华师大七上1.2 生物的基本特征同步练习
一、单选题
1．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物
2．通常一种生物不会因个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有（ ）
A．生殖作用 B．生长现象 C．遗传性 D．适应性
3．（2020七上·仙居期末）如图是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫“佳佳”。通过人工智能技术，佳佳精通多种语言，可以和人智能交互，面部有神态和表情，还配有肢体语言。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人能生长
B．机器人能进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．构成机器人的基本结构和功能单位是细胞
4．（2020七上·吴兴期末）“秋风生渭水，叶落满长安”描绘一幅秋撒长安的美丽画卷。树叶到了秋天纷纷凋落，这种现象能说明生物具有的特征是（ ）
A．能对体内的物质进行转化 B．能适应环境
C．能生长和繁殖 D．遗传和变异
5．（2020七上·台州期末）新冠病毒是从未在人体中发现的新毒株，在传播过程中有着很高的传染性和隐蔽性。说“新冠病毒属于生物”的主要依据是（ ）
A．非常小 B．无完整的细胞结构
C．能移动 D．能遗传和变异
6．（2020七上·临海期末）2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。下列不能作为判断新冠病毒属于生物的依据是 （ ）
A． 能繁殖 B．能导致疾病
C．能遗传和变异 D．能对外界刺激作出反应
7．（2020七上·滨江月考）观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（ ）
A．对触碰最敏感的部位是触角 B．对光的刺激有反应
C．对声音的刺激反应敏感 D．对醋的气味刺激有反应
8．（2020七上·普陀期中）观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行,说明蜗牛具有的生物基本特征是（ ）
A．能生长 B．对外界刺激有反应
C．能繁殖后代 D．能遗传和进化
9．（2020七上·新昌期中）法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人会对外界的刺激作出反应
B．构成机器人的基本单位是细胞
C．机器人能进行新陈代谢
D．机器人不是生物
10．（2020七上·萧山期中）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由地活动
C．都需要从外界摄取有机物质 D．都能遗传，不会发生变异
11．（2020七上·杭州期中）在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动（ ）
A．能对多种问题作出应答 B．来回自由行走
C．能够与人交流 D．排出代谢废物
12．（2020七上·金华期中）忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物.昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一种名为“Nepenthes Tenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠.这体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能影响环境
C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性
13．（2020七上·慈溪期中）生石花属于生物的依据是（ ）
①形状很像石头 ②能进行光合作用 ③能开花结果 ④能生长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
14．（2020七上·浙江期末）高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性
15．（2020七上·镇海期中）下列词语能体现生物体具有繁殖特征的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．羊入虎口 C．望梅止渴 D．孔雀开屏
16．（2020七上·仙居期中）请你仔细认一认，其中属于生物的有（ ）
A．山洞里的石笋 B．水中的水母
C．计算机的鼠标 D．洋娃娃
17．（2020七上·椒江期中）对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B．近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应
C．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象
18．（2020七上·温州期中）陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是（ ）
A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软 D．能快速生长
19．（2020七上·嘉兴月考）下列属于生物的是（ ）
A．生物化石 B．逐年增高的小树
C．雪花 D．溶洞中长高的石笋
20．（2020七上·嘉兴期中）某科学学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（ ）
A．需要从外界环境获取食物 B．能快速运动
C．由结构相同的细胞构成 D．对外界刺激能作出一定的反应
二、填空题
21．（2020七上·杭州月考）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征，是生物适应环境的表现。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
22．（2020七上·慈溪期中）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与水生生活相适应的是 ；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。
23．（2020七上·拱墅期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是“蛙鸣求偶”现象。“蛙鸣求偶”这种行为能世代相传，反映出青蛙具有 的生物特征；鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。
24．（2020七上·海曙月考）与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过 产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行 和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是 ；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有 的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的 造成的。
25．生物体是能进行 的生物个体，也是地球上 存在的一种形式。
26．自然界中的各种物体千奇百怪、多姿多彩，我们可以将它们分为 和 两大类。 能生长发育， 不能生长发育。
27．判断下列说法是否正确。
（1）动物要从别的生物体上获取营养。
（2）绿色植物不需要营养。
（3）只有动物才进行呼吸。
（4）生物体能够由小长大。
（5）生物体受到刺激后都能够做出反应。
28．填充图，阐明所有的生物都具有的共同特征。
