成电路(电流表要求选用0～0.6 A量程)。
【答案】解：如答图所示。
【知识点】实物的电路连接
【解析】【分析】根据电路图确定电路的串并联关系，并确定元件连接的顺序，然后完成实物图的连接即可。
【解答】根据甲图可知，灯泡L1与L2并联，电流表与L2串联在同一支路，开关在干路上。
①电流从正极出发，一次经过灯泡L1、开关，然后回到负极；
②分流点再正极和L1之间，汇流点在L1与负极之间；
③将灯泡L2和电流表依次连接在这两点之间即可，如下图所示：
28．根据实物图画电路图。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【答案】（1）解：如答图所示。
（2）解：如答图所示。
（3）解：如答图所示。
（4）解：如答图所示。
（5）解：如答图所示。
（6）解：如答图所示。
【知识点】根据实物图画电路图
【解析】【分析】根据实物图画电路图时，首先根据实物图判断用电器的串并联关系，然后判断开关的位置和控制作用，最后画出对应的电路图即可。
【解答】（1）灯泡L1与L2并联，开关在干路上控制所有灯泡，如下图所示：
（2）灯泡L1与L2并联，开关S在干路上控制所有灯泡；开关S1与L2串联在同一支路，开关S2与灯泡L1串联在同一支路，如下图所示：
（3）灯泡L1与L2并联，开关S1与L1串联在同一支路上；灯泡L3、开关S2串联在干路上，如下图所示：
（4）灯泡L1与L2串联，开关也与它们串联，如下图所示：
（5）灯泡L1与L2并联，开关S1与灯泡L1串联在同一支路；开关S2接在电源正极一侧的干路上，灯泡L3接在电源负极一侧的支路上，如下图所示：
（6）灯泡L1与L2并联，开关S2与灯泡L2串联在同一支路；开关S1接在电源正极一侧的干路上，如下图所示：
四、实验探究题
29．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：
（1）这个力的大小可以通过 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论： ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
【答案】（1）丝线与竖直方向的夹角大小
（2）B
（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大
（4）C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大．（2）小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显．（3）分析图示实验情景，然后得出实验结论．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
【解答】解：（1）这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来．（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球．（3）根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大．（4）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电．
故答案为：（1）丝线与竖直方向的夹角大小；（2）B；（3）在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；（4）C．
30．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．
（1）将一根棒子悬挂起来是为了 ；
（2）不用金属棒做实验是因为金属是 ，摩擦带的电会通过人体传入大地；
（3）通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有 种，理由是 ；
（4）通过实验得出的结论是 ．
【答案】（1）使棒子能在空中自由旋转
（2）导体
（3）两；两a、c（或者是b、c）两图中的现象（或“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同
（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种．
【解答】解：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；将一根棒子悬挂起来是为了排斥或者吸引时，使棒子能在空中自由旋转；（2）不用金属棒做实验是因为金属是导体，摩擦带的电会通过人体传入大地；（3）通过观察，对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有两种，a两个有机玻璃棒相互接触时，相互排斥；b两个橡胶棒相互接触时，相互排斥；c一个有机玻璃棒和一个橡胶棒相互接触时相互吸引；理由是a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）通过实验得出的结论是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
故答案为：（1）使棒子能在空中自由旋转；（2）导体；（3）两；a、c（或者是b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同；（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
31．小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图)，并进行了一系列实验。其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。
（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过 和 的方法带电。
【答案】（1）①将与丝绸摩擦后的玻璃棒与表面带铝箔的小球接触，使其带上正电。②然后让摩擦后的塑料尺靠近该小球，如排斥则带正电，若吸引则带负电
（2）摩擦；接触
【知识点】摩擦起电；物体带电情况的判断
【解析】【分析】主要考查你对 摩擦起电现象 等考点的理解。