29．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
30．生物不同于非生物的第一个基本特征是能进行 ，通过 产生后代。
三、解答题
31．（2020七上·嘉兴月考）生物的基本特征有哪些？（至少两点）
32．我们知道树是植物，而当它被做成课桌椅后，就是非生物了。在我们的日常生活中还有很多这样的事例，你还能举出一些来吗？
33．“生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。”某同学家里有个一碰就会哈哈大笑的洋娃娃。该同学据此得出结论：她的洋娃娃是生物。请判断她的观点是否正确，并说明理由。
34．将下列现象与其所反映的相应生物基本特征用线段连起来。
狗吸入空气
能对刺激做出反应
含羞草被触摸后，叶片合拢
能生长
植物开花结果
能呼吸
蘑菇由小长大
能繁殖
四、实验探究题
35．实验探究：生物体对外界刺激都能作出一定的反应。甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论。
（1）分别在图中（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向。
（2）出现不同现象的原因：
甲： ；
乙： 。
（3）得出的结论： 。
36．大多数情况下，我们凭借常识或经验就能区别生物与非生物，但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对一个陌生的物体，我们有时并不能方便地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题：
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
（1）第一步，列出生物的所有特征： 。
（2）第二步，分析上述情景，该不明物体具有哪些特征： 。
（3）第三步，为了作出正确判断，你还需要进行哪些观察或实验： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。C选项正确，ABD不符合题意。
故答案为：C
2．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的生命需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物都由遗传和变异现象等。
【解答】生物体具有生殖的功能，保证了物种的延续和繁衍；故A正确；
故答案为：A。
3．【答案】C
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】机器人属于非生物，不能生长、繁殖、进行新陈代谢；也不是由细胞构成的；故C正确；ABD错误；
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，秋冬季植物落叶，通过落叶的形式带走体内的部分废物，起到排泄作用，降低蒸腾作用，减少因蒸腾作用导致的热量散失。
【解答】秋冬季节植物落叶体现了植物对寒冷环境的一种适应。没有体现出生物内的物质变化、生长繁殖、遗传和变异的特性，B正确；ACD不符合题意。
故答案为：B
5．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、大小不是生物的基本特征；故A错误；
B、有无完整细胞结构不是生物基本特征；故B错误；
C、能否移动不是生物基本特征；故C错误；
D、遗传和变异是生物的基本特征之一；故D正确；
故答案为：D。
6．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。新冠病毒也具有遗传、变异、生长的生物特征，但是能导致疾病不能算作生物的依据，B符合题意。
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】软体动物的很多种类，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；软体动物除少数种类生活（如蜗牛）在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此解答。
【解答】A、探究蜗牛是否有触觉：可以用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，之后发现蜗牛会把身体缩进壳里，而触碰蜗牛触角的反应比较大，因此说明蜗牛具有触觉， 并且对触碰最敏感的部位是触角，A不符合题意；
B、探究蜗牛是否有视觉：比如让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，之后发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，B不符合题意；
C、蜗牛没有听觉神经，对声音的刺激不能作出反应，C符合题意；
D、探究蜗牛是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，之后发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有嗅觉，D不符合题意。
故答案为：C
8．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由题中信息“在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行”可知，醋的气味对蜗牛是一种刺激，蜗牛的行为是对外界刺激的一种反应，所以B选项正确，A、C、D错误。
故选B
9．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A：机器人会对外界的刺激作出反应。机器人的反应与生物的反应是有区别的，机器人是通过设定的程序对特定的指令进行的反馈，A错误；
B：构成机器人的基本单位是细胞。机器人是一些材料组合起来的，没有细胞结构，B错误；
C：机器人能进行新陈代谢，机器人的充电不是新陈代谢，C错误；
D：机器人不是生物。说法正确，D正确。
故选D
10．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、动物与植物的区别：一、动物能自由地活动，植物有根固定生长；二、动物需要从外界摄取食物，植物可光合作用制造有机物。
【解答】A： 都能进行生长和繁殖，这是生物的共同特征，A正确；
B： 植物一般不能自由地活动，B错误；
C： 植物可通过光合作用自己制造有机物，C错误；
D： 遗传和变异生物的基本特征，D错误。
故选A
11．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物区别与非生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由题意可知，小i有许多与人相似的特点。但小i只是受程序控制的一个机器人，它不具有生物的基本特征。选项中排出代谢废物是生物具有的基本特征，小i是没有的，所以D选项正确。
故选D
12．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】动物的动作干扰到忘忧草，忘忧草对动物的动作作出反应将它们关入自己的“陷阱”中，无法出逃，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。
故答案为：A
13．【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特点有：a、生物的生活需要营养； b、生物能进行呼吸； c、生物能排出体 内产生的废物； d、生物能对外界刺激做出反应； e、生物能生长和繁殖； f、由细胞 构成(除病毒外)。
2、生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，约有40种。多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花，花单生，雏菊状，花茎2-3厘米，花白或黄色，花期盛夏至中秋。
【解答】由以上分析可知，生石花属于生物的依据是能进行光合作用，能开花结果，能生长，所以②③④正确，C选项正确。
故选C
14．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1.生物都具有严整的结构。 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的结构和功能单位；
2.生物体都具有新陈代谢的作用。 一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换；
3.生物体都具有生长现象。 当同化作用大于异化作用时,生物体表现为生长；
4.生物体都具有应激性。 应激性:生物体对外界刺激发生反应。如单细胞生物的趋光性、趋化性等；
5.生殖和发育。一般来说,生物的种族不会由于生物个体的死亡而灭绝。
【解答】由题中信息“高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑”可知，藏羚羊的这种行为是生物具有的应激性，体现了生物能对外界刺激做出反应，B选项正确。A、C、D错误。
故选B
15．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。
【解答】A：飞蛾扑火，是蛾的一种趋光性行为，与繁殖特征无关，A错误；
B：羊入虎口，是一种捕食关系，与繁殖无关，B错误；
C：望梅止渴，是一种条件反射与繁殖无关，C错误；
D：孔雀开屏是指雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。与繁殖有关，D正确。
故选D
16．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物区别非生物的基本特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦生物都是由细胞构成(除病毒以外)。
【解答】A、山洞里的石笋，石笋的长长是一种化学沉淀，不属于生物，A错误，不符合题意；
B、水中的水母，是一种生活在水中的生物，具有生物的特征，B正确，符合题意；
C、计算机的鼠标，没有生命现象，是非生物，C错误，不符合题意；
D、洋娃娃不需要营养，不能呼吸，不会生长和繁殖，不属于生物，D错误，不符合题意。
故答案为：B
17．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物生存需要营养，植物通过光合作用自己制造营养，动物通过摄食获得营养；
2、植物生长具有向光性，会表现出向光生长的特点；
3、开花、生长都是植物的繁殖和生长现象；
4、生物有遗传和变异的现象。
【解答】A： 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，反映的是生物之间的一种食物关系，说明生物的生活需要营养，解释正确，A错误；
B： 近水楼台先得月，向阳花木易为春。植物生长具有向光性，向光一侧生长茂盛，说明生物能对外界刺激做出反应，解释正确，B错误；
C： 有心栽花花不开，开花是植物的繁殖方面的，无心插柳柳成荫，柳枝生长成柳树，说明了生物的生长和繁殖，解释正确，C错误；
D： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这是生长的遗传现象，不是生物的变异现象，解释错误，D正确。
故选D
18．【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体 内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞 构成(除病毒外)
【解答】根据生物的基本特征可知，A、具有细胞结构，B、能进行新陈代谢，D、能快速生长，都属于生物具有的特征，与判断物体为生物有关。C、手感比较柔软不是生物的基本特征，与判断生物无关，C选项正确。
故选C
19．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物化石、鲜艳的绢花、溶洞中长高的石笋不能生长发育，不能进行呼吸，因此不属于生物，但是逐年长高的小树，能生长发育，能进行呼吸，故属于生物，B符合题意。
故答案为：B
20．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、动物是需要从外界获取食物的，而植物可以不需要从外界获取食物；故A错误；
B、石头在一定条件下也可以运动，但其并不是生物；故B错误；
C、不同生物的细胞有不同之处；故C错误；
D、对外界刺激能作出反应，是生物的应激性；故D正确；
故答案为：D。
21．【答案】（1）对外界刺激有反应
（2）能繁殖
（3）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激有反应的特征，是生物适应环境的表现；
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有能繁殖的特征；
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特征。
故答案为：（1）对外刺激有反应 （2）能繁殖 （3）遗传
22．【答案】③；⑤⑥；①④；②
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力，在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶，这是对寒冷环境的适应；②仙人掌的叶退化成剌，这是对干旱环境的适应； ③鸟类的前肢变成翼，这是对飞翔生活的适应； ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是对寒冷环境的适应； ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，这是对水生活的适应； ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，这是对水生活的适应。综上可知，与飞翔生活相适应的是③ ；与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ；与寒冷环境相适应的是 ①④ ；与干旱环境相适应的是 ② 。
故答案为： ③；⑤⑥；①④；②
23．【答案】遗传；生物能对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。
【解答】“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有遗传的特性，老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：遗传；生物能对外界刺激作出反应
24．【答案】生殖；生长；应激性；遗传；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过生殖产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行生长和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是应激性；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有遗传的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的变异造成的。
故答案为：生殖；生长；应激性；遗传；变异
25．【答案】生命活动；物质
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】生物体是能进行生命活动的生物个体，生物体是有机物的聚合体，是地球上物质存在的一种形式；