【解答】（1）方案：①选用的器材：玻璃棒、丝绸、塑料尺子、头发和丝线。②步骤：先用细线将头发摩擦过的塑料尺子悬挂起来，再用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料尺子；若塑料尺子和玻璃棒相互吸引，说明塑料尺子带负电，若相互排斥则带正电．
（2）塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过摩擦和接触的方法带电。故答案为：摩擦；接触。
32．（2010·宁波）轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。
（1）请具体说明保护电阻R0的作用 。
（2）指出该电路的一处不足 。
【答案】（1）当四个车门都关好时，即四个开关都闭合时，灯泡被短路；如果没有R0，那么整个电路短路，就可能发生火灾
（2）干路上缺少一个主开关，因此当汽车不用时，无法切断电路实现节能
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】（1）对四个开关都闭合时电路的工作情况进行分析即可；
（2）可以从整个电路是否能够被彻底断开，从而节约电能来分析。
【解答】（1）保护电阻R0的作用：当四个车门都关好时，即四个开关都闭合时，灯泡被短路；如果没有R0，那么整个电路短路，就可能发生火灾。
（2）该电路的不足之处为：干路上缺少一个主开关，因此当汽车不用时，无法切断电路实现节能。
五、综合说理题
33．（2021八下·鄞州期中）如图所示，站在泡沫塑料板上的女士用手触摸静电起电机的金属球壳时，头发丝会一根根上扬，形成“怒发冲冠”的有趣景象。请解释她的头发上扬的原因。
【答案】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】静电起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，这位女士因与静电起电机接触而带电，她的长发由于带上了同种电荷，相互排斥而扬起。
34．（2019八下·宁波期末）小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象。如图所示，请你说说小芳头发丝竖起的原因。
【答案】小芳在科技馆用手触摸静电球时，人体会带上与静电球相同的电荷。由于每根头发都带有相同的电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，头发会相互排斥而形成“怒发冲冠”的有趣景象。
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】小芳在科技馆用手触摸静电球时，人体会带上与静电球相同的电荷。由于每根头发都带有相同的电荷，根据“同种电荷相互排斥”可知，头发会相互排斥而形成“怒发冲冠”的有趣景象。
35．在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象 小纸人翩翩起舞了吗 如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗 请解释所发生的现象。
【答案】小纸人在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃，而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上。
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】物体相互摩擦会使物体带电，带电物体可以吸引轻小物体，据此分析答题。
【解答】小纸人会在玻璃板下被吸住，又被弹下去而跳跃起舞，这是因为泡沫与玻璃摩擦，使玻璃带电吸引纸人，小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷，同种电荷相互排斥，故小纸人又被弹出而上下跳跃．而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时，小纸人会直立于玻璃板上。
36．有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的.
【答案】容易发生摩擦起电现象.衣服与身体摩擦带上异种电荷而互相吸引.(或带电体可以吸引轻小物体)
【知识点】摩擦起电
【解析】【解答】人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起．
【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象．
37．如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试。他首先将A和B连接起来，然后将“测通器”的m连接在D上，将n连接在F上，发现此时小灯泡发光……工人师傅据此可以做出什么判断？下一步他将如何操作才能最终搞清每根导线的两端？
【答案】连接A和B，将“测通器”的m连接在D上，n连接F时小灯泡发光，说明ABDF所在的两根导线连通，CE为另外的一根导线。现在知道CE为一根导线，下一步将A和C连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，BD为另一根导线；若灯不亮，说明AD为一根导线，BF为另一根导线。
【知识点】基本电路与电路图
【解析】【分析】在电路中，只有电源、用电器构成一个完整的通路，灯泡才会发光。一共三根导线，将其中四个线头接入电路，灯泡发光，足以说明接入的正好是两根导线，但是哪两个线头是一根先还无法确定。根据排除法可知，剩下的两个线头肯定是同一根导线。接下来，将这根导线和另外的两个线头接入电路，利用上面的方法逐一判断线头和导线的对应关系即可。
【解答】 连接A和B，将“测通器”的m连接在D上，n连接F时小灯泡发光，说明ABDF所在的两根导线连通，CE为另外的一根导线。现在知道CE为一根导线，下一步将A和C连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，BD为另一根导线；若灯不亮，说明AD为一根导线，BF为另一根导线。
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