故答案为：生命活动；物质。
26．【答案】生物；非生物；生物；非生物
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】自然界中的各种物质千姿百态，多姿多彩，我们根据有无生命现象，可以将它们分为生物和非生物两大类，生物有获取营养、呼吸、排出废物、对刺激作出反应、生长、生殖等生命现象，而非生物没有。
故答案为：生物；非生物；生物；非生物
27．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】(1)生物的一生需要不断从外界获取营养物质维持生活，植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以植物或别的动物为食，说明动物要从别的生物体上获取营养，该说法正确。
(2)生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，绿色植物一样需要营养，它们可以通过光合作用，制造有机物，满足自身生命需要，所以 绿色植物不需要营养的说法错误。
(3)生物能进行呼吸是生物的基本特征之一，动物进行呼吸，植物以及其它生物都要呼吸，所以只有动物才进行呼吸的说法错误。
(4)生物体能够由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，该说法正确。
(5)生物体受到刺激后都能够做出反应，这是生物的应激性，该说法正确。
故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)正确
28．【答案】呼吸；生长；繁殖；对刺激做出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物都具有的特征进行分析解答。
【解答】 生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，除病毒外生物都是由细胞构成的。
故答案为：呼吸；生长；繁殖；对刺激做出反应
29．【答案】（1）应激性
（2）繁殖
（3）遗传；变异
（4）生长和发育
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物既能适应环境也能改变环境。
【解答】（1） 红杏出墙”是杏树对光这种刺激产生的反应，属于应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，果实里边含有种子，种子萌发长出新个体，所以这反应了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这反应了亲代和子代之间相似的现象，这是遗传现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是个体之间存在着差异，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长哈发育特征。
故答案为：（1）应激性；（2）繁殖；（3）遗传、变异；（4）生长和发育。
30．【答案】繁殖；生殖
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物不同于非生物的第一个基本特征是能进行繁殖，通过生殖产生后代。
故答案为：繁殖；生殖
31．【答案】①能对外界刺激作出反应。
②能新城代谢等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有七大基本特征：1、生物体具有严整的结构，也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。
【解答】 ①能对外界刺激作出反应，②能新城代谢等。
故答案为： ①能对外界刺激作出反应；②能新城代谢等
32．【答案】鱼被晒成鱼干等。
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物是有生命的物体，非生物就是没有生命的物体，很多非生物来源于生物，如珊瑚礁就是珊瑚虫的分泌物形成的；我们冬天穿的羽绒服就是用一些鸟类的羽毛做成的；鱼被晒成鱼干等。
故答案为： 鱼被晒成鱼干等
33．【答案】错误。洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的,而是装在洋娃娃里面的机器引起的,而且它也不具有生物的其他特征。
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】该同学的观点不正确，判断一个物体是不是生物，要全面考虑，生物除了对刺激有反应外，还会对不同的刺激产生不同的反应，但是不是收到刺激有反应的都是生物，洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的，而是装在洋娃娃里面的机器引起的，而且它也不具有生物的其他特征。
故答案为：错误；洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的,而是装在洋娃娃里面的机器引起的,而且它也不具有生物的其他特征
34．【答案】狗吸入空气——能呼吸
含羞草经触摸后,叶片合拢——能对刺激做出反应
植物开花结果——能繁殖
蘑菇由小长大——能生长
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】狗吸入空气，是狗能呼吸； 含羞草被触摸后，叶片合拢，是植物的感应性，能对刺激做出反应；植物开花结果，说明植物能够繁殖；蘑菇由小长大，说明蘑菇能生长。
故答案为：狗吸入空气——能呼吸
含羞草经触摸后,叶片合拢——能对刺激做出反应
植物开花结果——能繁殖
蘑菇由小长大——能生长
35．【答案】（1）
（2）食盐对草履虫来说是有害刺激，它会逃避有害的刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激，它会趋向有利的刺激
（3）草履虫是生物体，能够对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】本题主要通过实验的方式探究生物对外界刺激能作出反应，根据题意运用所学过的知识解题即可。
【解答】（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．
（2）食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去．
（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
故答案为：（1）
（2）食盐对草履虫来说是有害刺激，它会逃避有害的刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激，它会趋向有利的刺激
（3）草履虫是生物体，能够对外界刺激作出反应
36．【答案】（1）能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征
（2）花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点
（3）观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是有生命的物体，具有应激性、能生长和繁殖、能呼吸等特征。
【解答】判断不明物体是否属于生物，我们可以这样做：
第一步，列出生物的所有特征：能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征等等。
第二步，分析目前我们所了解的不明物体具有的特征：花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点。
第三步，进一步观察或实验：可以借助工具对其进行触碰，观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应，也可以看它是否能生长等等。
故答案为：（1）能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征；（2）花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点；（3）观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应等
1 / 1华师大七上1.2 生物的基本特征同步练习
一、单选题
1．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。C选项正确，ABD不符合题意。
故答案为：C
2．通常一种生物不会因个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有（ ）
A．生殖作用 B．生长现象 C．遗传性 D．适应性
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的生命需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物都由遗传和变异现象等。
【解答】生物体具有生殖的功能，保证了物种的延续和繁衍；故A正确；
故答案为：A。
3．（2020七上·仙居期末）如图是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫“佳佳”。通过人工智能技术，佳佳精通多种语言，可以和人智能交互，面部有神态和表情，还配有肢体语言。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人能生长
B．机器人能进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．构成机器人的基本结构和功能单位是细胞
【答案】C
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】机器人属于非生物，不能生长、繁殖、进行新陈代谢；也不是由细胞构成的；故C正确；ABD错误；
故答案为：C。
4．（2020七上·吴兴期末）“秋风生渭水，叶落满长安”描绘一幅秋撒长安的美丽画卷。树叶到了秋天纷纷凋落，这种现象能说明生物具有的特征是（ ）
A．能对体内的物质进行转化 B．能适应环境
C．能生长和繁殖 D．遗传和变异
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，秋冬季植物落叶，通过落叶的形式带走体内的部分废物，起到排泄作用，降低蒸腾作用，减少因蒸腾作用导致的热量散失。
【解答】秋冬季节植物落叶体现了植物对寒冷环境的一种适应。没有体现出生物内的物质变化、生长繁殖、遗传和变异的特性，B正确；ACD不符合题意。
故答案为：B
5．（2020七上·台州期末）新冠病毒是从未在人体中发现的新毒株，在传播过程中有着很高的传染性和隐蔽性。说“新冠病毒属于生物”的主要依据是（ ）
A．非常小 B．无完整的细胞结构
C．能移动 D．能遗传和变异
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、大小不是生物的基本特征；故A错误；
B、有无完整细胞结构不是生物基本特征；故B错误；
C、能否移动不是生物基本特征；故C错误；
D、遗传和变异是生物的基本特征之一；故D正确；
故答案为：D。
6．（2020七上·临海期末）2020年，世界多地先后爆发了严重的新冠肺炎疫情。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。下列不能作为判断新冠病毒属于生物的依据是 （ ）
A． 能繁殖 B．能导致疾病
C．能遗传和变异 D．能对外界刺激作出反应
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。新冠病毒也具有遗传、变异、生长的生物特征，但是能导致疾病不能算作生物的依据，B符合题意。
故答案为：B
7．（2020七上·滨江月考）观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（ ）
A．对触碰最敏感的部位是触角 B．对光的刺激有反应
C．对声音的刺激反应敏感 D．对醋的气味刺激有反应
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】软体动物的很多种类，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；软体动物除少数种类生活（如蜗牛）在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此解答。
【解答】A、探究蜗牛是否有触觉：可以用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，之后发现蜗牛会把身体缩进壳里，而触碰蜗牛触角的反应比较大，因此说明蜗牛具有触觉， 并且对触碰最敏感的部位是触角，A不符合题意；
B、探究蜗牛是否有视觉：比如让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，之后发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，B不符合题意；
C、蜗牛没有听觉神经，对声音的刺激不能作出反应，C符合题意；
D、探究蜗牛是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，之后发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有嗅觉，D不符合题意。
故答案为：C
8．（2020七上·普陀期中）观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行,说明蜗牛具有的生物基本特征是（ ）
A．能生长 B．对外界刺激有反应
C．能繁殖后代 D．能遗传和进化
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由题中信息“在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行”可知，醋的气味对蜗牛是一种刺激，蜗牛的行为是对外界刺激的一种反应，所以B选项正确，A、C、D错误。
故选B
9．（2020七上·新昌期中）法国某公司最近展出了他们的最新产品机器人Spyke。Spyke可以通过无线网络由电脑进行控制，也可以远程通过互联网进行控制。它不仅会说话（通过内置的VoIP电话），而且可以四处观察（通过内置的摄像头），最重要的是，它还会自动补充能量（自动充电）。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人会对外界的刺激作出反应
B．构成机器人的基本单位是细胞
C．机器人能进行新陈代谢
D．机器人不是生物
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A：机器人会对外界的刺激作出反应。机器人的反应与生物的反应是有区别的，机器人是通过设定的程序对特定的指令进行的反馈，A错误；
B：构成机器人的基本单位是细胞。机器人是一些材料组合起来的，没有细胞结构，B错误；
C：机器人能进行新陈代谢，机器人的充电不是新陈代谢，C错误；
D：机器人不是生物。说法正确，D正确。
故选D
10．（2020七上·萧山期中）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由地活动
C．都需要从外界摄取有机物质 D．都能遗传，不会发生变异
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、动物与植物的区别：一、动物能自由地活动，植物有根固定生长；二、动物需要从外界摄取食物，植物可光合作用制造有机物。
【解答】A： 都能进行生长和繁殖，这是生物的共同特征，A正确；
B： 植物一般不能自由地活动，B错误；
C： 植物可通过光合作用自己制造有机物，C错误；
D： 遗传和变异生物的基本特征，D错误。
故选A
11．（2020七上·杭州期中）在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动（ ）
A．能对多种问题作出应答 B．来回自由行走
C．能够与人交流 D．排出代谢废物
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物区别与非生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】由题意可知，小i有许多与人相似的特点。但小i只是受程序控制的一个机器人，它不具有生物的基本特征。选项中排出代谢废物是生物具有的基本特征，小i是没有的，所以D选项正确。
故选D
12．（2020七上·金华期中）忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物.昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一种名为“Nepenthes Tenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠.这体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能影响环境
C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】动物的动作干扰到忘忧草，忘忧草对动物的动作作出反应将它们关入自己的“陷阱”中，无法出逃，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。
故答案为：A
13．（2020七上·慈溪期中）生石花属于生物的依据是（ ）
①形状很像石头 ②能进行光合作用 ③能开花结果 ④能生长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特点有：a、生物的生活需要营养； b、生物能进行呼吸； c、生物能排出体 内产生的废物； d、生物能对外界刺激做出反应； e、生物能生长和繁殖； f、由细胞 构成(除病毒外)。
2、生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，约有40种。多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花，花单生，雏菊状，花茎2-3厘米，花白或黄色，花期盛夏至中秋。
【解答】由以上分析可知，生石花属于生物的依据是能进行光合作用，能开花结果，能生长，所以②③④正确，C选项正确。
故选C
14．（2020七上·浙江期末）高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1.生物都具有严整的结构。 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的结构和功能单位；
2.生物体都具有新陈代谢的作用。 一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换；
3.生物体都具有生长现象。 当同化作用大于异化作用时,生物体表现为生长；
4.生物体都具有应激性。 应激性:生物体对外界刺激发生反应。如单细胞生物的趋光性、趋化性等；
5.生殖和发育。一般来说,生物的种族不会由于生物个体的死亡而灭绝。
【解答】由题中信息“高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑”可知，藏羚羊的这种行为是生物具有的应激性，体现了生物能对外界刺激做出反应，B选项正确。A、C、D错误。
故选B
15．（2020七上·镇海期中）下列词语能体现生物体具有繁殖特征的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．羊入虎口 C．望梅止渴 D．孔雀开屏
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。
【解答】A：飞蛾扑火，是蛾的一种趋光性行为，与繁殖特征无关，A错误；
B：羊入虎口，是一种捕食关系，与繁殖无关，B错误；
C：望梅止渴，是一种条件反射与繁殖无关，C错误；
D：孔雀开屏是指雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。与繁殖有关，D正确。
故选D
16．（2020七上·仙居期中）请你仔细认一认，其中属于生物的有（ ）
A．山洞里的石笋 B．水中的水母
C．计算机的鼠标 D．洋娃娃
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物区别非生物的基本特征是：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦生物都是由细胞构成(除病毒以外)。
【解答】A、山洞里的石笋，石笋的长长是一种化学沉淀，不属于生物，A错误，不符合题意；
B、水中的水母，是一种生活在水中的生物，具有生物的特征，B正确，符合题意；
C、计算机的鼠标，没有生命现象，是非生物，C错误，不符合题意；
D、洋娃娃不需要营养，不能呼吸，不会生长和繁殖，不属于生物，D错误，不符合题意。
故答案为：B
17．（2020七上·椒江期中）对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B．近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应
C．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物生存需要营养，植物通过光合作用自己制造营养，动物通过摄食获得营养；
2、植物生长具有向光性，会表现出向光生长的特点；
3、开花、生长都是植物的繁殖和生长现象；
4、生物有遗传和变异的现象。
【解答】A： 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，反映的是生物之间的一种食物关系，说明生物的生活需要营养，解释正确，A错误；
B： 近水楼台先得月，向阳花木易为春。植物生长具有向光性，向光一侧生长茂盛，说明生物能对外界刺激做出反应，解释正确，B错误；
C： 有心栽花花不开，开花是植物的繁殖方面的，无心插柳柳成荫，柳枝生长成柳树，说明了生物的生长和繁殖，解释正确，C错误；
D： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这是生长的遗传现象，不是生物的变异现象，解释错误，D正确。
故选D
18．（2020七上·温州期中）陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是（ ）
A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软 D．能快速生长
【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体 内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞 构成(除病毒外)
【解答】根据生物的基本特征可知，A、具有细胞结构，B、能进行新陈代谢，D、能快速生长，都属于生物具有的特征，与判断物体为生物有关。C、手感比较柔软不是生物的基本特征，与判断生物无关，C选项正确。
故选C
19．（2020七上·嘉兴月考）下列属于生物的是（ ）
A．生物化石 B．逐年增高的小树
C．雪花 D．溶洞中长高的石笋
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物化石、鲜艳的绢花、溶洞中长高的石笋不能生长发育，不能进行呼吸，因此不属于生物，但是逐年长高的小树，能生长发育，能进行呼吸，故属于生物，B符合题意。
故答案为：B
20．（2020七上·嘉兴期中）某科学学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（ ）
A．需要从外界环境获取食物 B．能快速运动
C．由结构相同的细胞构成 D．对外界刺激能作出一定的反应
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、动物是需要从外界获取食物的，而植物可以不需要从外界获取食物；故A错误；
B、石头在一定条件下也可以运动，但其并不是生物；故B错误；
C、不同生物的细胞有不同之处；故C错误；
D、对外界刺激能作出反应，是生物的应激性；故D正确；
故答案为：D。
二、填空题
21．（2020七上·杭州月考）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征，是生物适应环境的表现。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
【答案】（1）对外界刺激有反应
（2）能繁殖
（3）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激有反应的特征，是生物适应环境的表现；
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有能繁殖的特征；
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特征。
故答案为：（1）对外刺激有反应 （2）能繁殖 （3）遗传
22．（2020七上·慈溪期中）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与水生生活相适应的是 ；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。
【答案】③；⑤⑥；①④；②
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力，在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶，这是对寒冷环境的适应；②仙人掌的叶退化成剌，这是对干旱环境的适应； ③鸟类的前肢变成翼，这是对飞翔生活的适应； ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是对寒冷环境的适应； ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，这是对水生活的适应； ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，这是对水生活的适应。综上可知，与飞翔生活相适应的是③ ；与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ；与寒冷环境相适应的是 ①④ ；与干旱环境相适应的是 ② 。
故答案为： ③；⑤⑥；①④；②
23．（2020七上·拱墅期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是“蛙鸣求偶”现象。“蛙鸣求偶”这种行为能世代相传，反映出青蛙具有 的生物特征；鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。
【答案】遗传；生物能对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。
【解答】“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有遗传的特性，老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：遗传；生物能对外界刺激作出反应
24．（2020七上·海曙月考）与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过 产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行 和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是 ；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有 的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的 造成的。
【答案】生殖；生长；应激性；遗传；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过生殖产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行生长和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是应激性；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有遗传的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的变异造成的。
故答案为：生殖；生长；应激性；遗传；变异
25．生物体是能进行 的生物个体，也是地球上 存在的一种形式。
【答案】生命活动；物质
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】生物体是能进行生命活动的生物个体，生物体是有机物的聚合体，是地球上物质存在的一种形式；
故答案为：生命活动；物质。
26．自然界中的各种物体千奇百怪、多姿多彩，我们可以将它们分为 和 两大类。 能生长发育， 不能生长发育。
【答案】生物；非生物；生物；非生物
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】自然界中的各种物质千姿百态，多姿多彩，我们根据有无生命现象，可以将它们分为生物和非生物两大类，生物有获取营养、呼吸、排出废物、对刺激作出反应、生长、生殖等生命现象，而非生物没有。
故答案为：生物；非生物；生物；非生物
27．判断下列说法是否正确。
（1）动物要从别的生物体上获取营养。
（2）绿色植物不需要营养。
（3）只有动物才进行呼吸。
（4）生物体能够由小长大。
（5）生物体受到刺激后都能够做出反应。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】(1)生物的一生需要不断从外界获取营养物质维持生活，植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以植物或别的动物为食，说明动物要从别的生物体上获取营养，该说法正确。
(2)生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，绿色植物一样需要营养，它们可以通过光合作用，制造有机物，满足自身生命需要，所以 绿色植物不需要营养的说法错误。
(3)生物能进行呼吸是生物的基本特征之一，动物进行呼吸，植物以及其它生物都要呼吸，所以只有动物才进行呼吸的说法错误。
(4)生物体能够由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，该说法正确。
(5)生物体受到刺激后都能够做出反应，这是生物的应激性，该说法正确。
故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)正确
28．填充图，阐明所有的生物都具有的共同特征。
【答案】呼吸；生长；繁殖；对刺激做出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物都具有的特征进行分析解答。
【解答】 生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，除病毒外生物都是由细胞构成的。
故答案为：呼吸；生长；繁殖；对刺激做出反应
29．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
【答案】（1）应激性
（2）繁殖
（3）遗传；变异
（4）生长和发育
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物既能适应环境也能改变环境。
【解答】（1） 红杏出墙”是杏树对光这种刺激产生的反应，属于应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，果实里边含有种子，种子萌发长出新个体，所以这反应了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这反应了亲代和子代之间相似的现象，这是遗传现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是个体之间存在着差异，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长哈发育特征。
故答案为：（1）应激性；（2）繁殖；（3）遗传、变异；（4）生长和发育。
30．生物不同于非生物的第一个基本特征是能进行 ，通过 产生后代。
【答案】繁殖；生殖
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物不同于非生物的第一个基本特征是能进行繁殖，通过生殖产生后代。
故答案为：繁殖；生殖
三、解答题
31．（2020七上·嘉兴月考）生物的基本特征有哪些？（至少两点）
【答案】①能对外界刺激作出反应。
②能新城代谢等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有七大基本特征：1、生物体具有严整的结构，也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。
【解答】 ①能对外界刺激作出反应，②能新城代谢等。
故答案为： ①能对外界刺激作出反应；②能新城代谢等
32．我们知道树是植物，而当它被做成课桌椅后，就是非生物了。在我们的日常生活中还有很多这样的事例，你还能举出一些来吗？
【答案】鱼被晒成鱼干等。
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生物是有生命的物体，非生物就是没有生命的物体，很多非生物来源于生物，如珊瑚礁就是珊瑚虫的分泌物形成的；我们冬天穿的羽绒服就是用一些鸟类的羽毛做成的；鱼被晒成鱼干等。
故答案为： 鱼被晒成鱼干等
33．“生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。”某同学家里有个一碰就会哈哈大笑的洋娃娃。该同学据此得出结论：她的洋娃娃是生物。请判断她的观点是否正确，并说明理由。
【答案】错误。洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的,而是装在洋娃娃里面的机器引起的,而且它也不具有生物的其他特征。
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】该同学的观点不正确，判断一个物体是不是生物，要全面考虑，生物除了对刺激有反应外，还会对不同的刺激产生不同的反应，但是不是收到刺激有反应的都是生物，洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的，而是装在洋娃娃里面的机器引起的，而且它也不具有生物的其他特征。
故答案为：错误；洋娃娃对刺激的反应不是自主产生的,而是装在洋娃娃里面的机器引起的,而且它也不具有生物的其他特征
34．将下列现象与其所反映的相应生物基本特征用线段连起来。
狗吸入空气
能对刺激做出反应
含羞草被触摸后，叶片合拢
能生长
植物开花结果
能呼吸
蘑菇由小长大
能繁殖
【答案】狗吸入空气——能呼吸
含羞草经触摸后,叶片合拢——能对刺激做出反应
植物开花结果——能繁殖
蘑菇由小长大——能生长
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】狗吸入空气，是狗能呼吸； 含羞草被触摸后，叶片合拢，是植物的感应性，能对刺激做出反应；植物开花结果，说明植物能够繁殖；蘑菇由小长大，说明蘑菇能生长。
故答案为：狗吸入空气——能呼吸
含羞草经触摸后,叶片合拢——能对刺激做出反应
植物开花结果——能繁殖
蘑菇由小长大——能生长
四、实验探究题
35．实验探究：生物体对外界刺激都能作出一定的反应。甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论。
（1）分别在图中（ ）内用“→”表示草履虫移动的方向。
（2）出现不同现象的原因：
甲： ；
乙： 。
（3）得出的结论： 。
【答案】（1）
（2）食盐对草履虫来说是有害刺激，它会逃避有害的刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激，它会趋向有利的刺激
（3）草履虫是生物体，能够对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】本题主要通过实验的方式探究生物对外界刺激能作出反应，根据题意运用所学过的知识解题即可。
【解答】（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．
（2）食盐对草履虫来说是有害的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去．
（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。
故答案为：（1）
（2）食盐对草履虫来说是有害刺激，它会逃避有害的刺激；肉汁对草履虫来说是有利刺激，它会趋向有利的刺激
（3）草履虫是生物体，能够对外界刺激作出反应
36．大多数情况下，我们凭借常识或经验就能区别生物与非生物，但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对一个陌生的物体，我们有时并不能方便地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题：
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
（1）第一步，列出生物的所有特征： 。
（2）第二步，分析上述情景，该不明物体具有哪些特征： 。
（3）第三步，为了作出正确判断，你还需要进行哪些观察或实验： 。
【答案】（1）能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征
（2）花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点
（3）观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是有生命的物体，具有应激性、能生长和繁殖、能呼吸等特征。
【解答】判断不明物体是否属于生物，我们可以这样做：
第一步，列出生物的所有特征：能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征等等。
第二步，分析目前我们所了解的不明物体具有的特征：花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点。
第三步，进一步观察或实验：可以借助工具对其进行触碰，观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应，也可以看它是否能生长等等。
故答案为：（1）能进行繁殖，有生长和发育的现象，具有应激性，具有遗传和变异的特征；（2）花瓶状，有外壳，外壳上有粉红色的小圆点；（3）观察它是否有感觉，对外界刺激能否作出反应等
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